Como ter um currículo alinhado às necessidades do mercado

possa desenvolver habilidades que atendam às demandas emergentes. Para Vivianne Naigeborin, superintendente da Fundação Arymax, falta muito. Ela explica que pouco se discute sobre quais conteúdos pedagógicos precisam ser desenvolvidos, como e por quem serão oferecidos e como se dará a inclusão disso em escolas públicas, cursos técnicos e ensino superior

O equilíbrio entre inteligência artificial e vocações humanas no futuro da educação

maiores possibilidades de personalização do ensino. Até a emergência de sistemas que utilizam IA generativa, não havia material suficiente para direcionar os estudantes por níveis de aprendizado que indicariam os caminhos. Embora a IA seja uma ferramenta valiosa para aprimorar o ensino e o aprendizado, precisamos estar atentos (Foto: Shutterstock) Hoje

Saiba como o Novo Ensino Médio deve mudar rotina da comunidade escolar

das 2,4 mil horas, conforme proposto pelo governo federal, para a formação geral básica e fortalecimento da formação técnica de nível médio. Segundo ele, esta foi uma vitória para a educação e para a juventude do Brasil. "Prevalece o interesse maior, que é comum aos que trabalham por um país de mais oportunidades: a construção de um ensino médio capaz

6 estratégias para falar sobre as Olimpíadas em sala de aula

nível, que demandam um esforço grande e dedicação intensa para obter bons resultados. Quando expostas a níveis elevados de estresse, como isso impacta a saúde das pessoas? Seja no esporte ou diante de uma prova desafiadora, como estudantes podem reconhecer a importância de observar a saúde mental. Além de Simone Biles, a tenista japonesa Naomi Osaka também

Políticas nacionais terão papel decisivo no impacto da IA na educação

O modelo tradicional de ensino, baseado na transmissão de conteúdo pelo professor para posterior memorização pelo estudante, ainda resiste aos aplicativos e plataformas digitais. Com a popularização das ferramentas que utilizam recursos de inteligência artificial, surgem novas promessas e preocupações. Há um impacto esperado sobre o acesso desigual

Juiz de SP extingue ação que tentava barrar escolas cívico-militares de Tarcísio

que a iniciativa do governo Tarcísio tenta criar uma modalidade de ensino não prevista na Constituição e criticam a tramitação acelerada do texto. Havia ainda um pedido para que a Seduc fosse proibida de editar novos atos normativos voltados a identificar escolas, consultar a comunidade escolar, nomear militares para trabalhar em unidades escolares ou indicar escolas

Juiz extingue ação que contestava programa da gestão Tarcísio para escolas cívico-militares em SP

em sentido estrito, quer seja municipal, estadual ou federal, ordinária ou complementar. Tampouco os representantes autores têm legitimidade para propor ação que tenha o escopo em questão", escreveu. O programa de escolas cívico-militares aprovado pela Alesp permite que unidades de ensino públicas estaduais e municipais de nível fundamental, médio e de educação

Brasil inclui luta contra racismo pela 1ª vez na agenda do G20

que alcancemos as ambiciosas metas estabelecidas na agenda 2030. No primeiro semestre deste ano, a presidência brasileira fez um grande esforço para impulsionar a cooperação trilateral no nível do G20 como uma ferramenta para ajudar os países a atingir os objetivos", declarou o ministro. Vieira disse que os países não estão apenas atrasados no cumprimento das metas

Justiça extingue ação que tentava barrar escolas cívico-militares em SP

que a lei não cria nova modalidade de ensino, e, por isso, não usurpa competências federais.

15 cidades concentram 40% das escolas de SP que querem ser cívico-militares

Apenas 15 cidades paulistas concentram quase 40% das escolas do estado que querem ser cívico-militares. No total, diretores de 302 das mais de 5.000 unidades escolares manifestaram interesse em aderir ao modelo. O que aconteceu A lista é puxada, naturalmente, pelas maiores cidades do estado, como São Paulo, Guarulhos e São Bernardo do Campo. Mas também há ci...

