MEC criará protocolos para combater racismo em escolas

. Um deles ocorreu no dia 3 de abril, em Brasília, quando alunos da Escola Franciscana Nossa Senhora de Fátima foram hostilizados com xingamentos racistas por alunos do Colégio Galois, durante uma partida de futsal válida pelo torneio Liga das Escolas. Por causa do episódio, o Colégio Galois - escola privada da capital federal - expulsou alguns dos envolvidos identificados

MEC criará protocolos para combater racismo em escolas

. Um deles ocorreu no dia 3 de abril, em Brasília, quando alunos da Escola Franciscana Nossa Senhora de Fátima foram hostilizados com xingamentos racistas por alunos do Colégio Galois, durante uma partida de futsal válida pelo torneio Liga das Escolas. Por causa do episódio, o Colégio Galois – escola privada da capital federal – expulsou alguns dos envolvidos identificados

Decreto cria comitê para custear e gerir fundo do programa Pé-de-Meia

Civil e Fazenda. Na semana passada, a Caixa Econômica Federal iniciou os pagamentos do incentivo frequência do Pé-de-Meia. As parcelas são creditadas em poupanças sociais digitais abertas automaticamente pelo banco. O Pé-de-Meia foi criado neste ano pelo governo do presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, e prevê o pagamento de até R$ 2.000 por ano

Decreto cria comitê para custear e gerir fundo do programa Pé-de-Meia

Civil e Fazenda. Na semana passada, a Caixa Econômica Federal iniciou os pagamentos do incentivo frequência do Pé-de-Meia. As parcelas são creditadas em poupanças sociais digitais abertas automaticamente pelo banco. O Pé-de-Meia foi criado neste ano pelo governo do presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, e prevê o pagamento de até R$ 2.000 por ano

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

das políticas que precisam se unir para que consigamos ter resultados. Passamos por essa fase desde 1988, pós-Constituição Federal. Depois, essas políticas começaram a se avolumar e se integrar melhor e, aí sim, começamos a ter algumas ilhas de excelência aqui no Brasil, porque, antes disso, tínhamos uma visão muito para fora do país para entender o que dá certo

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

, homofobia, e a própria maneira como a escola é estruturada é violenta, porque parte do princípio que a hierarquia é o certo e a maneira correta de a gente se relacionar. Quando você está dentro dessa estrutura, muito é silenciado", afirmou Gessyka de Sousa Silva, psicóloga educacional do IFCE (Instituto Federal do Ceará), uma das convidadas do debate. "É um desafio

Governo estuda subsídio para incluir ‘nem-nem’ no mercado de tecnologia

BRASÍLIA - O governo federal discute pagar subsídios salariais por tempo determinado para empresas ligadas ao setor de tecnologia contratarem jovens que não trabalham nem estudam, grupo que ficou conhecido como "nem-nem". Há iniciativa semelhante no Executivo atualmente, mas voltado para estudantes universitários. O Estadão/Broadcast apurou que a ideia

MEC anunciará política de educação antirracista e abrirá consulta a escolas

Uma política nacional de "educação para as relações étnicos-raciais" será lançada pelo Ministério da Educação. Segundo a pasta, o anúncio está marcado para 14 de maio. O que aconteceu Governo federal diz que política vai prever diagnóstico e monitoramento de lei que obriga ensino sobre cultura afro nas escolas. A legislação está vigente há mais de 20 anos

Governo quer Juros por Educação para renegociar dívidas dos estados

governadores já sinalizaram discordância, de acordo com o próprio Ceron, pois preferem ter liberdade para decidir em que áreas vão alocar esses recursos. No fim de semana, o governo do Rio de Janeiro anunciou que entrou com uma ação no Supremo Tribunal Federal para suspender os pagamentos da dívida em caráter liminar, enquanto o montante total não é recalculado

Os entraves ao avanço da educação técnica

. * DOUTOR EM CIÊNCIAS SOCIAIS, É PROFESSOR APOSENTADO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS (IFSULDEMINAS)

