Saeb: como reforçar as aprendizagens dos estudantes que participam do exame

por especialistas na área de formação em Matemática, de 220 planos de aula para desenvolver habilidades específicas desse componente curricular para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. São habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que vão contribuir para o avanço dos estudantes, promovendo a aprendizagem contínua de Matemática e preparando

Saeb: confira seleção de planos de aula para apoiar seu planejamento

dos estudantes. Por isso, não deve ficar restrito aos professores de 2º e de 5º ano, e sim ter continuidade ao longo dos anos iniciais do Ensino Fundamental", orienta Eliane Zanin, uma das especialistas envolvidas nessa curadoria de planos de aula. Qual o principal benefício da curadoria? A indicação dos planos de aula serve como um apoio consistente ao planejamento

Decisão do governo Lula afeta menos de 15% das escolas militares do país

dentro do programa federal. Elas reúnem cerca de 120 mil alunos de ensino fundamental e médio. No entanto, o apoio do governo federal aconteceu, na prática, para apenas 120 dessas unidades. Elas receberam pessoal das Forças Armadas para atuar na gestão e monitoria escolar. As outras 82 unidades alocam com seus próprios recursos financeiros militares das Forças

Quatro governadores prometem manter escolas cívico militares

ao 9º ano do ensino fundamental e do ensino médio. Santa Catarina também opta pela manutenção do ensino cívico-militar nas nove escolas do estado que já o adotavam. Rio de Janeiro, Bahia, Goiás e Rondônia adotam o modelo independentemente do programa federal e devem seguir com ele, segundo a CNN. Extinção progressiva O MEC iniciou o processo de extinção

Por dia, 9 escolas são alvo de furto em SP

no estado de São Paulo nos últimos cinco anos. Entre janeiro de 2018 e abril deste ano, foram registrados 17.508 boletins de ocorrências desse tipo. A metade dos delitos ocorreu nas escolas de ensino fundamental. O restante foi em creches (24%), ensino médio (20%) e instituições de ensino superior (6%). O levantamento foi feito pela SSP (Secretaria de Segurança

Educação é necessária para o crescimento

e produtividade é fundamental para a economia de um país. De acordo com estudo realizado pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) em 2023, os trabalhadores com ensino superior no Brasil recebem até quatro vezes mais do que aqueles que têm apenas o ensino médio. Já a inclusão produtiva de jovens no mercado enfrenta a falta de qualificação técnica e profissional

Acessibilidade e inclusão: por que é importante discutir o tema na escola?

Jogar basquete com os amigos é a atividade preferida de Murilo Ronny da Silva, que estuda no 7º ano da EE Residencial Bordon, em Sumaré (SP). Foto: Ricardo Lima/NOVA ESCOLA. "O ninja das duas rodas". É assim que a coordenadora dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Fernanda Dias, define o aluno Murilo Ronny da Silva, de 11 anos, que estuda no 7º ano da EE

Rio sanciona lei que proíbe alimentos e bebidas ultraprocessados em escolas

O prefeito Eduardo Paes (PSD) sancionou uma lei que proíbe a venda e oferta de alimentos e bebidas ultraprocessados nas escolas do Rio. A partir desta quarta-feira (14), as escolas têm 180 dias para adequar seus cardápios. A lei contra ultraprocessados é válida para escolas públicas e privadas de ensino infantil e fundamental. Os alimentos ultraprocessados

Como construir uma educação infantil antirracista no Brasil?

pedagógicos para educação das relações étnico-raciais, como bonecas negras e livros com personagens negros positivamente representados. Histórico de luta A Lei 10.639/03, que modificou a LDB para tornar obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, está completando 20 anos. "Isso demonstra

Senado aprova projeto com estratégias para ampliar educação básica em tempo integral

eram previstos avaliações para ensino fundamental, médio e superior.

