Menos de 5% dos brasileiros filhos de pais que nunca foram à escola concluem ensino superior – Revista Educação

Menos de 5% dos brasileiros filhos de pais que nunca foram à escola concluem ensino superior Dados divulgados em dezembro pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) indicam que escolaridade dos pais é decisiva para garantir diploma dos filhos Redação , / 3 Dados divulgados em dezembro pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia

Censo escolar 2017: cai o número de matrículas na educação básica

em determinadas etapas do ensino evidencia os gargalos da educação brasileira, a redução acontece no ensino fundamental e no médio pelo quarto ano consecutivo. De acordo com as estatísticas do MEC, em 2017 foram registradas 27.348.080 matrículas no ensino fundamental. O número é menor que as 27.691.478 computadas no ano anterior. O último ano da etapa contribui

"Difícil acesso". Palmeiras tem a maior quantidade de colégios em áreas de risco

. E essa insegurança é atestada em estatísticas, através de declarações expedidas pela Secretaria da Segurança”, detalhou. A sindicalista ressaltou que, em 2017, pelo menos 25 escolas foram alvo de ações criminosas. Algumas delas, mais de uma vez, a exemplo da Escola Municipal André Luís, no Jangurussu, invadida e roubada quatro vezes, somente em dezembro. Conforme a SME

Por que ainda não incluímos todas as crianças com deficiência?

estavam matriculados em turmas com atendimento especializado. Tal situação se soma à falta de profissionais capacitados a oferecer o suporte necessário. Em 2014, esse número chegou aos 37 mil. Além das estatísticas preocupantes quanto suas estratégias, o próprio cumprimento da Meta 4 sofre com falta de dados para acompanhamento de seu progresso. O Censo do IBGE não levanta

Estudo desvenda novas faces da desigualdade no país

nas estatísticas que avaliam patrimônio e renda, são também essenciais de serem mensurados para compreender a redução da desigualdade que operou no Brasil durante os últimos anos. O alerta é que o olhar sobre a desigualdade não pode ignorar a necessidade de superar a assimetria de acesso a bens e serviços, tendo em vista que uma parcela expressiva da população vem vivendo

Estudantes desrespeitaram direitos humanos em 205 redações do Enem

a estatística. Enquanto o número de provas com pontuação máxima na redação caiu de 77 para 53 entre 2016 e 2017, a quantidade de notas zero subiu de 291.806 para 309.157. Em termos percentuais, os exames zerados passaram de 4,84% para 6,54%. O principal fator que motivou nota zero nas redações foi fuga ao tema, equivalente a 5,01% do total, enquanto esse percentual

MEC autoriza uso de nome social na educação básica para travestis e transexuais

Resolução do Ministério da Educação (MEC) homologada hoje (17) autoriza o uso do nome social de travestis e transexuais nos registros escolares da educação básica. A norma busca propagar o respeito e minimizar estatísticas de violência e abandono da escola em função de bullying, assédio, constrangimento e preconceitos. O nome social

Inep comemora 81 anos de contribuição à educação brasileira

nacionais de avaliação e da produção das estatísticas educacionais. E hoje, com oito décadas de experiência, é reconhecido como referência para as políticas públicas educacionais no Brasil graças às relevantes informações que produz. Finalidades – O Inep foi criado para realizar um conjunto de objetivos referentes ao sistema de educação nacional. A partir

Cresce o número de jovens que nem estudam e nem trabalham

salários somam até 3 000 reais mensais – são considerados de baixa e média renda. Sem suporte financeiro da família, os jovens encontram no emprego a única via para custear os estudos. Mas diante da crise no mercado de trabalho, eles são empurrados para a estatística dos totalmente desocupados. VEJA entrevistou jovens brasileiros, com idades entre 18 e 24 anos

Análise de imprensa – janeiro de 2018

mínimo. “Quem está fora da escola não pode esperar”, coluna de Ítalo Dutra, no Estadão Diversidade e respeito na educação No dia 17 de janeiro, o Ministério da Educação (MEC) homologou a resolução que autoriza o uso do nome social de travestis e transexuais nos registros escolares da educação básica. O objetivo é propagar o respeito e minimizar estatísticas

