Escola em Tempo Integral: MEC anuncia política de expansão da jornada

? "Não existe na história nenhum país que conseguiu se desenvolver sem investir na educação", disse Lula, destacando a importância da qualificação da população para o desenvolvimento econômico do país. Camilo Santana apontou que a escola em tempo integral não é só aumentar o tempo: "É acolher os alunos, é dar oportunidade, é valorizar o professor e integrar

Governo libera R$ 4 bi para ampliar vagas de tempo integral em escolas

as matrículas em suas redes de ensino. A ação é destinada a todos os entes federados, que deverão fazer a adesão e pactuar metas junto ao Ministério da Educação (MEC). "Não existe na história nenhum país que conseguiu se desenvolver sem investir na educação", disse Lula, destacando a importância da qualificação da população para o desenvolvimento econômico do país

Aliança entre escola e território permite, de fato, uma educação integral

da agenda de desenvolvimento integral no Lepes (Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social), da Universidade de São Paulo. Para que novas ações tenham repercussão efetiva na educação, Mayra defende uma preparação anterior feita em conjunto, em vez de uma ação isolada de um professor. "A etapa do planejamento é muito importante. Tenho que planejar

Como a inteligência artificial pode ajudar a escola?

os estudantes que vão utilizar o recurso. "A ideia é que os alunos também utilizem o instrumento para programar e desenvolver projetos. O ChatGPT veio para ficar e precisamos usá-lo a favor da educação. Mas para isso temos de repensar o curso, modificar a forma como trabalhamos e como os alunos desenvolvem as atividades", explica Lucas Chao, professor de IA no curso

Após cobrar 'entregas', Lula lança programas para retomar obras e aumentar matrículas em tempo integral

do Planalto. Para que a obra seja retomada, o governo, o ente federativo e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) — que libera os recursos para a construção -- farão um novo contrato firmando novos valores e prazos. A partir daí, a construção terá 24 meses para ser concluída, tempo que pode ser prorrogado pelo FNDE por igual período, uma única vez

Verificar informações é algo que deve ser aprendido na escola

é de 62%. A pesquisa é realizada desde 2012 pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), com o objetivo de detalhar como essa faixa etária usa as redes. É interessante observar as diferenças percentuais nas respostas do levantamento. Ao serem perguntados

Violência: escola como espaço de escuta para os jovens

de Educação da Unicamp. "A escola é palco de sofrimento para esses estudantes [que viraram assassinos]", alertou Telma Vinha. Ela falou sobre o tema no painel Saúde mental e avaliação psicológica de adolescentes, ontem, 10, na Bett Brasil*, que ocorre entre os dias 9 e 12 de maio. Telma realiza pesquisas sobre a qualidade da convivência e do clima escolar, conflitos

O papel da gestão escolar na formação continuada docente

participação e empenho dos gestores escolares. Este será o tema do painel Formação continuada e desenvolvimento profissional docente: o papel da gestão escolar, em 11 de maio, às 16h, na Bett Brasil*. O papel da liderança Se o reconhecimento da importância da formação continuada ainda é um desafio no Brasil, o momento para desenvolvê-la nunca foi tão propício. Segundo

Redes sociais e escolas: como fazer uma gestão adequada?

de casa, além de criar um canal de comunicação e diálogo na escola para saber como essas questões se dão também fora dela. É um desenvolvimento de senso de observação", afirmou. Relacionadas Como redobrar a atenção aos sinais de violência dados pelos alunos? ACESSAR Após extremismo, como a escola pode agir e dialogar com as famílias e os estudantes? ACESSAR

Descompasso entre avanço da inteligência artificial e sistemas de educação pode acentuar desemprego

nefastas nos países onde as redes de segurança social são fracas, ou por um ângulo mais otimista, se focado na geração de novas atividades e oportunidades, especialmente em áreas como desenvolvimento, análise e gerenciamento de dados. De acordo com a mesma fonte, à medida que essas novas ferramentas penetram nos negócios e na sociedade, elas também podem melhorar

