Boa gestão do tempo pode garantir melhores aulas e mais saúde mental

mais alinhado às necessidades dos estudantes", diz Silvana. Envolva os alunos na organização das atividades A professora Adriana Souza, que dá aulas de Matemática no Centro Juvenil de Ciência e Cultura de Vitória da Conquista (BA) para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio, conta que sempre gostou de trabalhar com aulas dinâmicas

Gabarito: alta performance no ENEM com foco acadêmico e socioemocional

Campos. Além disso, o Gabarito adota metodologias de ensino inovadoras, que estimulam o pensamento crítico, a criatividade e a resolução de problemas, habilidades essenciais para o sucesso, tanto nos processos seletivos quanto na vida acadêmica e profissional. A cultura de excelência e o ambiente de aprendizado colaborativo também desempenham papéis fundamentais

Quão próximo estamos do cenário ideal em educação?

de 40% das crianças nessa faixa etária. É no ensino fundamental que os gargalos na trajetória começam a ficar mais evidentes. Esta etapa é a mais longa da educação básica, concentrando mais de 26 milhões de estudantes, sendo mais de 80% na rede pública. O número de matrículas em tempo integral vem crescendo, tendo alcançado 16,5% no último ano. Este crescimento

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

bastante radicalizada, questionando as urnas e com iniciativas antidemocráticas. Não parece que essa fissura se resolva a curto prazo. Neste contexto, a educação voltada à formação cidadã e ao estímulo à participação dos jovens na escola, ganham maior relevância e são ferramentas fundamentais para contribuir com a formação de uma nação que respeita o diferente

Novo Ensino Médio: ministro reconhece falhas na articulação e procura relator dois meses após última conversa

no Ensino Médio ainda no primeiro semestre para permitir a implantação em 2025. — É fundamental a aprovação ainda neste semestre na Câmara e no Senado (...) Até porque para implementar as mudanças no Ensino Médio para 2025, elas precisam ser aprovadas neste semestre, porque precisa ter tempo para as redes se prepararem para mudanças. A expectativa dos congressistas

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

e eficiente. A proposta do clube segue a mesma: queremos que os estudantes do ensino fundamental e médio elevem o nível de leitura e melhorem a aprendizagem em geral. Por isso, entendemos lá atrás que era interessante que a escola toda respirasse o mesmo ar do projeto, com tom mobilizador, para assim estimular os jovens. O intuito era não somente alcançar a fluência

Transição entre as etapas escolares se apoia no acolhimento e no estímulo ao estudante

Ano após ano, os estudantes se despedem de uma rotina para alcançar uma nova fase escolar. A mudança é significativa na transição dos anos iniciais para os anos finais do ensino fundamental, e ainda mais marcante quando os jovens chegam ao ensino médio. Somam-se aos desafios, como o aumento da carga horária e organização pessoal, demandas socioemocionais

Estudantes são treinados para não pensar?

A função decisiva e basilar da educação escolar e do ensino é provocar nas crianças e nos jovens a necessidade moral de ser inteligentes e reflexivos diante dos dilemas e dos acontecimentos do mundo, o que lhes exigirá esforço, disciplina, dedicação, método e algum sofrimento. Por isso, com certeza a escola não é necessariamente o espaço cujo fim é fazer

Ministro da Educação defende rápida votação do PL do Novo Ensino Médio

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O ministro da Educação, Camilo Santana (PT), defendeu nesta quarta-feira 28 uma rápida aprovação do projeto de lei do Novo Ensino Médio. "O tempo de votação quem dará é o Congresso, mas é fundamental a aprovação ainda neste semestre

Passaporte para a educação do futuro

à comunicação. Por fim, mas não menos importante, é essencial um olhar para a questão racial. Além do pouco avanço na educação, a distância entre alunos brancos e negros é de mais de três anos na aprendizagem de disciplinas como a matemática. O fosso começa no ensino fundamental. Portanto, para cumprir a missão da digitalização, precisamos também resolver a equidade