Panorama da participação feminina na Educação Superior, no mercado de trabalho e na sociedade

No artigo, apresenta-se um estudo teórico com o panorama da participação feminina na sociedade brasileira, com especial atenção para a educação superior e o mercado de trabalho. São apresentadas estatísticas que permitem comparar e discutir dados femininos e masculinos sobre: a escolha acadêmica; o número médio de horas dedicadas às atividades de trabalho

Nordeste tem 4 vezes mais analfabetos que regiões Sul e Sudeste do país

Por Fernanda Santos O suplemento de educação da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua de 2016, a Pnad Contínua, foi divulgado na última semana, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Segundo a pesquisa, 7,2% dos brasileiros com 15 anos ou mais são analfabetos, o que representa 11,8 milhões de pessoas. A diferença

Brasil tem quase 25 milhões de jovens de 14 a 29 anos fora da escola

Cerca de 24,8 milhões das pessoas de 14 a 29 anos estão fora da escola no Brasil. Citado por 41% dos entrevistados, o motivo principal para o afastamento das salas de aula foi o trabalho, segundo dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A segunda causa foi a atratividade. Cerca de 20% das pessoas não estão no sistema

Analfabetismo no Brasil tem taxas maiores entre pessoas com mais de 60 anos

RIO E FORTALEZA - Caçula dos nove filhos de um agricultor e uma dona de casa, a cearense Irene Batista Maciel, de 72 anos, sabe escrever seu nome, e essa é toda a alfabetização que teve ao longo da vida. A costureira aposentada dá rosto a dados revelados ontem pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE): o país tem 11,8 milhões

‘Brasil não tem histórico de ações efetivas contra o analfabetismo’, diz especialista

e Estatística (IBGE), o Brasil tem cerca de 11,8 milhões de analfabetos, o que corresponde a 7,2% da população de 15 anos ou mais. Os dados fazem parte da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua) e se referem ao ano de 2016. Segundo o IBGE, não é possível comparar o percentual da Pnad Contínua com o dado divulgado pela Pnad do ano passado, já

Escola no MA ensina quilombolas a valorizar cultura de seus antepassados

Marileide à Repórter Brasil. A expansão do modelo não seria pequena, conforme o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), já que 94% da população de Serrano do Maranhão é quilombola. Embora o reconhecimento do Estado seja importante para os alunos terem condições de avançar nos estudos, para Leidiane a maior validação vem da comunidade. "Eu já quis

Ensino básico tem 73,5% dos alunos em escolas públicas, diz IBGE

da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua) 2016 divulgada hoje (21) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Em 2016, a taxa de escolarização das crianças de 0 a 3 anos (creche) alcançou 30,4% (3,1 milhões) das quais 69,1% delas estavam na rede pública e 30,9%, na rede privada. A meta 1 do Plano Nacional de Educação

Taxa de analfabetismo no país, na faixa de 15 anos ou mais, foi de 7,2% em 2016

em 2014, previa a redução da taxa de analfabetismo para 6,5%, em 2015 no país, o que não foi alcançado, conforme mostra a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua) 2016, divulgada hoje (21) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A taxa de analfabetismo para as pessoas pretas ou pardas (9,9%) - nomenclatura usada

País tem 11,8 milhões de analfabetos; taxa entre negros dobra ante brancos

de crianças de 0 a 3 anos que estão na creche (30,4%), o mesmo índice do ano anterior. TAXA DE ESCOLARIZAÇÃO - % de pessoas em cada faixa etária que frequentam a escola SÉRIE ADEQUADA O IBGE investigou se os alunos que frequentam a escola estão na série adequada à sua idade. Das crianças de 6 a 14 anos, 96,5% estão na série correta do ensino fundamental. A estatística

Jovens 'nem-nem' já são 20% da população de 14 a 29 anos

RIO - Dos 51,6 milhões de brasileiros que têm entre 14 e 29 anos, 20% não trabalham e nem estudam, seja frequentando a escola ou fazendo qualquer tipo de curso de qualificação profissional. Os dados, que se referem ao ano de 2016 e foram divulgados nesta quinta-feira pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), fazem parte da Pesquisa