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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Histórico do percentual de escolas que oferecem SRM para AEE
- 31/10/2019
- Educação em Números
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, transtornos globais do desenvolvimento e/ou altas habilidades/superdotação, matriculados nas classes comuns do ensino regular. Já SRM é o espaço destinado à realização de AEE, com equipamentos, mobiliários, recursos de acessibilidade e materiais didáticos/pedagógicos e professor(a) com formação adequada para realizar o atendimento. Analise a trajetória histórica
Histórico do percentual de jovens da Educação Inclusiva que frequentam a Etapa de Ensino correspondente a sua idade
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Pessoas que possuem duas ou mais necessidades especiais são apresentadas nas duas (ou mais) categorias. Analise a trajetória histórica do percentual de jovens da Educação Inclusiva
Comparação do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por NSE
- 31/10/2019
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habilidades/superdotação. Escolha um estado da sua região para comparação e analise.
Comparação do percentual de jovens da Educação Inclusiva em classe especial
- 31/10/2019
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) e/ou altas habilidades/superdotação. As informações têm como base o Censo Escolar e podem ser visualizadas por tipo de necessidade especial, para as redes de ensino pública e/ou privada. Pessoas que possuem duas ou mais necessidades especiais são apresentadas nas duas (ou mais) categorias. Analise o percentual por dependência administrativa e tipos de necessidades
Percentual de crianças e jovens da Educação Inclusiva por situação da matrícula por Municipio
- 31/10/2019
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regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Veja como está a situação de matrícula de crianças e jovens jovens da educação inclusiva do seu município. Repita a analise para todos os tipos de necessidades
Percentual de escolas que possuem AEE e atendem o público-alvo
- 31/10/2019
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complementar ou suplementar à escolarização dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e/ou altas habilidades/superdotação, matriculados nas classes comuns do ensino regular. Atendimento é realizado prioritariamente na sala de recursos multifuncionais, em horário distinto ao da escolarização em sala de aula comum. Veja o percentual de escolas
Percentual de crianças e jovens da Educação Inclusiva por situação da matrícula por Regional
- 31/10/2019
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regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Veja como está a situação de matrícula de crianças e jovens da educação inclusiva na sua regional. Repita a analise para todos os tipos de necessidades especiais
Percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por NSE
- 31/10/2019
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da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Veja o percentual de crianças e jovens alvo da educação especial por NSE. Observe se os alunos se concentram em algum nível NSE, faça analise para todas
Percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por sexo
- 31/10/2019
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é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Verifique se existe diferença entre meninos e meninas que frequentam a educação especial. Faça
Desempenho dos jovens da Educação Inclusiva no ENEM por Município
- 31/10/2019
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, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Localize o seu município no mapa e os municípios fazem limite com o seu e analise o desempenho dos jovens no ENEM por tipo de necessidade especial e área de conhecimento.
Desempenho dos jovens da Educação Inclusiva no ENEM por UF
- 31/10/2019
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atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Localize os demais estados da sua região e os estados que fazem limite com o seu e analise por tipo de necessidade especial e área de conhecimento do ENEM.
Percentual de crianças e jovens da Educação Inclusiva por situação da matrícula por UF
- 31/10/2019
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, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Localize no mapa os demais estados da sua região e os estados que fazem limite e analise os resultados. Veja se o número de reprovados ou de abandono é maior em algum tipo
Histórico do percentual de escolas possuem professor com curso específico de AEE
- 31/10/2019
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que organiza atividades com recursos pedagógicos e de acessibilidade, de forma complementar ou suplementar à escolarização dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e/ou altas habilidades/superdotação, matriculados nas classes comuns do ensino regular. Analise a trajetória histórica do percentual de escolas que possui professor de AEE e possui
Percentual de jovens da Educação Inclusiva em classe especial
- 31/10/2019
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A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e/ou altas habilidades/superdotação. Escola ou classe especial é o espaço destinado à escolarização
Comparação do percentual de escolas possuem professor com curso específico de AEE
- 31/10/2019
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- Federal, Estadual ou Municipal. O AEE é um serviço da educação especial que organiza atividades com recursos pedagógicos e de acessibilidade, de forma complementar ou suplementar à escolarização dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e/ou altas habilidades/superdotação, matriculados nas classes comuns do ensino regular. Liste os estados
Comparação do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por sexo
- 31/10/2019
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habilidades/superdotação. Escolha um estado da sua região para comparação e analise.
Percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por cor
- 31/10/2019
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de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e/ou altas habilidades/superdotação. Verifique a quantidade de crianças e jovens brancos e negros da educação especial que frequentam a escola. Faça
Histórico do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por sexo
- 31/10/2019
- Educação em Números
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escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Analise a trajetória histórica do percentual de crianças e jovens da educação especial por sexo e observe
Histórico do desempenho dos jovens da Educação Inclusiva no ENEM
- 31/10/2019
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de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Analise a trajetória histórica do desempenho dos jovens no ENEM e veja se é crescente. Repita a análise
Percentual de jovens da Educação Inclusiva que frequentam a Etapa de Ensino correspondente a sua idade por Regional
- 31/10/2019
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da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Veja qual é a situação da sua regional e observe se o percentual de jovens da Educação Inclusiva que frequentam na idade correta é maior ou menor