Ricardo Henriques - Aprender com erros e acertos

Com apenas 23% da população de 25 a 34 anos com diploma universitário — a média da OCDE é de 47% —, é preciso ainda ampliar a conclusão do ensino superior no Brasil. Tendo 79% das matrículas no setor privado, são fundamentais, entre outras ações, políticas de acesso e permanência dos mais pobres nessas instituições. Nas duas últimas décadas

Alfabetização: como planejar um projeto de leitura para o ano?

para o 1º e o 2º ano do Ensino Fundamental, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Com a leitura presente no dia a dia, as crianças conseguem ir, pouco a pouco, estabelecendo a relação entre a prática leitora e o sistema de escrita. "Se a criança desde sempre for convidada a ‘ler sem saber ler’, conforme ela vai avançando no seu conhecimento sobre

Meio cheio, meio vazio

Segundo o Censo Escolar 2023, divulgado na quinta (22), mais de 68 milhões de brasileiros acima de 18 anos não concluíram a educação básica e não estudam; na faixa de 18 a 24 anos, são mais de 4 milhões. Esses números apontam para gargalos no ensino médio, no qual se verificam os principais problemas que levam à evasão escolar. A taxa de reprovação

Olimpíadas de matemática ajudam alunos a chegarem à universidade

em escolas públicas. Quando um premiado entra no ensino superior, tem acesso ao PICME (Programa de Iniciação Científica e Mestrado), que também concede bolsas. As bolsas e o programa de iniciação fizeram com que Eduardo mergulhasse de vez na matemática. "Os cursos me estimularam e permitiram que continuasse estudando. Nunca passei fome, mas era de uma família

Pé-de-meia: como a poupança para alunos do Ensino Médio impacta o Direito à Educação

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/02/pe-de-meia.jpg 🗒Resumo: Para lidar com o histórico problema da evasão escolar no Ensino Médio e contribuir para a redução das desigualdades sociais no país, o governo federal lançou o programa Pé-de-Meia. Trata-se de um incentivo financeiro-educacional que deve começar a ser pago aos estudantes

Pais de alunos do Vera Cruz pedem proibição do celular na escola em SP

escola. Atualmente, segundo ela, a maioria dos alunos do 6º ao 9º ano não fica no celular no recreio. "No ensino médio eles usam mais, até para pagar o lanche, pedir comida etc." Diretora da Castanheiras e especialista em formação de professores, Claudia Siqueira tem um raciocínio em outro caminho. Para ela, o crescente vício em celular em toda a sociedade exige

Censo Escolar: menos da metade de alunos da educação infantil estão em escolas públicas; especialistas apontam falta de vagas no DF

O Ministério da Educação (MEC) divulgou, nesta quinta-feira (22), o Censo Escolar 2023, pesquisa anual que faz uma fotografia da educação básica no país. As matrículas da educação infantil é de apenas 44,4% na rede pública, enquanto o restante dos alunos está em escolas particulares. A partir do ensino fundamental 1 e 2 e do ensino médio, mais de 70

Mais da metade dos professores de escolas estaduais do Brasil é de temporários

de ensino do país têm 690.406 professores, sendo 51,6% deles contratados de forma temporária. Os docentes contratados por concurso, portanto efetivos nos cargos, são apenas 46,5% do total. É a primeira vez que o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão do ministério que é responsável pelo censo, reúne informações sobre o tipo

Censo Escolar 2023: três estados ainda somam mais de 85% dos diretores nomeados por indicação política; veja a lista

do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundeb), o principal mecanismo de financiamento da educação brasileira. Em 2023, o VAAR distribuiu R$ 1,6 bilhão e, em 2024, passará para R$ 3,3 bilhões. A previsão é de que ele cresça até R$ 5,6 bilhões em 2026, quando chegará a representar 2,5% do total do Fundeb. Esse montante só é distribuído para as redes

Ceará no topo, Rondônia na rabeira: veja os estados com maiores taxas de ensino integral segundo o Censo Escolar 2023

dos países da OCDE é de quase 11 horas semanais de aulas só para Matemática, língua nativa e língua estrangeira. É mais do que a metade das 20 horas totais que as escolas de tempo parcial têm para todas as disciplinas. Em 2023, o Brasil apresentou um aumento de matrículas em tempo integral de 11,4% para 13,6% nos anos inicias do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano