Índice de alfabetização nas escolas caiu na pandemia, diz Inep

Em meio a pandemia, com escolas fechadas e ensino remoto, o Brasil registrou piora no aprendizado de estudantes em todos os níveis avaliados. A etapa que sofreu o maior impacto foi a da alfabetização, medida no 2º ano do ensino fundamental. Os resultados são do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021 e do Índice de Desenvolvimento da Educação

Ideb do ensino básico em MT tem taxa de 5,8; estudantes do ensino médio atingem 3,7

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou, nesta sexta-feira (16), os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb). O ensino básico em Mato Grosso alcançou a taxa de 5,8. Já o índice dos estudantes do ensino médio é de 3,7. A meta para os dois grupos é 6. Compartilhe esta notícia

Na rede estadual de SP, avanço no Ideb ocorreu pela alta da aprovação, e não da nota da prova

Apesar dos meses de aulas presenciais suspensas durante a pandemia, a rede estadual de ensino em São Paulo conseguiu ver o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) avançar nos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano) e no ensino médio na edição de 2021, divulgada na manhã desta sexta-feira (16). No entanto, a análise dos dois componentes

Resultados não trazem o diagnóstico definitivo do pós-pandemia na educação; leia análise

em todas as séries No 5º ano e também no ensino médio o desempenho voltou a níveis de 2013 Quanto a educação piorou na pandemia? Entenda dados do exame do MEC

Só quatro estados melhoraram em matemática no ensino médio

Apenas quatro redes estaduais de ensino avançaram no desempenho em matemática no ensino médio durante a pandemia. Em português, oito redes conseguiram aumentar a nota em comparação a 2019. Os resultados são do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), principal termômetro da educação brasileira, e foram apresentados pelo Ministério da Educação nesta

Ideb chama a atenção para desigualdades na educação e cultura do fracasso escolar

a importância de considerar no próximo Ideb (cuja elaboração já está em discussão) a questão da desigualdade em seus indicadores. Isso será fundamental para enxergar de verdade os desafios enfrentados pelas redes de ensino e pelas escolas, além de poder auxiliar na formulação de ações efetivas de curto, médio e longo prazo, realizadas por todos os níveis da federação

Ideb: apenas três municípios do Piauí atingem nota maior que 5 no ensino médio

Somente os municípios de Cocal dos Alves, Floriano e Tanque do Piauí conseguiram notas acima de 5 nos resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb), divulgado nesta sexta-feira (16) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os números são referentes aos alunos do ensino médio. O Ideb

Ideb 2021 na PB estaciona nos anos iniciais do fundamental, mas sobe nos anos finais e ensino médio

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2021 para a Paraíba estagnou nos anos iniciais (do 1º ao 5º ano) do ensino fundamental, mas subiu nos anos finais (do 6º ao 9º ano) e no ensino médio em relação aos resultados de 2019. Os dados foram divulgados na manhã desta sexta-feira (16) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

Ideb 2021: índice de Pernambuco tem queda nos anos iniciais e ensino médio, e sobe 0,1 ponto nos anos finais

Os números do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2021 foram divulgados nesta sexta-feira (16). Em Pernambuco, os números foram levemente diferentes dos de 2019, o levantamento anterior. Compartilhe no WhatsApp Compartilhe no Telegram Comparando-se os dois resultados, nos anos iniciais do ensino fundamental e no ensino médio, a nota

Raio x da educação: Censo Escolar, Ideb e Saeb

o Ideb e o Saeb? Raio X da educação Três índices relacionados à educação foram divulgados pelo Inep em 16 de setembro de 2022: ✔ número de matrículas em 2022, segundo dados preliminares do Censo Escolar da Educação Básica; ✔ Índice de Desenvolvimento da Educação Básica 2021 (Ideb); ✔ desempenho dos alunos em uma prova nacional, feita em 2021, chamada Sistema...

