Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

presenciado estudantes que buscaram a coordenação por estarem sofrendo bullying e LGBTfobia e acabarem sendo repreendidos. A gestão dizia que isso ocorria por conta do comportamento da própria vítima. "A gente tá vivendo uma sociedade conservadora e a escola, na verdade, é uma reprodução desse mundo que a gente vê aí fora, infelizmente", diz o professor. Ele defende

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

que buscaram a coordenação por estarem sofrendo bullying e LGBTfobia e acabarem sendo repreendidos. A gestão dizia que isso ocorria por conta do comportamento da própria vítima. "A gente tá vivendo uma sociedade conservadora e a escola, na verdade, é uma reprodução desse mundo que a gente vê aí fora, infelizmente", diz o professor. Ele defende que a escola deve ser

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

que buscaram a coordenação por estarem sofrendo bullying e LGBTfobia e acabarem sendo repreendidos. A gestão dizia que isso ocorria por conta do comportamento da própria vítima. "A gente tá vivendo uma sociedade conservadora e a escola, na verdade, é uma reprodução desse mundo que a gente vê aí fora, infelizmente", diz o professor. Ele defende que a escola deve ser

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

que buscaram a coordenação por estarem sofrendo bullying e LGBTfobia e acabarem sendo repreendidos. A gestão dizia que isso ocorria por conta do comportamento da própria vítima. "A gente tá vivendo uma sociedade conservadora e a escola, na verdade, é uma reprodução desse mundo que a gente vê aí fora, infelizmente", diz o professor. Ele defende que a escola deve ser

Especialistas defendem importância das escolas no combate à LGBTfobia

que buscaram a coordenação por estarem sofrendo bullying e LGBTfobia e acabarem sendo repreendidos. A gestão dizia que isso ocorria por conta do comportamento da própria vítima. "A gente tá vivendo uma sociedade conservadora e a escola, na verdade, é uma reprodução desse mundo que a gente vê aí fora, infelizmente", diz o professor. Ele defende que a escola deve ser

Criança Alfabetizada: formação docente ocorre no Brasil todo

de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa) — que realiza esse grande movimento nacional — está colocando em movimento a formação para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental de equipes pedagógicas escolares. "A Renalfa, composta por representantes indicados pelas Secretarias Estaduais de Educação e pela União Nacional dos Dirigentes Municipais

Educação híbrida: como a gestão pode apoiar as competências digitais da equipe

da gestão escolar. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Um de nossos pontos de ação é o projeto Agente de Gestão da Inovação Educacional, que tem como objetivo impulsionar a atuação dos profissionais de educação no uso de tecnologias, auxiliando os gestores e professores da rede a elaborar e implementar ações de vanguarda

A importância das instituições na promoção da educação antirracista

a obrigatoriedade do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira em todo o currículo escolar. Nesse sentido, são louváveis as boas práticas desenvolvidas por educadores, mas é necessário que o comprometimento seja de toda a escola, refletido em seus documentos educacionais e na gestão escolar. É fundamental pensar no Projeto Político-Pedagógico, no currículo e contar

Desenrola Fies: mais de 283 mil pessoas já foram beneficiadas

Iniciativa do governo federal oferece descontos de até 99% nas dívidas junto ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Prazo para aderir se encerra em maio. O Desenrola Fies — programa do Ministério da Educação (MEC) executado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) — oferta descontos na renegociação das dívidas do Fundo de Financiamento...