Ações do MEC fortalecem a educação brasileira

. Ainda serão investidos R$ 3,8 bilhões. Educação básica – Com o apoio do governo federal para reconstruir o orçamento da educação, o MEC conseguiu reajustar os valores pagos nos programas de alimentação escolar em 39%; no transporte escolar, em 16%; e, no livro e material didático, em 40%. A merenda escolar não tinha reajuste há seis anos, e o Programa Nacional

MEC apresenta PPA para políticas voltadas aos indígenas

Indígenas. A publicação aponta os objetivos, as entregas e as medidas planejadas pelos órgãos federais, organizados em torno de sete eixos fundamentais para a construção consistente das políticas públicas relacionadas ao tema: Posse plena das terras indígenas; Gestão territorial e ambiental indígena; Sociobioeconomia indígena; Educação indígena; Saúde indígena

MEC e Caed divulgam avaliação contínua de aprendizagem

salvas e podem ser conferidas por meio do canal do MEC no YouTube: Região Norte Região Nordeste Região Centro-Oeste Região Sudeste Região Sul Compromisso – O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, instituído pelo Decreto nº 11.556/2023, busca unir os esforços da União, dos estados, dos municípios e do Distrito Federal, para garantir o direito à alfabetização

‘Educação inclusiva é o maior pleonasmo’, diz especialista ao defender escolas que acolhem diversidade

. Se a educação precisa ser para todos, para que ela seja educação, conforme consta no nosso artigo 205 da Constituição Federal, a gente não devia dizer educação inclusiva. A educação deveria pressupor que ela é inclusiva porque ou ela é inclusiva ou ela é qualquer coisa menos educação, ou estamos todos dentro ou se faltou alguém, não tem educação. Nós só aprendemos

Muito a melhorar e pouco a festejar no Dia Mundial da Educação

milhões de professores, sendo 2,2 milhões lecionando na educação básica, dos quais 1,7 milhão trabalha na rede pública e 500 mil, na particular. Outros 397 mil atuam no ensino superior. Destes, 183 mil estão nas universidades federais e estaduais e 214 mil, nas instituições privadas. Esses dados dos censos da educação revelam o contingente de profissionais

Por que o interesse em mestrado e doutorado está caindo no Brasil

Braga/Universidade Federal do Ceará/Flickr/Creative Commons - 28.09.2016 Pesquisadoras em laboratório da Universidade Federal do Ceará O sistema de pós-graduação no Brasil enfrenta uma interrupção em seu ciclo virtuoso. Desde 2018, o que se percebe é um viés de desinteresse dos recém-graduados pelos cursos de mestrado, pós-graduação e pós-doutorado. Recentemente

Vestibulares de inverno: no meio do ano, mais uma chance de entrar na faculdade

de carreiras no vestibular de inverno em algumas instituições pode ser um pouco menor quando comparada ao vestibular de verão (realizado no final do ano). Mesmo assim há uma boa oferta de vagas em instituições privadas e nas universidades federais e vale pesquisar se o curso desejado está sendo oferecido. No Centro Universitário Senac, por exemplo, a maioria dos cursos

Jader quer incluir ribeirinhos em recursos para a Educação

, principalmente àquelas localizadas em áreas ribeirinhas, em decorrência dos elevados custos de transporte, que é feito por barcos, das distâncias entre essas escolas, e da precária infraestrutura escolar, pois a maioria das escolas não possui energia elétrica, água potável e acesso à Internet. O senador se comprometeu em atuar no âmbito federal para encontrar uma solução

O desconforto com a greve nas universidades federais

Ao menos 52 universidades e 79 institutos federais encontram-se em greve. Como campo de batalha, a greve é ao mesmo tempo justa e problemática, especialmente em meio a um governo supostamente de esquerda, de origem sindical e trabalhista. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha Carregando... Para quem vive o cotidiano

ChatGPT para produzir aulas? Entenda proposta do Governo de SP e o que dizem especialistas

o Ministério Público, mas o órgão não informou se a Seduc-SP emitiu parecer sobre as questões. A reportagem também acionou o Ministério da Educação sobre o projeto. A pasta federal afirmou que as secretarias de Educação têm autonomia e independência, e não há nenhuma diretriz superior com relação ao uso da inteligência artificial na elaboração de materiais didáticos