Estudar ou comer? Com crise e sem bolsa, jovens desistem de fazer faculdade

, condição que para muitos estudantes vem sendo abalada pelas sucessivas restrições orçamentárias do governo federal. Universidades federais têm orçamentos para dois tipos de despesas: obrigatórias, que incluem pagamento de salários e aposentadorias de docentes; e discricionárias, a verba para investir em infraestrutura e laboratórios, pagar luz, limpeza e segurança

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

Norte e Nordeste deveriam ser priorizadas, com investimentos em infraestrutura, na formação docente e em gestão. O banco também defende que as despesas com universidades federais deveriam ser revistas, já que em 2015, elas consumiam 0,7% do PIB, mas 65% dos estudantes destas instituições pertenciam aos 40% mais ricos da população. A BBC News Brasil questionou

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

, por exemplo, que as regiões Norte e Nordeste deveriam ser priorizadas, com investimentos em infraestrutura, na formação docente e em gestão. O banco também defende que as despesas com universidades federais deveriam ser revistas, já que em 2015, elas consumiam 0,7% do PIB, mas 65% dos estudantes destas instituições pertenciam aos 40% mais ricos da população. A BBC

Entrar, enegrecer e permanecer*

e que estão dispostas a cursar o ensino superior: entrar na universidade. Enegrecer as universidades é uma segunda condição necessária. Não basta fazer parte da comunidade discente, nossas universidades devem ser brasileiras, contemplando, de fato, todas as dimensões do que isso significa. O corpo docente também deve ser enegrecido, os saberes acumulados

As belezas e as dores do ensino a distância

, o índice foi de 24,6%. A instituição considera isso "extremamente grave", pois essa formação seria de baixa qualidade. "Quando a gente pensa na degradação do trabalho docente, na verdade é porque isso está degradando a qualidade do ensino", afirma Lima. Mas ele relembra que a culpa não é do ensino a distância, e sim de seu mau uso. "Eu não acho

Priorização Curricular

Integrante de ciclo, webnário Fortalecimento da Atuação foi realizado pela Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Ead, da Secretaria de Estado da Educação do Ceará. Contou com a participação de Iane Nobre, Coordenadora de Gestão Pedagógica do Ensino Médio, e Cristiane Chica, Diretora do Mathema.

Trabalho docente, saúde e gênero: implicações da conjuntura político-econômica na Educação Superior

Neste artigo, buscou-se refletir sobre uma das categorias encontradas nos resultados de uma pesquisa sobre as relações entre trabalho, saúde e gênero segundo a perspectiva das docentes de uma unidade de ensino da área de saúde de uma universidade pública federal do Rio de Janeiro. Discutiu-se sobre as implicações da conjuntura política e econômica

Análise de Imprensa - Julho e Agosto de 2022

”. Para evitar repetição, fica o registro de que o clipping de julho e agosto também trouxe com alguma ênfase reportagens sobre a atuação do Ministério da Educação (MEC); educação domiciliar (homeschooling); diferentes visões da população sobre educação (pauta de costumes); o uso de práticas de educação a distância na formação docente; e a recente troca de comando

5 dicas para implementar Itinerários Formativos no Novo Ensino Médio

Smole, diretora do Instituto Reúna. Mas quais têm sido as principais dificuldades encontradas pelas equipes Brasil afora durante a implementação? "O que observamos é que essas redes têm em comum o desafio de formar seus professores e gestores nesse novo modelo de ensino médio. Alguns desafios são inerentes à forma como hoje formamos os docentes nas universidades

Instituto Reúna oferece materiais gratuitos para a implementação de Itinerários Formativos

com a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, com um convênio de cooperação técnica que já previa o uso e a adaptação deles para as redes que se interessarem, e temos ficado cada vez mais certos do quanto eles são um pilar pedagógico para a atuação dos docentes na oferta dos itinerários em sala de aula", comenta Katia Smole. Muito se fala sobre a metodologias ativas

Iniciativa começou em escola pública de Atalanta, no interior catarinense.

e-mail imprimir Felipe Fraga ganha a segunda corrida da Stock Car em Interlagos 7. NOTAS & INFORMAÇÕES twitter linkedin e-mail imprimir A armadilha do falso conservadorismo 8. NOTAS & INFORMAÇÕES twitter linkedin e-mail imprimir Bolsonaro é considerado tóxico até por aliados 9. NOTAS & INFORMAÇÕES twitter linkedin e-mail imprimir Riscos da EAD na formação docente

Projeto envolve alunos do ensino médio e fundamental.

