Censo Escolar: após a pandemia, ensino infantil, integral, profissionalizante e privado têm alta de matrículas em 2023

%) dessas matrículas no país já são em tempo integral. Esse percentual, há cinco anos, era de 12%. Durante a apresentação, o diretor de estatística do Inep, Carlos Moreno, mostrou otimismo com a aproximação do Brasil a duas metas importantes do Plano Nacional de Educação (PNE), que termina em 2024: a de que 50% das crianças de 0 a 3 anos estejam na creche

Censo escolar mostra alta de ensino profissionalizante

São Paulo – O número de matrículas na educação básica somou 47,3 milhões em 2023 (exatos 47.304.632), sendo 37,9 milhões na rede pública e 9,4 milhões na rede privada, segundo dados do Censo Escolar, divulgados nesta quinta-feira (23). Isso considera todas as etapas educacionais, em 178,5 mil escolas, que concentram 2,4 milhões de professores e quase 162

Nordeste se destaca entre os índices de matrículas em tempo integral

Os estados que apresentaram maior percentual de alunos em tempo integral matriculados na rede pública do ensino fundamental são do Nordeste: Ceará, com 51,4%; Piauí, com 48,9%; e Maranhão, com 40,3%. Os dados constam do Censo Escolar 2023, divulgado nesta quinta-feira (22) pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

País avança no ensino integral e em matrículas em creches e pré-escola

no ano passado. O plano estabelece que metade das crianças até três anos estejam na creche no fim de 2024, o que seria algo em torno de 5 milhões de matrículas. Na pré-escola são cinco milhões e trezentas mil crianças, de 4 e 5 anos, matriculadas, dado comemorado pelo diretor de Estatísticas Educacionais do Inep, Carlos Eduardo Moreno, uma vez que, segundo

Por mais verba federal, redes diminuem número de diretores de escolas escolhidos por indicação política

parte dos gestores é feita com processo seletivo qualificado com (23%) ou sem (24%) eleição na qual a comunidade escolar pode votar. — São estatísticas que foram fortemente afetadas pela lei do Fundeb, a condicionalidade do VAAR. E esse processo deve se manter — afirmou Carlos Moreno, diretor do Inep. VAAR é uma sigla para Valor Aluno Ano Resultado

Educação profissional cresce 12% e governo planeja ampliar no ensino médio

), que prevê 50% das crianças de 0 a 3 anos na creche. O objetivo foi traçado em 2014, no governo Dilma Rousseff (PT), para ser concluído até este ano. "Foi a etapa que mais sofreu na pandemia e a gente volta a ver o crescimento de uma forma expressiva", disse Carlos Moreno, diretor de Estatísticas Educacionais. A expectativa, segundo Moreno, é que o número deste ano

Matrículas em escola privadas crescem em 2023 e revertem impacto na pandemia

As matrículas em escolas privadas no Brasil reverteram, em 2023, a tendência de queda observada na pandemia. A rede particular expandiu 4,7% com relação ao ano anterior, e voltou a um nível de 2019, anterior à pandemia. As informações são do Censo Escolar de 2023, apresentados nesta quinta-feira (22) pelo ministro da Educação, Camilo Santana, em Brasília

Censo Escolar: matrículas na educação infantil cresce 13% em dois anos: 'Perto da meta', diz diretor do Inep

O Censo Escolar, divulgado nesta quinta-feira pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), apontou um crescimento de 13% no número de alunos matriculados na educação infantil, que engloba creches e pré-escola. De acordo com Carlos Eduardo Moreno, diretor de estatística do Inep, o país está perto de "universalizar a pré

Quase 9 milhões de brasileiros de 18 a 29 anos não concluíram a escola, mostra Censo Escolar 2023

Os dados do Censo Escolar da Educação Básica 2023, divulgados nesta quarta-feira (22) pelo Ministério da Educação (MEC), mostram que 8,8 milhões de brasileiros de 18 a 29 anos não terminaram o ensino médio e não frequentam nenhuma instituição de educação básica. Considerando todas as faixas etárias, são 68.036.330 cidadãos sem a escolarização básica no país

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

sociais, envolvendo diferentes atores da comunidade escolar. Recentemente, redes do Rio de Janeiro e de São Paulo instituíram medidas restritivas. No fim de 2023, a Secretaria Municipal de Educação do RJ promoveu uma consulta pública sobre o banimento dos aparelhos durante o período de aulas. O resultado apontou 83% dos entrevistados favoráveis à medida