MEC debate ações descentralizadas na educação básica

o desenvolvimento do país. A finalidade é promover o diálogo com os Tribunais de Contas do País sobre as ações que envolvem a educação básica para os estados e municípios. O evento, que ocorreu no auditório do Instituto Serzedello Corrêa (ISC), escola de gestão do Tribunal de Contas da União (TCU), em Brasília (DF), continuará na quinta-feira (16). Coordenado

Governo oferece até 31% de reajuste em 2026 a professores das federais

São Paulo – Em reunião com representantes dos professores de universidades e institutos federais nesta quarta-feira (15), o Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI) manteve a proposta de reajuste zero em 2024. Mas ofereceu correção para o próximo ano conforme a classe e nível dos docentes. Ou seja, o índice deixa de ser unificado, sendo

Professores convocam 'greve' contra apps do governo Tarcísio

. "Como a gestão Tarcísio de Freitas [União Brasil] não tem mecanismos de política educacional, cria mecanismos de controle", afirma. "A aula do professor não tem espaço pelo uso obrigatório das plataformas." A Secretaria de Estado da Educação de São Paulo (Seduc-SP) diz que cabe a cada professor a decisão de como usar as plataformas (veja resposta detalhada no final

Publicada resolução que flexibiliza calendário escolar

MEC e Conselho Nacional de Educação oficializaram diretrizes para retomada segura das aulas da educação básica e superior no Rio Grande do Sul, em função da calamidade pública. O Ministério da Educação (MEC) publicou, no Diário Oficial da União (DOU) desta terça-feira, 14 de maio, a Resolução que define diretrizes orientadoras aos sistemas de ensino, às inst...

Confirmadas 95% das matrículas pactuadas no Tempo Integral

Quase 950 mil das mais de 1 milhão de matrículas pactuadas no Programa Escola em Tempo Integral foram efetivamente confirmadas. RS teve prazo prorrogado para fazer a declaração. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), divulgou o boletim consolidado da declaração das matrículas de educação em tempo integral (ETI) na se...

Enem 2024: participantes poderão usar CIN digital

dos brasileiros e contribui para a diminuição das fraudes, o que se reflete também na segurança do exame. O novo Sistema de Identificação do Cidadão, que se inicia com a CIN, tem por base o Cadastro de Pessoa Física (CPF) como número único. De acordo com o Ministério da Gestão e da Inovação (MGI), até o momento, já foram emitidas mais de 7 milhões de unidades da CIN

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

, eles tenham a previsão de uma carga de 400 horas. Entre as diferenças das Diretrizes de 2025 e 2019 está a tensão entre as universidades e as gestões governamentais, acredita Patrícia Diaz, diretora da Roda Educativa (Foto: Divulgação) "Interpretando o fato que o documento diz que a prática é necessária desde o 1º ano dos cursos, entendo que isso deva valer também para os de EAD

Senado adia prorrogação do Plano Nacional de Educação

de profissionais e a participação da sociedade civil na formulação, no monitoramento e na avaliação das políticas públicas na área de educação, por meio de conselhos, nas esferas estaduais, municipais e nacional. Com isso, busca democratizar a gestão escolar voltadas à educação de crianças e jovens. Entre seus objetivos, está o de alcançar, até 2024, a universalização

Bandeira bolsonarista, proposta de criação de escolas cívico-militares avança em SP

) ao Legislativo no início de março e houve apenas a audiência pública desta terça-feira. O governador pretende transformar as escolas cívico-militares em uma das marcas de sua gestão na área de educação, em um novo aceno ao bolsonarismo. Durante a audiência pública, o debate foi marcado por mais uma disputa entre direita e esquerda. De um lado, manifestantes favoráveis

Mais de 92% das redes já responderam ao Diagnóstico Equidade

Instrumento criará subsídios para proposição de políticas públicas educacionais voltadas às relações étnico-raciais. Roraima, Rondônia e Pará têm a menor taxa de resposta ao questionário. O Diagnóstico Equidade já foi respondido por 92,6% das redes de ensino do Brasil. A ferramenta é organizada pelo Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Ed...

Quais as principais barreiras da gestão escolar brasileira?

resultados do Indicador GEduc, pesquisa inédita elaborada pelo GEduc (Congresso de Gestão Educacional do Brasil), promovida pela consultoria educacional HUMUS. O levantamento foi realizado com 116 líderes escolares que participaram da 22ª edição do GEduc, entre 3 e 5 de abril, em São Paulo, e está disponível para download gratuito. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir