Educação superior é fundamental para inclusão

adequadamente nos exames públicos, como o Enade, e muitas instituições adotam, por isso mesmo, currículos mais tradicionais e menos inovadores. O estímulo à inovação pedagógica, principalmente com a universalização do acesso à internet nas escolas, como promete o ministro, é fundamental para a qualidade do ensino e para trazer de volta estudantes que perderam o gosto

Não é sensato descartar todo esforço da criação do Novo Ensino Médio, defendem secretários de educação

, Camilo Santana, que tem sido cobrado pela revogação do modelo criado pelo ex-presidente Michel Temer, afirmou que que essa é uma "agenda complexa de política educacional" e, diante do desafio da melhoria da qualidade do ensino médio, "respostas fáceis não cabem": — Falar em revogação sem aprofundar o debate sobre quais são os elementos problemáticos

Governo federal reajusta bolsas de pesquisa; veja novos valores

científica no ensino médio - De R$ 100 para R$ 300. - Iniciação científica no ensino superior - De R$ 400 para R$ 700. As bolsas para formação de professores da educação básica, cujos repasses variam de R$ 400 a R$ 1.500, terão reajuste entre 40% e 75%. "Em 2023, haverá 125,7 mil bolsas para preparar melhor os professores, peça central na elevação da qualidade

'Desistir nunca foi opção': Jovem encara morte do pai e crise financeira, mas brilha no Enem

às aulas online. Nunca tive acesso à internet na minha casa, sempre busquei aprender à maneira antiga, pesquisando nos livros. Porém, com o ensino à distância (EAD), eu necessitava desse acesso, mas como não tínhamos condições de pagar, precisei ir assistir às aulas na escola. Fui literalmente a única aluna no colégio, durante o ano, sempre com a mesma rotina

Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

de ampliar ainda mais a desigualdade no acesso ao ensino superior entre alunos oriundos do sistema público e os da rede privada. O Ministério da Educação (MEC) afirma que a questão "transcende a simples revogação e passa pelo debate sobre melhoria da qualidade". O Ministério da Educação (MEC) afirma que a questão "transcende a simples revogação e passa pelo debate

Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?

) para ocupar uma vaga como docente temporário de Matemática para o Ensino Médio. O educador, que hoje leciona a disciplina na EEB Prof. Juracy Maria Brosig e integra o Time de Autores de planos de aulas da NOVA ESCOLA, lembra que a falta de estímulo é um dos problemas que afligem os professores iniciantes. Naquela ocasião, após corrigir questões de provas deixadas

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

de trabalho. Contudo, ​​55% das 2.007 pessoas ouvidas pelo levantamento dizem que estão pouco ou nada informadas sobre a implementação da proposta. "Temos um ensino de baixa qualidade, com altos índices de evasão e distorção idade-série, que não engaja nem dialoga com os anseios da juventude e os desafios do século 21. Mesmo pouco informada sobre a reforma do ensino

Educação e cultura: combinação ideal para transformar o país

experiências dentro e fora do Brasil que podem apontar caminhos e inspirar os esforços do poder público e da sociedade nessa jornada de melhoria do ensino. Investir em políticas públicas que articulem arte e educação certamente nos ajudaria a avançar mais rapidamente e com mais qualidade, garantindo as bases que precisamos para superar os desafios da formação

O financiamento da educação básica e a equidade racial

, como desafio a ser enfrentado para o alcance da qualidade sistêmica na educação básica. A complementação-Vaar (Valor Aluno Ano Resultado) é um dos critérios de repasse de recursos aos municípios instituído pelo novo Fundeb e versa sobre a redução das desigualdades educacionais motivadas por fatores socioeconômicos e raciais. A nota técnica considera

Restaurar o FNE para devolver democracia à educação

uma. Ambas estão na recente vitória da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino no Supremo Tribunal Federal contra a lei de Rondônia que proibia o uso da linguagem neutra nas escolas. Ambas estiveram em outra vitória da Contee, conquistada em 2017, contra a lei da mordaça de Alagoas, assegurando a liberdade de concepções pedagógicas

População ainda desconhece mudanças trazidas pelo novo ensino médio

do desconhecimento sobre o ensino médio, tal como foi redesenhando, a população está valorizando coisas que são importantes e que estão previstas em lei como missão dessa última etapa da educação básica. "O que as pessoas estão reivindicando não é necessariamente a defesa do novo ensino médio, mas um escola pública de qualidade", disse. "Se substituir [nas perguntas

Orientações jurídicas às escolas para o ano letivo de 2023

e avaliação de qualidade pelo poder público". Com efeito, os atos autorizativos como autorização e reconhecimento de cursos e credenciamento e recredenciamento de instituições de ensino superior, precisam ser renovados, sob penas da instituição ser submetida ao processo de supervisão, podendo inclusive ter seu descredenciamento decreto; Necessidade da Certidão

Educação pública subfinanciada

per capita do estado. A cifras recentes, isso corresponde a menos que R$ 800 por mês por aluno. Com tal dispêndio, não é possível oferecer educação de qualidade. Os resultados desse baixo investimento são condições de estudo e trabalho muito ruins, abandono escolar, escolas com más condições de estudo e trabalho e todos os demais problemas bem conhecidos

O ‘Novo’ Ensino Médio é muito pior que o anterior

adequada e profissionais da educação bem remunerados e com condições de trabalho e carreiras compatíveis com um ensino médio de alta qualidade. A incensada universalização da qualificação profissional no ensino médio exige ampliação proporcional das redes físicas de ensino técnico público e gratuito. Já a expansão da carga horária, com a consequente ampliação

Desigualdade cresceu na aprendizagem

Entre 2007 e 2019, o Brasil registrou ganhos significativos – mesmo que insuficientes - na aprendizagem de alunos do 5º ano do ensino fundamental da rede pública. Essa melhoria, porém, não foi uniforme, e escolas que servem estudantes mais ricos avançaram mais do que aquelas que atendem aos mais pobres. A desigualdade, portanto, aumentou. É o que mostra

O MEC a ser reconstruído

de crianças e jovens: como alinhar as diversas ações necessárias, de diferentes pessoas em funções distintas, de forma a garantir que todos os alunos aprendam nas diversas salas de aula, de diferentes redes de ensino? Em 2007, com o Paic, o Ceará introduziu a melhoria na qualidade educacional como critério para as transferências tributárias aos municípios, aumentando

Discussão sobre sustentabilidade cresce nas escolas

e qualidade da educação básica no Brasil. Incluir atividades sustentáveis no currículo escolar é um trabalho gradual. O Colégio Santa Cruz, por exemplo, iniciou em 2012 seu primeiro comitê de sustentabilidade – hoje, conta com telhados verdes, placas solares, pisos drenantes (que substituíram o asfalto), coleta seletiva e minhocário. "O principal conselho

Undime vê como positivo aumento de matrículas na educação infantil

da cidade de Sud Mennucci, em São Paulo, Garcia pondera, no entanto, que é preciso garantir que essa retomada reduza disparidades e garanta vagas de qualidade. "O retorno do número de matrículas é muito animador, positivo e desafiador e mostra que a educação continua sendo uma preocupação das famílias em todos os estratos sociais. O que a gente precisa é diminuir

Professora registra efeito de aulas sobre África para romper estereótipos

Esta é a edição da newsletter Folha na Sala desta quinta-feira (2). Quer recebê-la quinzenalmente no seu email? Inscreva-se abaixo: Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo para usar em sala de aula; exclusiva para assinantes. Carregando... Ao ensinar história e cultura da África para o 5º ano do ensino fundamental

Apagão docente: jovens se afastam da profissão

, órgão ligado às mantenedoras do ensino superior privado paulista, um novo estudo projeta o possível déficit de 235 mil professores no ano de 2040 caso nada seja feito para reverter o quadro atual. Esse número equivale a 20% dos atuais 2,2 milhões de docentes da educação básica brasileira. A queda projetada se deve a motivos diversos: diminuição da procura