Professores do Paraná anunciam 'greve de apps' por um dia nas escolas

Representantes de professores e estudantes de escolas estaduais do Paraná anunciaram uma "greve de aplicativos" nesta quarta-feira (30). Contrários à obrigatoriedade do uso de tecnologias em sala de aula, eles decidiram fazer o protesto para que o governo Ratinho Junior (PSD) discuta a flexibilização do uso dessas plataformas. No ano passado, o governo

CLIL: metodologia para ensino da Língua Inglesa

cada vez mais atrelado ao uso de tecnologias. Nele, as vivências são oportunizadas para que os estudantes experienciem momentos de aplicação da língua em realidades concretas, dentro ou fora do espaço da "sala de aula". continua após a publicidade Nesse sentido, uma aula com a metodologia CLIL não é uma aula de idiomas, mas um encontro formativo sobre algum

A educação é o primeiro passo. Ou, o primeiro passo é a educação

, economia, tecnologia 5G são pautas quentes no parlamento, mas não exatamente nas campanhas, pois o voto da massa, o X nas urnas de quem mais anseia por medidas sociais urgentes, não clama pelos passos adiantes sem terem dado sequer o primeiro passo, a educação. O investimento em educação não faz qualquer político ser melhor, faria-o, ao menos, ser coerente e justo

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

de qual base as crianças estão avançando. Isso poderia incluir até mesmo conhecimento cultural, talvez transmitido por seus avós, que influencia disciplinas como a ciência", explica. Respeitar a diversidade do estudante é importante, segundo Marimar, até mesmo para promover um debate coerente sobre o mundo tecnológico em que vivemos hoje. "Com toda essa tecnologia

'Criança está na escola para estudar', diz Paes após apresentação polêmica para estudantes da rede municipal

como se esse absurdo fosse de classificação livre. A Prefeitura do Rio tem um projeto claro para educação que é contratar professores, construir escolas, ampliar vagas em creches, ensino em tempo integral, investir em tecnologia e fazer do Rio referência no ensino de matemática. É isso que a gente tem feito e que nós vamos continuar fazendo pelas nossas crianças, pelos pais

Redes sociais, internet e educação: possibilidades e limites

A videoconferência realizada pelo Observatório da Educação da Feusp reflete sobre o papel das mídias sociais na educação, sobre a entrada da Inteligência Artificial e seus efeitos para a educação, já que as possibilidades são variadas, positiva e negativamente. Os debatedores abordam as implicações e os limites e éticos do uso da tecnologia, tanto

Tecnologia educacional: aliada ou vilã?

Em relatório divulgado recentemente, dados da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) alertam sobre o riscos do uso de telefone celular na sala de aula e trazem um panorama sobre evidências escassas de impacto positivo da tecnologia digital na área educacional. O relatório aborda também a questão do abismo digital

Gestores querem barrar propostas do MEC para o ensino médio

Nacional Comum Curricular, comum a todas as escolas, e igualmente rechaçada. Os gestores e conselheiros defendem o que chamam de ensino mediado por tecnologia. Para eles, trata-se de um "pré-requisito para viabilizar a implementação da reforma no turno noturno e necessário ao equacionamento das especificidades territoriais de cada região". Ou seja, vazios

Proposta sobre novo ensino médio desafia planos do governo Lula

que essa parte tenha 2.400 horas 20% para os percursos de aprofundamento, cujas opções foram reduzidas para duas além do ensino técnico: ciências humanas (Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Sociais e suas tecnologias e ciências da natureza (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e suas tecnologias) Exceção: No caso de a oferta ser de educação profissional

Qual é a carga horária do novo ensino médio? Entenda as propostas em debate

da ciência, da tecnologia, da cultura e do mundo do trabalho, conforme a relevância para o contexto local, histórico, econômico, social, ambiental e cultural". Enem Com relação ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), permanece a dúvida sobre como e quando eles avaliariam os itinerário formativos. Camilo Santana já deixou claro que a prova não muda em 2023 ou 2024

