Opinião: o Brasil que aprende começa na sala dos professores

e nas etapas posteriores são ainda mais preocupantes. No ensino médio, só 5% dos nossos jovens alcançaram aprendizado adequado em matemática! Por isso, não me parece haver agenda educacional mais estratégica do que aquela que cuida, com método, dados e investimento, dos nossos professores. Apesar da sua relevância para a educação, a docência no Brasil segue marcada

Conselho de Educação quer liberar curso com nota média a ter mais aula a distância

para o país, que precisa de uma formação docente de maior qualidade", diz Priscila Cruz, do Todos pela Educação. Autor: Paulo Saldaña

O Brasil precisa levar mais a sério a formação docente

e desenvolver professores preparados para atuar em salas de aula cada vez mais complexas. São eles que identificam as lacunas na formação inicial dos profissionais que ingressam na carreira e precisam construir estratégias para apoiar seu desenvolvimento e garantir a aprendizagem dos estudantes. Aula na escola Padre Serafim Martinez Gutierrez, na zona leste de São

‘Poucos países têm um desafio tão grande’: quais são os entraves da educação brasileira e suas soluções | Eu & | Valor Econômico

divulgados em maio mostram que quase 52% dos cursos de formação de professores (como pedagogia e licenciaturas) na modalidade de educação a distância foram classificados como insatisfatórios. São 682 cursos, e a avaliação foi baseada no desempenho dos alunos que participaram da Prova Nacional Docente, realizada em outubro. Uma falha do sistema é que, hoje, pouco

Abandono escolar entre jovens cai, mas segue alto | Opinião | Valor Econômico

por terem abandonado a escola ou mesmo nunca estudado. A maioria dos que tomaram esse caminho são homens (59,8%) e 40,2%, mulheres. Há uma enorme diferença relacionada à cor: quase 3 em cada 4 pretos ou pardos deixaram a escola, ante apenas 26,4% de brancos. Essa é uma tragédia que acompanhará esse estrato populacional ao longo da vida, pois alguém menos educado

Enem 2025: saiba quais são as 50 escolas com as maiores notas do país

). As informações foram extraídos por O GLOBO dos microdados do teste, liberados nesta segunda-feira pelo Ministério da Educação (MEC). GUIA DE ESCOLAS: Escolha, entre mais de 350 opções, a melhor para seu filho estudar em Rio e SP O grupo é formado por oito escolas de Ceará, Minas Gerais e São Paulo; sete de Rio e Piauí; quatro de Pernambuco; três do Pará; e duas

Entrevista | Como lidar com a geração nem-nem? ‘Precisamos de busca ativa dos jovens que abandonam a escola’

que o analfabetismo permaneça desigual, mais presente entre negros e no Norte e Nordeste. Os dados são bons e refletem a consolidação da ideia de que a escolaridade é importante, que é preciso estudar e ficar na escola por mais tempo. Mas o número de nem-nem é bem maior entre as meninas, sobretudo por causa da gravidez e dos cuidados domésticos e com irmãos mais novos

Educação integral dá sinais de queda de resultados que Brasil precisa compreender

do Instituto Ayrton Senna em 2018 e 2019 e a iniciativa foi avaliada com método padrão-ouro. Os resultados são grandes: em dois anos, foram 16 pontos a mais na escala Saeb em matemática, mais do que o triplo no estado naquele momento. Um estudo feito sobre o modelo de integral de Pernambuco também encontrou resultados importantes. No entanto, a maioria desses estudos

Capital cultural: como produções brasileiras alavancam a nota dos candidatos no Enem

do Cinema Brasileiro, a professora selecionou 7 filmes nacionais que podem contribuir para a construção de um bom repertório sociocultural: Que Horas Ela Volta? (2015) Dirigido por Anna Muylaert, o longa acompanha Val, empregada doméstica que trabalha na casa de uma família de classe média em São Paulo. A chegada de sua filha, que pretende prestar vestibular

Acesso à internet avança nas escolas, mas só 30% têm oferta adequada de computadores

. De acordo com a nota técnica da Coalizão Tec Educação, um número relevante de professores das redes estaduais de São Paulo, Alagoas, Ceará e Paraná já fizeram o teste e pouco mais da metade apresentaram "competências digitais apropriadas". — Não fazia sentido fazer a formação dos professores antes das escolas estarem providas de infraestrutura para isso. Agora

Alfabetização precária e desigual

%), Natal (40%) e Porto Alegre (27%). São Paulo (53%) está na 21ª posição. Apesar de ter avançado de forma significativa desde 2023, quando obteve 38%, trata-se de resultado precário para a cidade de maior PIB do país. Sistematização dos dados realizada pela USP indica que, se mantida tal evolução, a capital paulista pode alcançar 80% em 2029. Os pesquisadores

Como funciona a nova política para alunos superdotados ou com altas habilidades

Estados e municípios poderão aderir voluntariamente ao plano federal, que inclui formação de educadores e participação das famílias Qual a primeira ação que o MEC precisa tomar em 2027? Fundadora do Todos Pela Educação responde A cofundadora e presidente executiva do Todos Pela Educação, Priscila Cruz, participou do segundo encontro do Brasil Adiante. Créd...

Estudo EGG mapeia inovação pró-social em escolas brasileiras

e pequenos municípios. Os dados foram consolidados a partir das seis edições do Prêmio EGG Escolas, realizadas entre 2020 e 2025. Ao todo, foram concedidas 42 premiações a escolas de 29 municípios brasileiros. Entre os projetos reconhecidos, 33% são de cidades do interior, 31% de capitais e grandes metrópoles, 19% de periferias metropolitanas e 17% de pequenos

Entrevista | Por que universidades brasileiras caem em ranking global? ‘Sistema fechado em si mesmo’

em reputação aparecem com nota muito baixa. A Federal de Pernambuco por exemplo tem 4 em 100, a Federal de Santa Maria no Rio Grande do Sul tem 2 em 100 na nota, a Federal de Minas Gerais 12 em 100. Parece bem claro que foi perguntado para empregadores em São Paulo, provavelmente. Então, a USP fica com uma nota bastante alta, está com 71. E a segunda que é a Unicamp

Opinião | Inclusão racial nas escolas: avanço ou permanência da exclusão?

raciais e muitas coisas são aprendidas no processo, mas a pergunta que deixo é: será mesmo que a bolsa é o primeiro passo? Por que antes, por exemplo, a escola não define e implementa um aumento significativo de professores negros? Pertencimento. Permanência. Mesmo com bolsa, material e participação nas atividades escolares, muitos estudantes continuam

O desafio de criar modelo para formar uma geração de professores no Brasil

brasileira começam e se retroalimentam na fragilidade da formação inicial dos seus docentes. Escola Apolinario G. dos Santos, na zona rural de Campo Grande (AL), tem alunos de séries diferentes na mesma sala; no detalhe, a professora Edivânia Ferreira de França - Paulo Saldaña/Folhapress Os dados do Enade recém-divulgados pelo MEC revelam uma grande quantidade

Unico Skill reúne AWS e iFood para debater IA e educação

em sua história. Foto: Marcos Mesquita/Divulgação Unico Skill / DINO Publicidade Essa foi uma das principais conclusões de um debate entre líderes de grandes companhias sobre os desafios da educação na era da IA, realizado nesta quinta-feira (11), no Experience Club, em São Paulo. Organizado pela Unico Skill, criadora do primeiro benefício educação ilimitado do país

Educação anti-inclusão enjaula alunos com deficiência

e homofóbicos, "autista retardado", "gay", na nuca, testa e braço, antes de ser largado no chão. Ao recobrar a consciência, sem perceber o ataque e que havia urinado na roupa, voltou para a sala de aula. Uma escola de Guarulhos, na região metropolitana da capital paulista, condenada pelo Tribunal de Justiça de São Paulo por omissão durante anos de agressões

Como bancas avaliam candidatos aprovados por cotas raciais

de denúncias de fraude ou má-fé, haja uma investigação à parte. Os desafios De acordo com a professora da Universidade de São Paulo (USP) e pesquisadora do Afro-Cebrap Flavia Rios, os ministérios da Educação e da Igualdade Racial discutem atualmente possíveis padronizações das bancas para deixá-las mais certeiras. Mas ela reforça que, desde o surgimento dos comitês

IA na escola exige projeto pedagógico, não só novas ferramentas

mil gestores escolares em São Paulo (SP). 📌Relembre as matérias do Arco Day 2026: Escuta, empatia e boas perguntas: o que o autor de ‘O poder do hábito’ propõe para a escola Conheça Esther Wojcicki, a professora que transformou confiança em método de ensino Celso Camilo e Luciano Meira conversam com Vitor Margato, vice-presidente de Produto e Tecnologia