Alimentação escolar: política pública garante 50 milhões de refeições saudáveis por dia

foi apresentado o relatório "O Estado da Alimentação Escolar 2024", que indicou avanços em relação ao atendimento das crianças no mundo, especialmente em países de baixa renda. "Ficamos felizes com a publicação do relatório, porque mostrou que hoje cerca de 466 milhões de crianças estão recebendo refeições nas escolas. Isso, comparado a quatro anos, mostra um incremento

'Expansão desordenada': especialista diz que EaD superou ensino presencial por falta de regulamentação adequada do setor

pela versão remota das universidades, uma vez que o total de ingressantes encontra-se estagnado nos últimos três anos. O fenômeno também deve ser contido pelo semipresencial, modelo híbrido criado este ano pelo governo federal, que na mesma ocasião regulamentou o EaD. Alta evasão: apenas 39% dos estudantes que ingressaram no ensino superior em 2015 concluíram até

Brasil estuda quanto investir por aluno para garantir alimentação escolar adequada, diz Pacobahyba

, nós temos o ritmo de 140 mil escolas. Então, é muita gente. Fazer 50 milhões de refeições, ter nutricionista, ter merendeira, é uma cadeia muito boa. Então isso fez com que o Brasil seja co-presidente da Coalizão Global. Praticamente por aclamação. E a gente trouxe esse evento para o Ceará por todos os símbolos que a gente tem aqui no Brasil em relação

Maioria dos alunos no Ensino Médio usam inteligência artificial sem supervisão. Entenda

próxima dos 70%. As redes sociais, como Instagram, por sua vez, são usadas por quase metade (46%) dos estudantes de todos os níveis escolares na hora de buscar informações para os trabalhos. Livros digitais, site ou plataforma da escola e do governo são usados por 54%, 39% e 30% do total, respectivamente.> > Com relação à orientação recebida pelos alunos

Quantos alunos do ensino médio já usaram ChatGPT, Gemini e outros para pesquisa escolar?

para todos os anos escolares, a proporção fica próxima dos 70%. As redes sociais - como Instagram -, por sua vez, são usadas por quase metade (46%) dos estudantes de todos os níveis escolares na hora de buscar informações para os trabalhos. Livros digitais, site ou plataforma da escola e do governo são usados por 54%, 39% e 30% do total de alunos, respectivamente

Mais ensino médio integral

%) estão abaixo da média —que é superada por dois pontos percentuais em São Paulo (24%). Em relação à taxa de escolas que ofertam o modelo, dá-se o mesmo, com os cinco primeiro lugares ocupados por Ceará (74%), Piauí (71%), Pernambuco (69%), Paraíba (63%) e Bahia (54%). Já São Paulo tem 45%, e Acre, Roraima, Distrito Federal e Santa Catarina dividem a última

SUS da Educação: uma década de atraso

. O objetivo é claro: racionalizar esforços e recursos. A educação do país tem muito a ganhar com a coordenação de esforços entre os entes federados. Hoje, cada esfera de governo cria suas próprias políticas, muitas vezes sem coordenação. Com o SNE, é esperado que haja uma maior racionalização de recursos, com menor sobreposição de tarefas dos diferentes atores

Magistradas do RJ explicam violência doméstica e Lei Maria da Penha em escolas

Barbosa fala com alunos da escola municipal Darcy Vargas, no Rio - Felipe Cavalcanti/TJRJ Além da violência doméstica, a juíza abordou temas como namoro sem violência e a Lei Henry Borel, sancionada pelo governo federal em 2022 e que aumenta a pena de crimes contra crianças e adolescentes em ambiente doméstico e familiar. A escola propôs aos alunos a criação

A burla como resistência e como sintoma na educação paulista

e alivia para o governo Tarcísio. Não se pode esquecer que o entusiasmo de Feder com as plataformas deriva de seu próprio papel como agente econômico interessado na digitalização do ensino público. Nem que a ideia de "ecossistema pedagógico" pressupõe o reconhecimento das relações objetivas das pessoas com o mundo e também intersubjetivas; logo, não admite

Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

como espaço de acolhimento, contra 56% em contextos de menor vulnerabilidade. Socialização Ao investigar como os alunos se sentem em relação aos relacionamentos e à socialização na escola, 65% dos estudantes dos 6º e 7º anos concordam que a escola favorece amizades e interações sociais, com 29% considerando "mais ou menos" e 6% discordando. Para os do 8º e 9º anos

Gasto por aluno no Brasil é menos de um terço do investimento de países ricos

dá aula de matemática na escola municipal Pedro Aleixo, na zona leste de São Paulo - Lalo de Almeida - 3.dez.18/Folhapress Segundo esse critério, o Brasil tem o quarto menor investimento por aluno dentre os países avaliados. Apenas Turquia (US$ 3.374), África do Sul (US$ 3.108) e México (US$ 2.790) têm gastos menores. Já países latino-americanos como Argentina

Melhoria da Alfabetização Infantil requer ações articuladas e compromisso de todos

de alfabetização. Em 2024, mais de 533 mil estudantes e 36 mil professores e gestores de escolas municipais no estado de São Paulo foram beneficiados pelo PAR. Desde o início de 2025, o Sesi-SP ampliou a atuação do programa, em uma parceria com o Governo do Estado de São Paulo, através do Alfabetiza Juntos SP. O Sesi-SP também criou o Prêmio PAR, que reconhece municípios

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

sobre alfabetização e o legado de Paulo Freire com a TVT News. 8 de setembro, Dia da Alfabetização Dia da Alfabetização: a efeméride surgiu com o objetivo de chamar a atenção de governos e sociedades para a importância da alfabetização no desenvolvimento social, político e econômico, além de reforçar o combate ao analfabetismo adulto em todo o mundo. Desde

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

sobre alfabetização e o legado de Paulo Freire com a TVT News. 8 de setembro, Dia da Alfabetização Dia da Alfabetização: a efeméride surgiu com o objetivo de chamar a atenção de governos e sociedades para a importância da alfabetização no desenvolvimento social, político e econômico, além de reforçar o combate ao analfabetismo adulto em todo o mundo. Desde

A dignidade humana no centro da educação

públicos, entidades de classe, educadores e lideranças de diversos segmentos sociais, com o objetivo de recolocar a educação no centro do desenvolvimento humano, social e cultural do nosso Estado. A iniciativa inspira-se no chamado feito pelo Papa Francisco, em 2019, para reconstruir um Pacto Educativo Global, capaz de unir famílias, escolas, Igrejas, governos

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

Para o pesquisador português David Rodrigues, a escola deve promover os direitos humanos por meio dos deveres humanos. "A escola é o melhor meio que conhecemos para diminuir a desigualdade e isso consegue-se por meio da inclusão", diz. Autor e pesquisador internacionalmente respeitado quando o tema é inclusão, David Rodrigues tem uma relação de amor

Brasil tem queda na desigualdade em educação, emprego e meio ambiente

), nos estados dos biomas da Amazônia e do Cerrado, está intimamente ligado ao desmatamento provocado pelo modelo de desenvolvimento econômico centrado no agronegócio. "O agronegócio é concentrador de renda e de terras, tem bastante relação com conflitos por água, por terra e outros tipos de conflitos. Além da perda de qualidade de vida, da diversidade, interrupção

Estudantes do ensino integral têm notas maiores no Enem, diz estudo

tiveram 12 pontos a mais na prova discursiva, que vai de 0 a 1.000 pontos. A diferença sobe para 27 pontos, quando consideradas as escolas em que 100% das matrículas são na modalidade integral. O desempenho também foi superior na área de matemática e suas tecnologias: cinco pontos a mais em relação a escolas regulares. A diretora-executiva do Instituto Sonho Grande

Facada, tapa na cara, chute, ameaça: RS registra 1,5 mil casos de violência em instituições de ensino no primeiro semestre

algum episódio de agressão ou ameaça, o que, no entendimento da entidade, não resolve o problema na origem.  — Muitas vezes esse colega, professor, monitor, está há anos na escola, tem todo um trabalho, toda uma relação, mesmo afetiva, com essa comunidade. Vai chegar um momento em que os profissionais não vão querer trabalhar nessas escolas — lamenta.  As escola

Agro pede alteração de conteúdos em livros didáticos

, instituição de ensino privada criada por professores da FEA-USP, a fim de analisar o conteúdo de obras didáticas. Foram verificados 94 livros adotados no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), iniciativa do governo federal que distribui o material para escolas públicas do país. Segundo esse levantamento, há 746 citações negativas e 472 positivas sobre o agro