Educação Infantil e tempo integral em foco no Seminário Educação Integral em Debate

Infantil Já Rita Coelho, Coordenadora-geral de Educação Infantil da diretoria de Políticas Públicas e Diretrizes da Educação Integral Básica, da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), centrou sua fala nas contradições e desafios enfrentados pela política de tempo integral apresentada pelo governo federal para a Educação Infantil

Lula abre espaço para grupo de Lemann influenciar decisões de R$ 6,6 bilhões na educação

, foi colocada em um conselho do Ministério das Comunicações que define parte dos cerca de R$ 6,6 bilhões que serão destinados para a conectividade de estudantes. Quem levou a MegaEdu para o ministério foi a secretária de Educação Básica, Katia Schweickardt. Até semana passada, ela constava como integrante do comitê de especialistas do Centro Lemann, outra entidade

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

entre escolas, mas também (e ainda mais importante) para cooperação entre elas; combinação de profissionais políticos e técnicos; e uma parceria forte entre escolas e secretarias de educação. — Os cinco aspectos faltaram no restante do Brasil, mas a continuidade em especial. Mesmo São Paulo, que teve um período longo de governos do mesmo partido, viveu constantes

Seminário Educação Integral em Debate discute políticas públicas de Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/educacao-integral-em-debate.jpgA Educação Integral está nos centros dos debates com a formulação e implementação do programa Escola em Tempo Integral, do Ministério da Educação (MEC). Para discutir a concepção, sua relação com a formação de uma sociedade democrática e equitativa, e como ela precisa

RJ chega a gastar R$ 800 em kit de material paradidático em contrato sem licitação de R$ 618 milhões

vezes mais altos que os similares que estão no mercado. E são temas sobre os quais o próprio Ministério da Educação disponibiliza material gratuito, tanto material impresso quanto material didático pra ser trabalhado combinadamente", disse o deputado Serafini. Lei orçamentária A compra de livros foi catalogada pela Secretaria Estadual de Educação em duas

Dados apontam realidade alarmante da educação no país

com os municípios, deve elaborar a sua política territorial, de maneira a dar conta de suas especificidades. Cabe à União apoiar, técnica e financeiramente, os entes federados na medida das suas necessidades. Segundo o Ministério da Educação, o programa pretende atingir cerca 4 milhões de estudantes de 4 e 5 anos de idade em 80 mil escolas públicas que ofertam pré-escola

Alfabetização: crescem os desafios para aprender mais do que assinar o próprio nome

"R de Raimunda." Em uma sala de aula improvisada na cozinha, Laura, então com 6 anos, rascunhava o próprio nome com a ajuda da mãe, Raimunda Barbosa, de 48 anos, que é semianalfabeta. A menina aprendeu a ler e escrever via celular, pela plataforma da Secretaria Municipal de Educação de Macapá, durante o isolamento social. "Eu olhava o livro e não conseguia

Especialistas reprovam conduta de professora que puxou cabelo de aluno com TDAH: 'violência gera violência'

O puxão de cabelo dado por uma professora em um aluno de 4 anos, diagnosticado com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), em uma escola particular de Apiaí, no interior de São Paulo, foi reprovado por especialistas em psicanálise, educação parental e psicopedagogia. Ao g1, as profissionais explicaram que nesta idade a criança não

Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral

que é uma iniciativa das secretarias municipais de Educação. Qualquer pessoa pode assistir as sessões gratuitamente pelo YouTube. O objetivo é discutir a importância das múltiplas expressões da arte e da cultura para a formação das crianças e jovens no ambiente escolar, sua relevância no centro dos currículos e como os profissionais da educação podem se valer desses recursos

Redes de ensino buscam caminhos para o uso de tecnologia nas escolas

, o governador Tarcísio de Freitas, anunciou que não iria aderir ao Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), do Ministério da Educação (MEC), e que os alunos da rede estadual, a partir do 6º ano do ensino fundamental, teriam apenas livros digitais a partir de 2024. A medida gerou críticas e discussões. O Tribunal de Justiça de São Paulo (TJSP) chegou a determinar

Novo ensino médio: MEC deve reduzir formação básica para abrir espaço para curso técnico

Em reunião nesta segunda-feira, 28, com representantes de secretários de educação, professores, estudantes e conselhos estaduais, o Ministério da Educação (MEC) decidiu mudar parte da proposta sobre o novo ensino médio que havia sido apresentada no início do mês. A carga horária da formação básica, com disciplinas como Português, Matemática, História

Governo quer priorizar políticas para primeira infância

que um dos parâmetros que avalia o desenvolvimento de um país é o índice de mortalidade infantil - quantas crianças faleceram no primeiro ano, a cada 1 mil que nasceram vivas. "Na década de 40 era [de] 140 a mortalidade infantil. Hoje, no Brasil é de 11. Avançamos, mas podemos avançar ainda muito mais", acrescentou. O ministro da Educação, Camilo Santana, destacou

Livros didáticos acessíveis

de imprensa da Secretaria de Educação confirmou ao blog Vencer Limites e à coluna Vencer Limites na Rádio Eldorado, em nota enviada por email na quinta-feira, 17, que "os alunos terão à disposição tanto o material baseado no Currículo Paulista quanto os livros didáticos fornecidos pelo MEC (Ministério da Educação). O ofício de adesão ao PNLD 2024 foi enviado ao MEC

Sob pressão, Feder acumula recuos na Educação de SP e tem métodos questionados

O empresário Renato Feder foi convidado para assumir a Secretaria de Educação de São Paulo em novembro de 2022 após ter impressionado Tarcísio de Freitas pela sua atuação à frente da pasta análoga no governo do Paraná. No entanto, ao tentar aplicar seus métodos no ensino paulista, vem enfrentando mais reveses do que conquistas e vê polêmicas se acumularem

Após decisão da Justiça, Secretaria da Educação de SP afirma que voltará a aderir ao PNLD

(Ministério da Educação). O ofício de adesão ao PNLD 2024 foi enviado ao MEC na tarde desta quarta-feira (15). A decisão de permanecer no programa no próximo ano se deu a partir da escuta e do diálogo com a sociedade, que resultou no entendimento de que mais esclarecimentos precisam ser prestados antes de que a mudança seja efetivada. A Secretaria acredita

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

, atual secretária executiva do Ministério da Educação (MEC), em entrevista para a websérie Inovação em Avaliação, do Instituto Unibanco, a avaliação é um dos pilares da dinâmica de melhoria da educação: Não é uma medida para julgar, para categorizar simplesmente populações ou mesmo redes dos entes federados. É um processo absolutamente necessário

Estudantes protestam em SP por mudanças no ensino médio e contra livros digitais

Alunos do ensino médio e universitários de São Paulo se reuniram em manifestação na manhã desta sexta-feira (11), Dia do Estudante, pedindo melhorias na educação. Entre os alvos do protesto está o anúncio do Governo de São Paulo de que não utilizaria os livros didáticos comprados pelo MEC (Ministério da Educação) com uso de materiais digitais, além

Ensino Médio e seus desafios são discutidos no seminário do Escola em Tempo Integral

e cada estudante. Oferecemos formação continuada, a gestão escolar atua como articuladora, incentivamos a corresponsabilidade entre professores, alunos e comunidade, e temos a pesquisa como princípio educativo", contou Adriana Aparecida Burato Marques Buytendorp, Coordenadora de Políticas para Educação Especial da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso

Escola em Tempo Integral: conferência inaugura ciclo de seminários do MEC sobre Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/08/ciclo-de-seminários.jpg Resumo: O Ministério da Educação (MEC) deu início às discussões do ciclo de Seminários Escola em Tempo Integral. O objetivo é definir diretrizes do Programa Escola em Tempo Integral. Na conferência da abertura, em Brasília (DF), educadores dialogaram sobre o histórico

Abandonado nos últimos anos, ensino de jovens e adultos terá nova política, com promessa de bolsas e formação técnica

A educação de jovens e adultos (EJA) voltará a ter uma política nacional após a modalidade ter sido praticamente abandonada no governo Bolsonaro. O modelo já ganhou forma dentro da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Ministério da Educação. Ao GLOBO, a responsável pela área revelou