Por que os jovens saem precocemente da escola?

aos seus alunos mais vulneráveis nos primeiros anos do ensino fundamental. Uma política de combate à evasão é prioritária e deve envolver estados e municípios, já que esses últimos são os responsáveis por boa parte do ensino fundamental público. E não deve ser tarefa somente das secretarias de Educação, mas também, e no mínimo, das secretarias de Assistência Social

Sobrevivente pela educação confronta ignorância brasileira

precisamos avançar no que diz respeito à melhora no nosso sistema educacional. Para as crianças que ainda vão para as escolas no Brasil, os resultados em termos de aprendizagem costumam ser pífios. Estudos especializados na área mostram que, embora tenhamos tido consideráveis progressos no 5º ano do ensino fundamental, os avanços no 9º ano e no ensino médio não são

Projeto busca cultura de paz diante do aumento nos casos de violência nas escolas do estado

de 2022 com 2021, quando tinham sido 376 ocorrências. Em 2023, até o dia 30 de junho já eram somadas 571 ocorrências. O diretor de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Palmas, Daniel Tramontini, explica que na capital os maiores problemas enfrentados nas escolas são relacionados a casos de ameaças por parte de crianças e adolescentes. "Nesses casos

Competição de tecnologia premia professores e estudantes

ser feitas pelos representantes das escolas (professores, coordenadores ou diretores) até o final do mês de julho. Podem participar estudantes do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio e EJA). Após a inscrição, acontecem três etapas. Na primeira, em agosto, os educadores recebem formação e atividades para aplicar em sala de aula. Os melhores

O que deve estar no radar do diretor escolar em julho?

, em Leopoldina (MG), este processo envolve uma série de encontros com diferentes segmentos da comunidade escolar como alunos, professores, pais e responsáveis, comunidade do entorno e coordenadores pedagógicos. A escola, que atende cerca de 150 alunos dos ensinos Fundamental e Médio, faz um processo de avaliação contínuo, com a convocação do Conselho de Classe ao final

Trabalhadores que deixam mercado são pobres, jovens e de baixa qualificação

. Na comparação por grau de formação, as perdas entre o fim de 2019 e o começo de 2023 são de 3,02 pontos percentuais para os trabalhadores com até o ensino fundamental incompleto e de 5,63 pontos para os que têm o ensino fundamental e não terminaram o ensino médio. No mesmo período, as perdas foram de 1,74 ponto percentual a 1,5 ponto para os trabalhadores

Com recorde de jovens no mundo, campanha quer ouvir o que eles pensam

ceifadas prematuramente, em uma média de 64 jovens assassinados", detalha o levantamento. A violência sexual é outra preocupação presente na vida de parte dos jovens brasileiros. Um em cada sete adolescentes sofreu algum tipo de violência sexual, o que inclui desde assédio a estupro. As informações são referentes aos estudantes do 9º ano do ensino fundamental

Uma em quatro pessoas com deficiência conclui o ensino básico

que encerram a etapa educacional é de 26,5%, acima dos homens (24,4%). A pesquisa também revelou que a parcela de alunos com deficiência na série adequada à idade é menor do que entre aqueles sem deficiência. Isso em todas as etapas escolares. A discrepância é menor no primeiro ciclo do ensino fundamental, com percentuais de 89,3% e 93,9%. Mais defasagem, abandono

Mais da metade das pessoas com deficiência estão na informalidade, aponta IBGE

As pessoas com deficiência no Brasil enfrentam uma série de desafios no acesso à educação e mercado de trabalho. Elas têm uma taxa maior de analfabetismo em comparação com as pessoas sem deficiência, baixo acesso ao ensino médio e superior, e menor presença no mercado formal. Sete a cada dez PCDs estão fora do mercado de trabalho e, quando conseguem

Cursos online para professores e gestores escolares – edição julho 2023

online gratuito de formação continuada em educação matemática para professores dos anos finais do ensino fundamental. O curso, de nível aperfeiçoamento, tem uma carga horária de 80 horas. Todo o material utilizado no curso será disponibilizado pela equipe pedagógica, sem custos para os professores participantes. As metodologias abordadas são embasadas