O entorno da escola importa

Ao analisarmos indicadores insatisfatórios de acesso, conclusão ou aprendizagem, na busca por razões e soluções do problema, por vezes esquecemos do quão relevantes são fatores externos. Um novo exemplo de impacto educacional de uma política alheia ao campo pedagógico vem de um estudo dos pesquisadores Victor Araújo (University of Reading), Marta Arretche

Após quase desaparecerem das escolas, as letras cursivas estão de volta

e desenvolvimento cognitivo. No início do ano, a Califórnia voltou a determinar o aprendizado da letra cursiva para crianças do 1º ao 6º ano. Outros vinte estados tem iniciativas semelhantes. No Brasil, a Base Nacional Comum Curricular preconiza o ensino da cursiva nos primeiros anos do ensino fundamental, depois do aprendizado da chamada letra bastão. São passos pequenos

Reajuste nas bolsas de pós-graduação e novas normas garantem permanência de pesquisadores

nos pequenos municípios." É o que acontece com a estudante de mestrado em filosofia da UFSCar (Universidade Federal de São Carlos) Natália da Silva, 38. Prestes a terminar o curso pós-graduação como bolsista Capes, ela se prepara para ingressar no doutorado já em março. Natural de São Vicente, na Região Metropolitana da Baixada Santista, ela terminou o ensino médio

Conferência reforça pedido de revogação do Novo Ensino Médio

São Paulo – A revogação do Novo Ensino Médio (NEM) é a principal deliberação aprovada na plenária final da Conferência Nacional de Educação (Conae 2024), encerrada nesta terça-feira (30), em Brasília. A conferência examinou e votou propostas aprovadas nas conferências realizadas nos municípios, estados e Distrito Federal para um documento-referência

Bolsa do ensino médio é medida tímida e urgente no combate à evasão, diz leitor

a metrópole maltratada pelos Nunes da vida que, apesar de desumana, a todos acolhe. Espero que já torça para o Palmeiras e esteja falando orra meu. Carlos Tardivo (São Paulo, SP) Para curtir SP Receba no seu email um guia com a programação cultural da capital paulista Carregando... Crônicas do dia 25 "Existe uma inversão no aprendizado esportivo" (Tostão, 23/1

Provão Paulista: 1ª lista tem 292 estudantes aprovados em cursos da Fatec, USP e Unesp na região

Pelo menos 292 estudantes que fizeram o Provão Paulista foram aprovados em cursos da Fatec, Unesp e USP que ficam em São Carlos, Araraquara, Rio Claro e outras 4 cidades da região. A Secretaria Estadual da Educação divulgou nesta sexta-feira (26) o resultado do exame aplicado para alunos do primeiro ao terceiro ano do ensino médio da rede pública do estado

Problemas no Sisu: mesmo com notas para a primeira opção de curso, candidatos são alocados na segunda

. Ela tem, neste momento, nota para ser aprovada em Medicina na Universidade Federal de São Carlos (Ufscar), sua primeira opção, situada na mesma região onde ela vive. No entanto, foi alocada para a segunda escolha, na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), a cerca de mil quilômetros da cidade onde mora. — Fiquei acima do corte nas duas, mas a classificação só

Jovens e o mercado de trabalho

, professora no Departamento de Ciências Humanas e Educação da Universidade Federal de São Carlos/campus Sorocaba; mestre e doutora em educação pela Universidade de São Paulo; e Camila Ikuta, técnica do Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (DIEESE), socióloga e mestre em educação pela USP. Também contamos com a participação de Gabriela

Formação deficiente de professores explica ensino público insatisfatório

Educacionais. Sul e Sudeste são as regiões em que mais professores tinham a qualificação necessária (cerca de 70%). Ainda assim, quase um terço padecia de formação deficiente. O estudo dos pesquisadores Alvana Maria Bof, Luiz Zalaf Caseiro e Fabiano Cavalcanti Mundim ajuda a entender por que os estudantes brasileiros continuam mal avaliados em testes internacionais

Sisu 2024: programa tem 264 mil vagas em primeira edição única; veja lista

Federal de Pelotas (UFPEL) 3.429 24 Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 3.319 25 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) 3.290 26 Universidade Federal de Viçosa (UFV) 3.255 27 Universidade Federal de Uberlândia (UFU) 3.204 28 Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) 2.998 29 Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) 2.917