Cruzada pela leitura

Não há política pública que gere resultados em cadeia tão abrangentes como a da educação, capaz de impulsionar o crescimento econômico com redução da desigualdade social. Países ricos e com alto patamar de desenvolvimento humano tratam esse setor como prioridade de Estado. O Brasil, como é notório, ainda não aprendeu essa lição. No ultimo Pisa (avaliação

Como professores e diretores fazem a diferença na escola

de uma gestão que, desde o "chão" da sala de aula, apostou em reforma curricular, escuta coletiva e formação de professores para alcançar novos voos. "Quatro pilares são fundamentais na Waldir Garcia: empatia; protagonismo; trabalho em equipe; e criatividade. Nesse trabalho em conjunto, conseguimos bons resultados desde a alfabetização", diz a gestora, que reforça

Acesso de jovens negros ao ensino médio tem dez anos de atraso em relação ao de brancos

dos avanços, a desigualdade étnico-racial ainda permeia todo o sistema educacional no Brasil. Os números revelam o resultado de um ciclo de exclusão de jovens pretos e pardos que, no contexto educacional, também é determinado por décadas de ausência de políticas voltadas à equidade das relações étnico-raciais", diz Gabriel Corrêa, diretor de políticas públicas

Escolas dão reforço para alfabetizar adolescentes com déficit de aprendizagem

a cidade de Ferraz de Vasconcelos, região metropolitana de São Paulo, tem atuado com diagnóstico e intervenção, num projeto executado em etapas. Na primeira, é realizada uma avaliação das turmas. A partir daí, os resultados são tabulados e encaminhados ao professor para que ele tenha um conhecimento efetivo sobre cada estudante. O resultado ainda serve de base

Envelhecimento da população mundial em função das condições demográficas do período

Este artigo busca investigar a contribuição dos nascimentos, mortes e migrações para o envelhecimento da população em todo o mundo, de 1950 a 2100. Busca-se examinar se um padrão esperado de envelhecimento da população está associado a mudanças nas condições demográficas do período. Os resultados apontam que as populações envelhecem devido ao declínio

Liderazgo pedagógico: una experiencia de colaboración y aprendizaje profesional de un centro escolar en contexto de la pandemia por Covid-19

Esta pesquisa tem por objetivo descrever a subjetividade dos docentes com relação ao redesenho da organização do processo educacional de crianças e jovens, a fim de responder à necessidade de educação à distância, no contexto da pandemia de covid-19. Os resultados mostram a relevância da liderança pedagógica que proporciona as condições organizacionais

Não existe alfabetização plena sem matemática; leia análise

O Ministério da Educação (MEC) divulgou na quarta-feira, 31 de maio, diretrizes para a política nacional de alfabetização, a partir dos resultados da pesquisa Alfabetiza Brasil. O estudo consultou professores e especialistas das cinco regiões do país para "coletar informações a respeito do conjunto de competências que caracterizam o estudante alfabetizado

Sobral quer ter ensino 100% integral; veja como cidade pode inspirar outras redes pelo Brasil

na implementação de aulas online, com estratégias como câmeras ligadas, uso do uniforme mesmo em casa e ambientes silenciosos. Em caso de dificuldade no acesso à tecnologia, os pais iam à escola buscar as atividades do mês. Como resultado, a cidade permanece na liderança do Ideb e com estratégias voltadas à recuperação de aprendizagens, como avaliações diagnósticas

Ensino Médio: O que as pesquisas têm a dizer? (Encontro IV | Sudeste)

A ANPEd promove no dia 2 de junho, sexta-feira, o quarto seminário "Ensino Médio - o que as pesquisas têm a dizer?". A atividade chega ao Sudeste com intuito fomentar o debate entre especialistas de universidades, institutos e escolas e dar visibilidade à pesquisa recente sobre o tema como subsídio à consulta pública realizada pelo MEC sobre o tema. O sem...

