Ataque a escola em SP completa uma semana: o que se sabe até agora e os próximos passos da investigação

Agressor tinha 13 anos e era aluno do oitavo ano na escola. Ele foi desarmado por professoras, apreendido por policiais e levado para a delegacia. A professora Elisabete Tenreiro, de 71 anos, teve uma parada cardíaca após ser atacada e acabou morrendo no Hospital Universitário, da USP. Governador de SP, Tarcisio de Freitas, e prefeito da cidade de SP

Mídias sociais têm sido os interlocutores das crianças

Cadê o filhinho que vinha correndo pro colo do papai e da mamãe na saída da escola como se tivesse voltando de um ano de intercâmbio? Que falava tanto que os adultos tinham que pedir um tempo? Ou talvez fosse do tipo caladão, mas permanecia ao alcance de mais uma pergunta a ser respondida laconicamente. Pois é, foi-se. Colunas e Blogs Receba no seu email

MEC vai suspender calendário do novo ensino médio e Enem não deve mudar em 2024

, à reforma do ensino médio em 2024. "No início de 2024, as escolas já precisam ter acesso às referências curriculares dessa nova parte", disse ele. O ensino médio é um das etapas de ensino com mais problemas no País, com 90% dos concluintes sem saber o que se espera em Matemática e 60%, em Português. Um terço dos jovens de 19 anos sequer finaliza a escola no País

Governo Lula vai suspender implementação do novo ensino médio e mudanças no Enem

de implementação também. Criados com o objetivo de dar aos jovens a opção de escolher uma área para aprofundar os estudos, os itinerários do novo ensino médio estão, na prática, sendo impostos e até mesmo sorteados entre os estudantes nas escolas estaduais do país. Por falta de professores, espaço físico, laboratórios e turmas lotadas, as escolas não conseguem atender

Obsessão por futuro profissional tem levado crianças e adolescentes ao esgotamento

tem. Por que será que ela está demorando para ler? Por que será que ela brinca pouco na escola? Por que será que ela demora para responder? Por que, por que, por que. A sociedade metralha a criança com uma sequência de porquês que zero importa àquela criança. E daí logo ela cresce, logo ela se imbui das preocupações e demandas da vida adulta e chega na adolescência

Grupos de ódio atraem adolescentes ao migrar de fóruns ocultos para as redes

O ataque a uma escola estadual em São Paulo por um aluno de 13 anos, em que uma professora foi morta, expõe o avanço dos grupos extremistas nas redes sociais. Antes concentrados em ambientes mais escondidos, como chans (fóruns anônimos) e outros espaços na deep web (face oculta da internet), eles agora se espalham por redes com milhões de acessos

‘O adolescente é presa fácil de extremismo na internet’, afirma o psiquiatra Ricardo Krause

da Silveira, em Realengo, no Rio, em 2011. Também esteve em Brumadinho organizando atendimento de jovens na área de prevenção de suicídio, após o rompimento da barragem. Confira abaixo a entrevista com o médico: O que leva um adolescente a pegar uma faca, matar e ferir pessoas na escola? Existe uma preocupação com a saúde mental da infância e adolescência, que já

‘A gente se sente de mãos atadas’: professores relatam frustração e medo após ataques em escolas

se preocupar apenas com as questões de performance acadêmica. "A escola é um espaço público, de convivência social, precisamos cuidar das questões sobre como viver em sociedade." Leia também Grupos de ódio avançam entre jovens ao migrar de fóruns ocultos para redes sociais ‘A história nunca acaba’: pais de alunos de Suzano lutam para superar trauma de ataque em escola

Segurança nas escolas

a confiança dos usuários de transporte aéreo no sistema. Diariamente, 47 milhões de alunos se encontram com dois milhões de professores em 180 mil escolas no país. Em geral, todos chegam e saem com segurança, estabelecendo relações que, em sua imensa maioria, são harmoniosas. No entanto, quando ocorre um fato tão chocante quanto um assassinato cometido

O perfil do extremismo nas escolas e como a sociedade precisa agir

de quem comete atos de extremismo nas escolas Os responsáveis pelos ataques em escolas no Brasil são jovens brancos, do sexo masculino, sendo o mais novo com 10 anos de idade e o mais velho com 25 anos. Cultuam armas e apresentam indícios de transtornos mentais, que não foram diagnosticados ou tratados. "Eles têm características de isolamento social, com relações

