MEC quer qualificar professores em além-mar

Lisboa — O Brasil está negociando com o governo de Portugal a retomada do programa de formação de professores em universidades do parceiro europeu. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, a medida faz parte do processo de melhoria da qualidade dos docentes que chegam às salas de aula. Hoje, a nota média dos estudantes de pedagogia no Brasil é apenas

Educação, emergência nacional

de aprendizagem à maioria da população sem que isso desperte o senso de urgência e prioridade que o tema requer. A falta de qualidade na educação, lamentavelmente, é um mal que solapa as chances de desenvolvimento do País, verdadeiro pacto com o atraso, e também reduz o horizonte de crianças e adolescentes, cada vez mais prisioneiros do mundo virtual das redes sociais

Educação, emergência nacional

de aprendizagem à maioria da população sem que isso desperte o senso de urgência e prioridade que o tema requer. continua após a publicidade A falta de qualidade na educação, lamentavelmente, é um mal que solapa as chances de desenvolvimento do País, verdadeiro pacto com o atraso, e também reduz o horizonte de crianças e adolescentes, cada vez mais prisioneiros do mundo

Revogação do novo ensino médio abrirá semana da Educação

à sociedade que o novo ensino médio não agrega conhecimento e que nega o direito à educação de qualidade para a juventude. E também reivindicar a aplicação do reajuste do piso salarial inicial e na carreira, a profissionais da educação. Entre os outros temas estão as contradições do "projeto educacional" em vigor; a recomposição do Fórum Nacional de Educação (FNE

Novo Ensino Médio no meio do caminho: reforma encontra desafios para melhorar vida dos alunos

à grade. — As mudanças não foram feitas com qualidade por problemas no desenho e na implementação. A parte flexível não tem orientação nacional sobre o que deve ser trabalhado com os estudantes, abrindo espaço para itinerários que passam longe do aprofundamento de conhecimentos e habilidades que os jovens realmente precisam ter — diz Corrêa, do Todos Pela Educação

Primeiras experiências apontam desafios do novo ensino médio

da Educação Brasileira, estão a ampliação da carga horária do Ensino Médio de 800 para 1000 horas anuais e o fomento a uma grade curricular mais flexível. Por isso, desde 2022, os estudantes têm aulas de formação geral básica, o que inclui Língua Portuguesa, Matemática e Língua Estrangeira, e de itinerários formativos, a dita parte flexível do currículo. Embora

Claudia Costin - Fórum Nacional de Educação Pública de Qualidade

Neste vídeo, Cláudia Costin reflete sobre a participação do país em avaliações internacionais e os resultados, que refletem a tardia expansão da oferta da educação básica, as desigualdades sociais, as questões relacionadas aos professores, como a baixa atratividade da profissão e formação inicial desconectada da prática, e sobre a necessidade de ampliação

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

da Secretaria de Estado da Educação (Seduc-SP), afirmou que a secretaria pretende criar em maio um grupo para desenhar mudanças no Novo Ensino Médio. Em nota, a secretaria diz que vai reforçar a formação de professores e produzir e entregar aos docentes conteúdos para todas as aulas a partir do segundo semestre letivo. De acordo com Dias, a "hiperdiversidade

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

O novo ensino médio, que começou a ser implantado no país no ano passado, tem ampliado as desigualdades e prejudicado pricipalmente as pessoas mais pobres e vulneráveis. Para especialistas em educação ouvidos pela Agência Brasil, a situação tende a ser mais grave nas escolas públicas. Não são apenas educadores e especialistas que têm reclamado da reforma

Quadro numérico: uma ferramenta para a alfabetização matemática

, nossa diretora, Luci Mara Gotardo, propôs assistir a um vídeo do Grupo de Pesquisa e Formação sobre o Conhecimento Interpretativo e Especializado do professor de e que ensina Matemática (CIEspMAT) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), que traz possibilidades para o ensino da Matemática na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. No vídeo, a professora Cátia

Ministro da Educação anuncia pacote de R$ 3,1 bi com foco em segurança nas escolas

O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou nesta terça-feira (18) em eventos com governadores e prefeitos um pacote de R$ 3,1 bilhões para evitar novos atentados a escolas. Os recursos já estavam previstos no ministério e serão remanejados ou são referentes a medidas para destravar o uso de verbas que já estão com Estados e municípios. O governo

71% das cidades não têm ações para ensino da história afro-brasileira

sem investimento na área, o que não pode ser visto como justificativa. Não dá para ter uma educação de qualidade se não pensar em um ensino antirracista, uma sociedade mais justa, se não tiver uma educação antirracista", argumenta a sócia e consultora em Educação de Geledés, Tânia Portella. Temáticas Segundo a pesquisa "Lei 10.639/03: a atuação das Secretarias Municipais

Mais de 70% das cidades não cumprem lei do ensino afro-brasileiro

período longo sem investimento na área, o que não pode ser visto como justificativa. Não dá para ter uma educação de qualidade se não pensar em um ensino antirracista, uma sociedade mais justa, se não tiver uma educação antirracista", argumenta a sócia e consultora em Educação de Geledés, Tânia Portella. Temáticas Segundo a pesquisa Lei 10.639/03: a atuação

Como recuperar a aprendizagem no pós-pandemia?

Os estudantes brasileiros aprenderam menos durante a pandemia. Segundo dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), a porcentagem de alunos da rede pública que sabiam ler frases simples no segundo ano do ensino fundamental diminuiu de 81,3% em 2019 para 59,8% em 2021. O impacto em matemática também é visível. A parcela dos alunos que sabiam

Alckmin, Barroso e autoridades discutem violência escolar em evento sobre educação

de longo prazo que possa oferecer educação de qualidade para todos os estudantes brasileiros. Dois documentos serão lançados na data e apresentarão recomendações de políticas públicas para governos estaduais e federais: "Educação para as Relações Étnico-Raciais" e "Educação sob a Perspectiva Inclusiva". O evento, que é realizado anualmente pela ONG, é fechado

Alunos do Glória iniciam campanha para evitar o desperdício de alimentos

de defesa dos direitos e melhoria de políticas públicas voltadas a esses grupos. Em paralelo, os alunos também estão promovendo rodas de conversa com as crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, com o objetivo de discutir e orientar sobre o desperdício de alimentos e a importância de ações de solidariedade para melhorar a qualidade

Jogos de educação financeira beneficiam 1 milhão de estudantes da rede pública

Um milhão de estudantes brasileiros já tiveram contato com jogos de tabuleiro que ensinam educação financeira. O projeto que nasceu em salas de aula no Ceará, em 2016, alcança hoje escolas de todo o país e da América Latina. Idealizado pelo Instituto Brasil Solidário (IBS), o projeto "Vamos Jogar e Aprender" ajuda escolas a inserir e trabalhar conceitos

Novo Ensino Médio: Quando vão ouvir os principais interessados no assunto?

Sete anos me distanciam da agenda estudantil traçada em minha vida para o ano de 2016. Eu lembro, estava lá, e vi com os próprios olhos as mobilizações em diversas escolas públicas do nível do Ensino Médio Brasil afora, pleiteando melhores condições de educação não para aquela geração, mas sim para as próximas, num futuro não tão longe. Aqueles alunos

Freio de arrumação no ensino médio

para aferir a qualidade da educação, é aplicado a jovens de 15 anos, quando devem estar completando a educação fundamental e já deveriam ter os conhecimentos fundamentais de leitura, raciocínio matemático e formação geral nas ciências naturais, sociais e humanidades. Muitas das críticas que têm sido feitas à reforma do ensino médio de 2017 são de que ela deixaria

Relatório aponta que 96% dos alunos da rede pública do RS saem da escola sem aprendizado adequado de matemática

distribuir o dinheiro do ICMS, já que a qualidade da educação pública vai ser um dos critérios para a divisão de recursos a partir do ano que vem. "A perda foi muito grande. Em alguns lugares, [foi] de 10 anos de aprendizagem. Nós vamos olhar o que cada aluno precisa. Estamos criando um sistema de acompanhamento do desempenho dessas crianças, para não deixar