Retrato da formação e seleção do diretor escolar no Brasil

" tem como propósito apresentar uma análise dessas duas questões. Elaborado pelo Dados para um Debate Democrático na Educação (D³e), com apoio da Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) e do Todos Pela Educação (TPE), o documento apresenta uma análise sobre como ocorre a seleção e a formação dos diretores nos estados e nas capitais do Brasil e aponta

‘Sem educação no longo prazo, ajuste fiscal não resolve’, diz presidente do Todos Pela Educação

, de avaliação, por falta de censo escolar. A gente tem censo, tem avaliação, tem Prova Brasil, tem Enem. Tem o Ideb, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. Mas a gente tem um descompasso entre discurso e atitude, inclusive atitude de voto, atitude eleitoral. Esse tema, a federalização do ensino, não exigiria uma lei específica? Há uma lei correndo no Congresso

Prêmio Educador Transformador anuncia vencedores da edição 2023 na Bett Brasil

Imagine reunir em um mesmo projeto escolar dois temas que parecem distantes, mas que são igualmente importantes para o futuro: conscientização ambiental e educação financeira. Ou ainda usar a tecnologia em projetos de robótica para colocar em prática os ODS (Objetivos do Desenvolvimento Sustentável). Essas são as bases de dois dos sete projetos vencedores

Retomada da educação inclusiva no país pode contar com a parceria entre escolas especiais e comuns

de oferta educacional para todos e o cumprimento do desenvolvimento integral dos estudantes. CR: A partir de sua aprovação houve um crescimento das matrículas de estudantes com deficiência em escolas regulares. Hoje, cerca de 90% do público alvo da Educação Especial frequenta salas de aula comuns (Censo Escolar 2021). Qual a importância dessa conquista da política

Bullying: é preciso olhar para o aluno que está praticando a ação

, advogada e CEO da Opice Blum Academy, e Iberê Dias, juiz de direito tribunal de justiça de São Paulo, sob mediação de Marcelo Daniel, editor e jornalista parceiro da revista Educação, discorreram sobre as maneiras que as escolas podem lidar com o tema e combatê-lo. Alessandra Borelli citou ações que devem estar presentes tanto na sociedade quanto nas escolas

Caravana Avança IDEB mobiliza escolas para melhorar índices da Educação

que visam preparar as equipes na busca por melhores resultados de aprendizagem, além de pactuar metas para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Uma das principais ações desta mobilização é o Dia do D do SAEB, que acontece nesta quinta-feira (27). O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) permite que as escolas brasileiras avaliem

Violência contra escolas: questão que requer ações articuladas

e promoção da saúde mental em ambientes escolares. Segundo levantamento da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o Brasil possui um dos índices mais altos no ranking de agressões no ambiente escolar. De acordo com a pesquisa, que foi realizada em 2019 e se mantém estável nos últimos anos, cerca de 28% dos diretores escolares testemunharam

10 sugestões para dar feedback e engajar os professores

Você já pensou em como seria assumir a gestão de um colégio no qual ninguém sabe quem você é? Ou ser contratado para gerir uma escola com o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) mais baixo do município, com mais de mil alunos e uma sensação generalizada de fracasso? Como reagir e dar feedback a esses profissionais? "Agora vou ser vigiado

Os limites e as possibilidades de um psicólogo escolar em casos de violência extrema

se ele fizer parte da rede de Educação e atuar de forma intersetorial. Leia + Como conduzir conversas na escola sobre violência extrema Em 2020 foi aprovada a Lei no. 13.935, que "dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica". "São equipes multiprofissionais que dão assistência a um determinado número

Gestores educacionais e a busca constante pela atualização na Bett Brasil

, entre eles, segundo Adriana, oferecer uma opção real e concreta de projeto de vida para um grande número de jovens. "É urgente valorizar e incentivar a formação técnica e profissional, tornando-a mais acessível e valorizada socialmente." Escolas precisam focar o agora Adriana Martinelli atua há quase 30 anos no setor da educação e no desenvolvimento de estratégias inovadoras