7 cursos para ampliar seu potencial na prática docente

para a melhoria dessas áreas. A ideia é que esse exercício seja feito dentro das escolas, levando os jovens a refletir com o apoio de seus educadores. As inscrições são até o dia 10 de abril. Saiba mais aqui. 4. A Educação Profissional e Tecnológica e o Ensino Médio Promovido pelo Itaú Educação e Trabalho, esta formação passeia pela trajetória do Ensino Médio, trabalhando

Grupos de ódio avançam entre jovens ao migrar de fóruns ocultos para redes sociais

mais direta entre escolas e polícia e especialização dos investigadores – conhecer massacres emblemáticos ajuda a identificar simbologias comuns e buscar palavras-chave na rede. Eles cobram ainda atuação mais proativa das plataformas. Leia também ‘Pais têm de enxergar nos filhos sinais que eu não consegui ver’, diz mãe de jovem que atacou escola em Vitória Ataque

As marcas que as salas de aula violentas deixam nos professores brasileiros

Na Escola Estadual Ana Neire Marques, localizada na periferia de Manaus, uma professora de matemática ficou em choque ao descobrir que a aula era transmitida ao vivo por um ano numa rede social. Na gravação, há cerca de três semanas, o menino de 13 anos disparava xingamentos durante a "live" violenta pelo simples fato de não gostar da disciplina. Belém

Sinais de alerta precederam ataque em escola estadual em São Paulo; veja cronologia

com o jovem e a família. A mãe diz ter compromissos profissionais. Na mesma semana, o serviço entra em contato com a família e realiza um novo agendamento. Brigas na escola Menos de 20 dias após voltar à antiga escola, o adolescente se envolve em ao menos uma agressão e uma briga. Na quinta-feira (23), ele dá um soco no rosto de um aluno dois anos mais novo. Chamado

Bullying contra aluna no RJ vira caso de polícia, mas secretária faz apelo: 'Não podemos hostilizar crianças, estão trancadas em casa com medo'

do RJ, Roberta Barreto. Neste sábado, em entrevista à CBN, Barreto também falou sobre a necessidade de a sociedade encarar o caso com seriedade e responsabilidade. Segundo ela, as jovens que praticaram o bullying contra a menina de 11 anos estão reclusas e com medo da reação negativa e de toda a proporção que o caso tomou. – A escola é um lugar de paz, temos

Orquestra leva música clássica para comunidades quilombolas e ribeirinhas, em Oriximiná

do adolescente Renato Figueira. Da Escola Nova Israel, na comunidade Ajudante, o estudante de 14 anos conta que a música o acompanha desde a infância. Começou pelo objetivo de tocar bateria, passou pelo violão e hoje está no aprendizado da viola. A meta agora é descobrir novos caminhos no universo da música clássica, deixando a família ainda mais contente. "Desde

'Pais têm de enxergar sinais', diz mãe de um jovem que atacou escola

Na tarde de 19 de agosto de 2022, Adriana tinha chegado de uma viagem de férias dos Estados Unidos quando recebeu a notícia: seu filho Henrique, de 18 anos, tinha acabado de invadir a Escola Municipal Éber Louzada Zippinotti, em Vitória (ES), com seis facas ninjas, arco com 59 flechas, 3 bestas e 4 coquetéis molotov. Após ter acesso negado no portão

Crianças de escola estadual enviam cartas de apoio a professor da Unesp esfaqueado e xingado de 'macaco'

O professor do curso de jornalismo da Unesp no campus de Bauru (SP), que foi esfaqueado e xingado de "macaco" no dia 20 de novembro de 2019, Dia da Consciência Negra, ganhou cartas com mensagens de conforto dos alunos da Escola Estadual José Viranda. Ao g1, Juarez Xavier disse que, no último dia 27, ao final de uma reunião dentro do campus, outra professora

Dar aula sem condições de segurança afeta saúde mental de professores

que fazem os professores desistirem ou pensarem em desistir da carreira docente está relacionado a dificuldades da prática pedagógica. Os números deixam claro que lecionar e conviver na escola estão se tornando práticas insalubres para boa parte dos educadores no Brasil, ainda que 47,7% dos entrevistados concordem que o principal fator que leva os jovens a cursar

Aprovado na USP: experiências do projeto Afrocientista no Cefet-MG e a iniciação científica de estudantes negros no Ensino Médio de escolas públicas

em projetos como esse e aponta que são necessários movimentos políticos, investimentos sociais e pedagogias que funcionem para as Ciências de fato se tornarem uma possibilidade para jovens negros.