Projeto de etnomatemática faz alunos analisarem dados de forma crítica

Atuo como professor de filosofia para o ensino médio há 13 anos. Ao longo de 11 deles, dediquei parte da minha prática a desenvolver um projeto de combate ao racismo intitulado "Consciência Negra". Sou atualmente professor e coordenador na Escola Estadual Prof. Francisco Pereira da Silva, em São José dos Campos (SP). As ações do projeto sempre

Promotoria e Defensoria de SP pedem anulação de norma que cria escolas cívico-militares

, responsáveis pelos alunos). Tarcísio ainda afirma que a lei não cria nova modalidade de ensino, e, por isso, não usurpa competências federais.

Ensino cívico-militar em SP: veja quais escolas manifestaram interesse em aderir ao modelo

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que rege o ensino brasileiro nos níveis federal, estadual e municipal. "Ao analisar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Lei que instituiu o Plano Nacional de Educação 2014-2024, constata-se a ausência de qualquer menção ou estratégia que inclua a polícia militar como participante dos esforços de política

Enem: 10 maneiras de manter a organização na rotina dos estudos

Mais de 5 milhões de brasileiros estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Com menos de 4 meses para a prova, os estudantes recorrem a estratégias para otimizar os estudos. Afinal, além do domínio das matérias, é preciso também conciliar outras atividades do dia a dia, como trabalho, família e vida social. "Estabelecer um cronograma

Instituto Vladimir Herzog repudia adesão de escola com o nome do jornalista a projeto de Tarcísio para militarização do ensino: 'afronta inadmissível'

substituto, existem incompatibilidades entre a lei estadual e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que rege o ensino brasileiro nos níveis federal, estadual e municipal. "Ao analisar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e a Lei que instituiu o Plano Nacional de Educação 2014-2024, constata-se a ausência de qualquer menção ou estratégia

‘Pacto EJA’: quase todas as cidades do CE aderiram à iniciativa nacional para superar analfabetismo

e o MEC deve atualizar a lista nos próximos dias. O projeto do Ministério da Educação estimula ações intersetoriais para fortalecer a educação de jovens e adultos para lidar com os altos índices de analfabetismo e elevar a escolaridade das pessoas com 15 anos ou mais. As aulas são referentes aos Ensinos Fundamental e Médio. O Pacto EJA foi elaborado

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

Um dos líderes da Rede Nacional de Educação Cidadã, João Tavares foi nomeado "Young Global Changer" por uma ONG alemã. Em entrevista, ele fala sobre a importância do ensino da política em tempos de mídias sociais.Advogado e graduado em administração pública pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), João Tavares, 27 anos, foi escolhido este ano como um "Young

MP e Defensoria pedem que Justiça anule projeto de implementação do ensino cívico-militar em SP

se manifestou em 28 de junho, classificando o modelo híbrido como inconstitucional. Para Flavio José Roman, advogado-geral da União substituto, existem incompatibilidades entre a lei estadual e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que rege o ensino brasileiro nos níveis federal, estadual e municipal. "Ao analisar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação

Governo de SP vai depositar R$ 208 milhões em bônus para servidores da Educação; funcionários receberão R$ 5,3 mil, em média

$ 5,3 mil. De acordo com a Secretaria da Educação, o maior bônus será de R$ 35,4 mil; outras 1.363 pessoas receberão entre R$ 15 mil e R$ 30 mil. Das 767 escolas contempladas, 537 alcançaram 100% da meta (ouro); E 230 registraram 50% (diamante); Para o cálculo, além dos resultados de aprendizagem, as unidades de ensino precisaram cumprir outros requisitos

MP e Defensoria pedem a suspensão do programa de escolas cívico-militares de Tarcísio

de uma resolução da Secretaria Estadual de Educação do governo de Tarcísio de Freitas (Republicanos) que regulamentou a modalidade na rede pública. Os promotores sustentam que a lei, proposta por Tarcísio e aprovada pela Assembleia Legislativa, institui uma modalidade de ensino não prevista na Constituição. Apontam ainda que a rápida tramitação da proposta foi marcada