Para acessar cotas, é preciso cursar todo ensino médio em escola pública, ao contrário do que diz post

"Descobri que tem gente que estuda a vida toda em escola particular e no último ano vai para a escola pública para pegar cota." Essa desinformação está em um post visualizado mais de 1,3 milhão de vezes até 13 de maio no X. Diferentemente do que a publicação diz, é preciso cursar os três anos do ensino médio no sistema público para acessar a Lei de Cotas

Educa 2030: ONU lança movimento para incentivar as empresas a investir em educação

empresas a fazer parte do movimento Educa 2030: "Essa é a melhor oportunidade que temos de mobilizar o setor privado em prol de uma causa tão fundamental como educação. Acreditamos que a educação é o melhor caminho para nos levar para um futuro mais próspero, inclusivo, igualitário e democrático". "Essa é a melhor oportunidade que temos de mobilizar o setor privado

Dislexia: o que é e como lidar com esse transtorno de aprendizagem?

origens, como socioeconômica, representada por falta de estímulo à leitura em casa e/ou nutrição inadequada, ou pedagógica, devido à baixa qualidade de ensino. Fatores emocionais também devem ser levados em conta. É necessário ainda investigar outros quadros clínicos, como deficiência intelectual ou problemas sensoriais, que afetam visão e audição. Alimentos

O impacto positivo da crescente busca dos jovens por oportunidades de aprendizagem

fortalecer sua autoestima e autoconfiança, preparando os jovens para enfrentar os desafios de suas jornadas tanto profissionais quanto pessoais. A Lei da Aprendizagem tem sido fundamental na promoção da inclusão e no desenvolvimento da juventude brasileira, permitindo que os jovens conciliem estudos e trabalho, impulsionando seu crescimento pessoal e profissional

Pedagogia é o curso com maior número de alunos na modalidade EAD

, inclusive, a criação de uma bolsa permanência para quem está neste curso, algo semelhante ao pé de meia, programa do governo federal lançado pelo governo federal para diminuir a evasão no ensino médio. . Rodrigo Capelato, economista e diretor-executivo do Semesp, avalia que o mapeamento é fundamental para compreender diferentes contextos e cenários. "Acho que o mapa

Escolas alternativas são opção para alunos que não se enquadram no método tradicional

para uma vida digna, necessitam ficar dois ou três turnos dentro das escolas. "Ele precisa ter tempo para estudar. Um problema que vejo acontecer, por exemplo, é em relação aos professores do ensino fundamental 1 (fase escolar dos alunos dos 6 aos 14 anos), que não podem fazer mestrado porque a maioria dos cursos acontecem pela manhã ou na parte da tarde", lamenta

Mais ensino integral

o sistema tiveram alta de 35% no aprendizado de matemática e de 26% no de língua portuguesa. Foram analisadas as notas do alunado do 5º e do 9º ano do ensino fundamental, de 2013 a 2019, na prova do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp). Os estudantes do ensino regular obtiveram, no período, 40 pontos em matemática e 39

Greve: o governo Lula virou as costas para as universidades federais?

Se há uma máxima quando se conversa com gestores, professores e especialistas é a de que programas de acesso à educação de nível superior foram um ganho significativo nos últimos anos. Muito – ou quase totalmente do mérito – é creditado aos governos do PT, principalmente se o tema é o acesso ao ensino superior. Há consenso de que os anos de Fernando

Governo de SP inclui vídeo do MBL em apostila digital do Ensino Médio e depois retira material do ar

do Programa Nacional de Livros Didáticos (PNLD), do Ministério da Educação (MEC), e que a rede teria apenas conteúdo digital, e não mais livros impressos, a partir do 6º ano do ensino fundamental. Após a repercussão negativa, porém, a gestão de Tarcísio recuou nas duas decisões: voltou a aderir ao programa e a oferecer livros impressos. Em setembro de 2023, a Justiça

Sobre a formação de professores quilombolas

OPINIÃO Sobre a formação de professores quilombolas Shirley Pimentel de Souza e Tiago Rodrigues Santos 6 de Maio de 2024 (atualizado em 6 de Maio de 2024) Comentários à Carta de Recomendações da CONAQ (Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos) às Instituições de Ensino Superior TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE No último dia 18 de abril, a CONAQ

O MEC dos meus sonhos

. No fundamental, o ensino seria apenas diurno e associado a estágios em escolas. Candidatos acima de certo desempenho no Enem ganhariam bolsas de subsistência (se cursarem faculdades privadas, com notas boas no Enade, também o valor das mensalidades). Para ser professor no médio, graduados ou alunos de quaisquer cursos deverão fazer uma complementação pedagógica

Sindicato celebra expansão de institutos federais, mas cobra valorização de servidores

, assim como celebrar o aniversário de uma década e meia dos institutos federais é, de fato, importante, mas valorizar as pessoas que estão no serviço público construindo cotidianamente essa política pública exitosa também é algo imprescindível e fundamental", completa. A rede federal de educação engloba, atualmente, 38 institutos federais, dois Cefets (Centros

Davi precisará fazer vestibular ou Enem para estudar medicina, diz Estácio

Campeão do BBB 24 (Globo), Davi, 21, terá que fazer vestibular ou utilizar a nota do Enem para fazer faculdade de medicina na Estácio. Durante a participação no reality show, ele ganhou uma bolsa de 100% para ingressar no ensino superior. O que aconteceu Nesta semana, Davi disse que está focado em cursar a faculdade de medicina e aguardava ligação

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

, a manutenção – ainda que com mudanças – do Novo Ensino Médio e a ampliação do ensino em tempo integral, como forma de qualificar a educação oferecida e evitar a evasão escolar. Em entrevista exclusiva a GZH, Priscila traz informações inéditas sobre estudos realizados pela entidade e o relatório, feito por grupo de trabalho coordenado por ela, que embasará uma política

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

o país: o número de psicólogos nas escolas brasileiras corresponde a apenas 0,05% do total de estudantes matriculados, ou seja, menos de 0,1% — são 24.434 profissionais para 47,4 milhões de alunos da educação infantil e dos ensinos fundamental e médio. "Muitas vezes, as secretarias contratam o profissional de psicologia para atuar na educação, mas sem condições

O cerco irrefletido da proibição de celular na escola

Muitas escolas decidiram, neste primeiro semestre, proibir o porte do celular em sala, do convívio escolar no ensino fundamental, nas saídas pedagógicas e nos estudos do meio. Quando anunciadas as medidas, nas primeiras reuniões entre família e escola, houve aplausos efusivos dos pais, talvez porque eles mesmos não conseguissem mais impor limites

O que a gestão escolar precisa fazer para promover a aprendizagem entre pares

e que isso incentive a criatividade deles. Ou que eles usem suas experiências fora da sala de aula para desenvolver um produto que tenha significado em sua comunidade. Esse objetivo é fundamental para orientar uma colaboração bem-sucedida. Além disso, essa norma para o aprendizado cria uma linguagem comum que os educadores adotam nas discussões sobre ensino e aprendizagem

Estudantes opinam sobre educação em um dos maiores eventos do setor

tipos de avaliação, o grupo de Carolina refletiu sobre o modelo tradicional de ensino. "A gente chegou à conclusão de que é fundamental que as escolas tenham flexibilidade para entender as variadas formas de aprendizagem de cada um. Tem que ser flexível para observar as particularidades de cada escola ou modalidade de ensino", comentou. Adriana Martinelli

Ações do MEC fortalecem a educação brasileira

do Livro Didático (PNLD) não comprava obras para a educação de jovens e adultos (EJA) há nove anos. O MEC criou o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, para alfabetizar, até o segundo ano do ensino fundamental, todas as crianças brasileiras, com investimento de R$ 3 bilhões até 2026. Também está gerando, junto às redes de ensino, novas matrículas de tempo

Estudo aponta relações entre competências socioemocionais e desempenho acadêmico

na formulação de uma lei sobre o tema e criou uma nova figura dentro do quadro de funcionários escolares. Cada núcleo gestor das escolas de ensino fundamental, tanto dos anos iniciais quanto finais, conta com um psicólogo. Esse profissional, contratado via concurso público e inicialmente capacitado pelo instituto, também participa de cursos oferecidos pela escola