A armadilha do falso conservadorismo 8. NOTAS & INFORMAÇÕES twitter linkedin e-mail imprimir Bolsonaro é considerado tóxico até por aliados 9. NOTAS & INFORMAÇÕES twitter linkedin e-mail imprimir Riscos da EAD na formação docente 10. Fausto Macedo twitter linkedin e-mail imprimir PGR pede prisão domiciliar para homem que ameaçou invadir Supremo Conteúdo criado

Com testagem e reforço, primeiro semestre presencial já apresenta bons resultados nas escolas brasileiras

neste primeiro semestre. No ano passado, o mesmo desempenho só era alcançado por 30% dos estudantes. Em língua portuguesa, a proporção de crianças na mesma etapa escolar com desempenho equivalente passou de 10% para 68%. — Além da contratação de 270 professores de apoio (um crescimento de 30% de docentes na rede), fizemos um planejamento pedagógico

Riscos da EAD na formação docente

É muito difícil, para não dizer impossível, que o sistema de ensino de um país seja melhor que o conjunto de seus professores. De todos os fatores associados à aprendizagem dos estudantes, o corpo docente desponta como o principal. Daí ser grave e merecer especial atenção o alerta, divulgado recentemente pelo movimento Todos pela Educação, de que 6 em cada

Programa de Alfabetização Audiovisual do RS oferece curso para professores

e outros convidados. A atividade de formação docente acontece de forma online, é gratuita e certificada pela UFRGS. Professores de todas as redes de ensino podem participar. A iniciativa foi criada em 2020 com o objetivo de democratizar o ensino audiovisual aos ambientes escolares por meio de uma abordagem de valorização e representatividade da cultura negra

O que os pais devem observar antes de matricular os filhos no ensino superior?

te preparava para o mercado. Muita coisa mudou de lá para cá, mas a credibilidade continua forte e com um ensino ainda mais reconhecido", conta. Avalie o corpo docente A qualidade do ensino oferecido por uma instituição de ensino superior está diretamente relacionada ao seu quadro docente, e esse ponto muitas vezes não é observado com apuro pelos estudantes

Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

, em que eles se desenvolvem como leitores e o professor já pode avaliá-los. Isso também otimiza o tempo do docente", orienta Camila. O importante é que a atividade forneça elementos não só para o educador, mas também para os estudantes perceberem e acompanharem suas aprendizagens. "Também é interessante promover autoavaliações, porque o estudante passa a entender o que se espera

Número de professores formados à distância na rede privada dobra em dez anos

que concluíram os cursos de Pedagogia e Licenciatura em 2020 no país estão modalidade EAD (61,1%). Nos demais cursos do ensino superior brasileiro, esse número é 24,6%. — A formação inicial de professores na modalidade EAD, que deveria ser uma exceção, se tornou a principal estratégia de formação docente no país, o que é extremamente grave. Formar professor é coisa

6 em cada 10 docentes se formaram à distância; número mais que dobrou em 10 anos, diz Todos Pela Educação

Em média, 6 a cada 10 alunos que concluíram cursos de formação inicial de docentes (Pedagogia e Licenciatura) entre 2010 e 2020 fizeram educação a distância (EAD). É o que mostra um novo estudo do Todos Pela Educação que analisou dados do Censo da Educação Superior e que será divulgado na quinta-feira (21). O levantamento mostra que em 2010, 231.581 pessoas

A cada dez professores formados no país, seis fizeram graduação a distância

de políticas educacionais do Todos Pela Educação, a modalidade, que deveria ser uma exceção, se tornou a principal estratégia de formação docente no país, sem que haja fiscalização e regulação da qualidade dos cursos. "É uma situação extremamente séria, que vai na contramão do que indicam estudos internacionais e da prática dos países que têm melhores indicadores