Desistência atinge 7 em cada 10 alunos de formação de professores em exatas

, por exemplo, é a área com piores resultados nas avaliações de larga escala. O Brasil só consegue garantir que 5% dos estudantes terminem o ensino médio em escola pública com o aprendizado adequado em matemática. Dos cerca de 2 milhões dos jovens que concluem essa etapa do ensino, mais de 1,9 milhão deixam a escola sem conseguir, por exemplo, resolver problemas

Seis a cada 10 jovens negros concluem o ensino médio; número é maior entre brancos, diz levantamento

étnico-racial ainda é algo muito presente no sistema educacional no país, apesar dos avanços. "Os números revelam o resultado de um ciclo de exclusão de jovens pretos e pardos que, no contexto educacional, também é determinado por décadas de ausência de políticas intencionalmente voltadas à equidade das relações étnico-raciais. Ao deixar para trás um enorme

Pravaler oferece suporte ao MEC nos estudos de reestruturação do Fies

é da área de Saúde, tanto no setor público, quanto no privado. No Pravaler, fora Direito, que ocupa o primeiro lugar, as mais procuradas são Psicologia, Enfermagem, Medicina, Medicina Veterinária, Odontologia, Biomedicina, Administração, Fisioterapia e Farmácia. No Fies, o resultado é bastante semelhante: a procura maior é por Medicina, seguida de Direito

Reconstrução da Educação: 'Com poucas horas de aula, é difícil fazer um trabalho integral'

devem mostrar "um país mais torto" após a crise da covid-19. "Em certos lugares, um trabalho pode ter sido bem feito pelas secretarias e os resultados podem aparecer. Mas em outros, pode ser que os resultados não aparecem. Os efeitos da pandemia ainda vão ser sentidos", disse ele, secretário da rede capixaba. Em São Paulo, o secretário da Educação do Estado

Novo ensino médio: ‘Penso que chegaremos em um consenso’, diz secretária do MEC

A secretária executiva do Ministério da Educação (MEC), Izolda Cela, disse estar otimista sobre os resultados da consulta pública relacionada ao novo ensino médio. "Penso que chegaremos em um consenso", afirmou ela nesta segunda-feira, 29, na abertura do Fórum Reconstrução da Educação, realizado pelo Estadão. A implementação da reforma do ensino médio

Governador Rafael Fonteles lança o programa Pacto Pela Educação

Washington. Além do decreto, Rafael Fonteles entregou o Prêmio Alfa-10 para as 12 escolas públicas estaduais e municipais do Piauí que alcançaram os melhores resultados de alfabetização no Sistema de Avaliação Educacional do Piauí (Saepi), para o incentivo do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC). 📲 Confira as últimas notícias do g1 Piauí 📲

Estudo aponta que um a cada três professores infantis tem burnout

Aproximadamente um terço dos professores da educação básica sofre da síndrome de burnout, segundo estudo feito na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Salários defasados, violência nas escolas e pressão por resultados estão entre os fatores que contribuem para a aumentar o estresse no exercício da docência. A pesquisa avaliou 397 professores

Com olhar digital, alunos de 11 a 15 anos necessitam de escolas mais conectadas

na parte de fração, que é a base para pensar a raiz quadrada. Isso ajuda muito o professor a elaborar as estratégias de retomada do aprendizado." Brasil afora, algumas poucas redes já têm conseguido bons resultados. Na rede pública paranaense, há o uso de sete plataformas, cada uma voltada a uma área do conhecimento, sempre em sala de aula. "O debate

Educação midiática para além da notícia e contra a exploração do medo

transformar uma questão resolvida em uma controvérsia aberta. Isso está acontecendo agora nos Estados Unidos. O direito ao aborto e à saúde reprodutiva eram vistos como uma questão resolvida. E tornaram-se controvérsia por meio de propaganda." Conversas no mesmo nível Renee compartilhou os resultados do programa "Courageous Rhode Island" ("Conversas Corajosas

O que falta para a tecnologia alavancar a educação no Brasil?

ajudam a mostrar que, por exemplo, a defasagem do aluno pode ter ficado na parte de fração, que é a base para pensar a raiz quadrada. Isso ajuda muito o professor a elaborar as estratégias de retomada do aprendizado", afirma. Brasil afora, algumas poucas redes já têm conseguido bons resultados. Na rede pública paranaense, há o uso de sete plataformas, cada

Racismo afeta desenvolvimento de crianças negras desde a escola

indicava raça e gênero da criança, além de contexto familiar, embora essas informações não fossem necessariamente relevantes para a análise do comportamento específico. Os resultados revelaram que os educadores avaliaram o comportamento das crianças de maneira diferente, dependendo tanto da raça da criança mencionada no relato quanto de sua própria raça. Embora não