Tempo Integral: 3,7 mil municípios já aderiram ao novo ciclo

. São elas: Porto Velho, Manaus, Belém, São Luís, Teresina, Fortaleza, João Pessoa, Recife, Maceió, Aracaju, Salvador, Vitória, Rio de Janeiro, São Paulo, Curitiba, Florianópolis, Porto Alegre, Campo Grande, Cuiabá e Goiânia. Já Distrito Federal, Mato Grosso, Acre, Rondônia, Roraima, Tocantins, Espírito Santo, Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Santa Catarina

Alagoas tem a sétima melhor avaliação no Ideb do ensino médio no Brasil

e Espírito Santo, com 4,8, seguidos pelo Paraná (4,7); Ceará e Pernambuco (4,6); Pará, Piauí e São Paulo (4,3); Mato Grosso (4,2) e Tocantins (4,1). Alagoas aparece com a mesma nota de Minas Gerais e Rondônia (4,0). A média alagoana foi superior à das redes estaduais de estados como Rio de Janeiro (3,3), Rio Grande do Sul (3,9) e Santa Catarina (3,8). O resultado

Com escolas da Maré fechadas há 15 dias, crianças têm ensino, alimentação e saúde afetados

Escolas públicas do complexo da Maré, zona norte do Rio de Janeiro, estão há 15 dias totalmente ou parcialmente fechadas por conta de operações policiais diárias. Com a rotina alterada, famílias afirmam que a suspensão das atividades nas escolas têm afetado, além do ensino, a alimentação e a saúde das crianças. Escolas municipais e estaduais oferecem

Entenda as responsabilidades dos municípios na educação pública

que não tem vaga, que está tudo cheio. Eu até choro, está ficando muito complicado". O caso de Esteffane está na Justiça. Ela é uma das 7,5 mil crianças que esperam vagas em creches no Rio de Janeiro, de acordo com a Secretaria Municipal de Educação. Em todo o país, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua 2023 (PNAD Contínua 2023) cerca

São Paulo, Rio e Minas puxam aprendizagem do país para baixo após desempenho ruim em testes

apenas as redes públicas, compostas pelas escolas estaduais e municipais. — Muitas secretarias de educação, inclusive de São Paulo e do Rio, criaram programas insuficientes de recomposição de aprendizagem. Acharam que bastava apenas passar uma borracha no que aconteceu na pandemia e implementar novas políticas, sem levar em conta que os estudantes

Relatório aponta que há apenas quatro escolas de ensino médio na Maré e fila de espera para creches e maternais

de ensino médio, e de uma política de segurança que não interfira no aprendizado. Ao lado do condomínio em demolição, no Parque União, está o Ciep Professor Cesar Pernetta, da rede estadual, uma das quatro unidades que oferece ensino médio na região. O centro integrado tem 1.123 alunos, segundo a secretaria Estadual de Educação (Seeduc), que estão sem aula desde

Evento em SP reúne pessoas que obtiveram diploma universitário durante a prisão

egressas do sistema prisional. Neste momento, o projeto mantém 22 alunos matriculados em cursos de graduação em São Paulo e Rio de Janeiro. "Acreditamos na educação como ferramenta para otimizar potencialidades individuais e, consequentemente, o processo de integração social", afirma a coordenadora do Nova Rota e mestranda em criminologia na USP, Katherine

Os grandes estão derrubando a educação

de aprendizado são Goiás, Paraná e Espírito Santo, e os menores são Bahia, Maranhão e Rio de Janeiro. Ao analisarmos o mesmo período nas redes públicas municipais, ensino fundamental 1, verificamos 2.893 municípios com retrocesso na aprendizagem e 2.158 com avanço. Entre as capitais, as maiores quedas no ensino fundamental 1 são de Teresina (-0,95), Belém (-0,58) e São

Maré tem aulas suspensas pelo 4º dia consecutivo por conta de operação; são 26 dias este ano com pelo menos uma escola parada

Cerca de 900 alunos ficaram sem aulas na manhã desta quinta-feira (22) no Complexo da Maré, Zona Norte do Rio, em função de mais uma etapa da operação conjunta da Polícia Civil e da Prefeitura do Rio para demolir um condomínio erguido por criminosos na comunidade. Para garantir a segurança de alunos e funcionários, as aulas de duas escolas estaduais

Escolas em tempo integral têm Ideb mais alto, diz estudo

a atenção para o impacto do acompanhamento das políticas educacionais, feito desde 2023 por uma subsecretaria específica. — Estamos sempre avaliando o quanto essas políticas estão produzindo efeitos e os ajustes que precisam ser feitos. A secretária estadual de Goiás, Fátima Gavioli aponta medidas como mentoria para reforço escolar, criação de uma bolsa

Rede estadual de SP cai em ranking de ensino fundamental e médio; veja lista

: 4,1 Rondônia: 4 Minas Gerais: 4 Alagoas: 4 Rio Grande do Sul: 3,9 Acre: 3,9 Mato Grosso do Sul: 3,8 Santa Catarina: 3,8 Distrito Federal: 3,7 Maranhão: 3,7 Amazonas: 3,7 Sergipe: 3,7 Bahia: 3,7 Paraíba: 3,6 Roraima: 3,6 Amapá: 3,6 Rio de Janeiro: 3,3 Rio Grande do Norte: 3,2. Segundo a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP), "os resultados

Goiânia tem só 37% de crianças nas creches

infantil é um desafio e precisa de respostas, mas também trazer os pontos positivos, o que ajuda a priorizar a tomada de decisões." A capital com maior porcentual de crianças de até 3 anos em creches é São Paulo, com 66% de ocupação. Em seguida, vêm Vitória, Florianópolis, Curitiba, Rio de Janeiro e Porto Alegre, que figuram entre as com mais de 50% e que, portanto

Hora de pôr em prática mudanças no ensino médio

Nacionais para o Ensino Médio e, a seguir, as orientações que apoiam as revisões dos referenciais curriculares estaduais. O Conselho Nacional de Educação (CNE) tem um trabalho intenso pela frente, bem como os conselhos estaduais e distrital de educação. E também as secretarias e escolas, que terão, usando como base o que for definido pelo CNE, de adequar as normas

Conselho Nacional de Educação terá 13 novos conselheiros

, especializou-se em Direito de Empresa pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ), em 1978. Ocupou cargos como secretário-executivo do Programa Grande Carajás (1984); deputado estadual (1987-1994); secretário de Estado de Planejamento (1991-1994); secretário de Estado de Educação (1995-1998). Em 1995, foi também presidente da Fundação Amparo

De regras de quartéis a padrão estético: escolas cívico-militares são questionadas, mas ganham apoio popular

aparasse o cabelo do jovem, sob a ameaça de que perderia a guarda do filho se não o fizesse. Aos promotores, a mãe contou que ele ficou desesperado quando se viu no espelho com o novo corte. Por isso, mudou de escola. A secretária de Educação de Goiás, Fátima Gavioli, diz que foram tomadas medidas na unidade depois desse caso. — Um procedimento é aberto toda vez

É preciso dar início logo às mudanças aprovadas para o ensino médio

vetou a inclusão das mudanças no Enem (o exame continuará exigindo apenas a parte obrigatória do currículo). O governo deveria rever sua posição. De qualquer forma, é preciso trabalhar com as secretarias estaduais de Educação para que as mudanças comecem já em 2025. Quanto mais rápido isso acontecer, mais rápido será o impacto no desempenho dos alunos e, espera

Governo prorroga até dia 12 de agosto o período de adesão ao Pacto EJA

está entre os estados que mais aderiram à política, com 97,5% dos municípios inscritos. OPacto EJA vai investir mais deR$ 4 bilhões durante os próximos quatro anos, e tem como objetivo gerar3,3 milhões de novas matrículas daEducação de Jovens e Adultos (EJA)e de suaoferta integrada à educação profissional. Para aderir, as secretarias estaduais e municipais devem se inscrever

Os limites do Brasil para diversificar a oferta de língua estrangeira na rede pública

de parcerias. Em 2023, a embaixada da França também discutiu parcerias na educação com o governo do Paraná e estabeleceu acordo de cooperação técnica com o governo do Ceará. Esse movimento é comum a outras representações diplomáticas no Brasil. No Rio de Janeiro, a Secretaria Estadual de Educação afirmou que mantém em 27 escolas de tempo integral o ensino do idioma

Governo de Minas vai terceirizar mais escolas

estaduais: a gestão compartilhada. E, em meio a questionamentos, se prepara para estender o Projeto Somar já no ano que vem. Nessa quarta-feira (31/7), a Secretaria de Estado de Educação (SEE-MG) publicou o edital para que Organizações da Sociedade Civil (OSCs) da área de educação se credenciem para colaborar na gestão compartilhada de algumas escolas estaduais

Ensino de espanhol na educação pública vira batalha de interesses no Brasil

e acesso a informações públicas), mostra que Hélène Ducret participou de duas reuniões com o Ministério da Educação (MEC) neste ano, em 20 de janeiro e em 14 de junho. As agendas mais recentes da embaixada da Alemanha com o MEC ocorreram em 28 de fevereiro de 2024, para tratar de cooperações, e em 24 de março de 2023, para tratar de parcerias educacionais. No dia 2