Em meio a pandemia, aprendizagem cai nas escolas do país

Em meio à pandemia, com escolas fechadas e ensino remoto, o Brasil registrou piora no aprendizado de estudantes em todos os níveis avaliados. A etapa que sofreu o maior impacto foi a da alfabetização, medida no 2º ano do ensino fundamental. Os resultados são do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021 e do Índice de Desenvolvimento da Educação

Matrículas na rede pública de educação caem quase 2% em um ano no Ceará, diz Inep

O Ceará teve queda no número de matrículas de alunos na rede estadual de ensino, segundo dados preliminares do Censo Nacional da Educação Básica, do Ministério da Educação. O estado teve 1.615.836 matrículas em todos os níveis da educação básica frente a 1.646.562 em 2021 — uma redução de 1,8%. Os dados preliminares deste ano foram divulgados nesta sexta

Ensino médio de SP recua em português e matemática, aponta avaliação

. Para a secretaria, os números demonstram o impacto positivo que as medidas adotadas pelo governo do estado para garantir o ensino durante a pandemia tiveram na aprendizagem dos estudantes. "Apesar da variação numérica dos indicadores, os níveis de proficiência em língua portuguesa e matemática, de acordo com os critérios estabelecidos pelo Ministério da Educação

Quanto a educação piorou na pandemia? Entenda dados do exame do MEC

abaixo do nível 3 de aprendizagem nessa disciplina, ante 33,8% em 2021. Por dentro do Saeb 2021 Aprendizagem de Português e Matemática cai em todas as séries no Brasil após a pandemia No 5º ano e também no ensino médio o desempenho voltou a níveis de 2013, segundo prova aplicada pelo MEC Alunos da alfabetização foram os mais prejudicados durante a pandemia

Número de estudantes com níveis baixos em leitura dobra na pandemia

Durante a pandemia, em 2021, dobrou o número de estudantes do segundo ano do ensino fundamental com níveis baixos na leitura de palavras. Os dados do Saeb, Sistema de Avaliação da Educação Básica 2021, foram divulgados nesta sexta-feira, pelo Inep, responsável pela avaliação. De 2019 para 2021, subiu de 15 para 34% o número de crianças no segundo ano

Alunos de alfabetização tiveram a maior perda de desempenho na pandemia, mostra Saeb

Os resultados de Língua Portuguesa caíram consideravelmente no 2º ano do ensino fundamental, etapa da alfabetização de crianças. Enquanto em 2019 os estudantes obtiveram 750 pontos na área, em 2021,a média caiu para 725,5 pontos. Já em matemática a queda foi de 750 para 741. — O resultado do Saeb mostra o que já era esperado: a etapa mais afetada

Alunos da alfabetização foram os mais prejudicados durante a pandemia, aponta MEC

da Educação Básica (Saeb) divulgados nesta sexta-feira, 16, pelo Ministério da Educação (MEC). A queda foi maior ainda do que a registrada no 5º, 9º ano e ensino médio. Essa foi a segunda vez que o MEC realizou a prova com estudantes do 2º ano. A perda foi de 24,5 pontos no exame, que é amostral, de Português. O melhor desempenho foi registrado no Estado de Santa

Ideb 2021: ES tem a terceira maior nota no ensino médio do país

O Espírito Santo alcançou a nota 4,5 no Ideb do ensino médio, ficando em 3º lugar no Brasil no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) considerando escolas públicas e particulares. Os dados foram divulgados na manhã desta sexta-feira (16) pelo Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Aprendizagem no Brasil cai em Português e Matemática em todas as etapas avaliadas, aponta Saeb

Os níveis de aprendizagens caíram em Português e Matemática em todas as etapas avaliadas pelo Inep, apontam os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) divulgados na manhã desta sexta-feira. Na prática, é como se o país tivesse perdido os progressos nos resultados dos seis últimos anos, regredindo em algumas áreas a patamares

País tem dois milhões de crianças e adolescentes fora da escola, diz Unicef

São Paulo – Estudo inédito do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) mostra que 2 milhões de crianças e adolescentes estão fora da escola no Brasil. São meninos e meninas de 11 a 19 anos que não concluíram o ensino básico, porque não conseguiam acompanhar, devido às dificuldades de aprendizagem, ou porque têm de trabalhar para ajudar a família