MP investiga sites educacionais do governo de SP por suspeita de enviar dados de alunos para empresas de publicidade

por encaminhar o pedido de investigação ao MP, o deputado estadual Guilherme Cortez (PSOL) afirmou que deve ser investigada a relação da Secretaria da Educação de São Paulo com as empresas de tecnologia na educação tanto neste caso quanto na tentativa de adotar material 100% digital nas escolas. "Na pandemia, tivemos a violação gravíssima de dados de crianças

Sob pressão, Feder acumula recuos na Educação de SP e tem métodos questionados

: por possível conflito de interesse em contratos do estado com a empresa da qual é sócio; e pela decisão de não aderir ao PNLD. Feder é acionista da Dragon Gem LLC, uma offshore dona de 28,16% das ações da Multilaser. A empresa de tecnologia tem contratos firmados com a gestão estadual. Um deles foi assinado em dezembro de 2022 com a própria secretaria que Feder

MEC avança, mas tem de melhorar proposta para o Novo Ensino Médio

desconsidera a importância do conhecimento científico subjacente às técnicas e tecnologias, uma vez que a formação para o trabalho não pode prescindir desse aspecto – defendemos o modelo integrado dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia; 9) Ainda, é importante e urgente a regulação da atuação do setor privado na educação, desde a oferta até

Há cura para a epidemia do estresse docente?

-sucedidos e fazem seu trabalho com maestria acredita-se que não fazem mais que a obrigação. Já eram críticas as condições anteriores à pandemia pelo coronavírus, mas a aceleração de novas tecnologias, diferentes linguagens e maiores exigências e responsabilidades trouxeram uma carga adicional a uma profissão que, a priori, deve contar com leveza, disponibilidade

Secretários de Educação pedem aplicação do novo ensino médio em 2025

Comum Curricular (BNCC) e que é comum a todas as escolas do país, quanto nos itinerários formativos, que é a parte escolhida pelos estudantes para aprofundamento mediante a disponibilidade de cada rede. Segundo eles, o ensino mediado por tecnologia "é pré-requisito para viabilizar a implementação da reforma no turno noturno e necessário ao equacionamento

Gestão escolar: como lidar com comportamentos inadequados na internet?

foram pautas no componente de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Os alunos aprenderam como usar as redes sociais e como participar de forma respeitosa e que não contribui negativamente para o ambiente virtual. Além de desenvolver filtros críticos do que é certo e errado. Todas essas atividades são compartilhadas com as famílias e isso cria uma relação

Educação midiática precisa de mais holofotes

, autoexpressão responsável e uso seguro da internet. Ainda que boa parte desses assuntos já esteja na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), servindo de norte para a elaboração de currículos no Brasil, novas tecnologias que alteram a forma como nos comunicamos e aprendemos surgem diariamente e demandam o olhar cuidadoso de professores e gestores. É urgente incorporar

Secretário de SP muda discurso e diz que livros do MEC serão ‘enriquecimento’ para as escolas

tradicional, ele sai", disse Feder ao Estadão no começo do mês. Especialistas, outros secretários de Educação, autores e editoras de livros criticaram fortemente a decisão durante as últimas duas semanas. Em relatório, a Unesco tambem havia alertado no mês passado sobre os cuidados com o uso excessivo de tecnologia nas escolas do mundo. Paises como a Suécia chegaram

Material didático do governo de SP tem problemas metodológicos, erros conceituais e má contextualização, dizem pesquisadores

que vende itens de tecnologia para a área de educação. Ele deixou o posto quando assumiu a Secretaria estadual de Educação do Paraná, mas segue sócio de uma offshore dona de 28,16% das ações da empresa. — Fui presidente da Multilaser até 2018, quando saí para assumir primeiro a secretaria do Paraná, onde fiquei por quatro anos, e não compramos um alfinete da empresa

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

foi se descolando do aprendizado e se concentrando na medida, e que é preciso fazer essa reaproximação: Para isso, a gente precisa usar a tecnologia, usar as inovações que as experiências internacionais estão trazendo, para construirmos, a partir do que está feito, que tem a sua função, uma avaliação que fique mais próxima da escola, que fique mais próxima da professora