Frequência escolar de crianças de 4 e 5 anos cai em Porto Alegre, aponta IBGE | GZH

na etapa creche. — Isso é inaceitável. É necessário construir escolas públicas, priorizar as áreas com maior déficit e fortalecer ações integradas junto ao governo estadual. Não garantir esses direitos é violar o Estatuto da Criança e do Adolescente é importante que as pessoas saibam disso — afirma. Consultada, a Secretaria da Educação do RS (Seduc) afirmou

Chegou a vez dos professores

: 67% dos brasileiros acreditam que o país está no caminho errado, retrocedendo, e não têm boas expectativas em relação ao futuro. Outros 81% confiam pouco no governo e 77% têm a mesma percepção do judiciário. Os dados são do último Monitor Global da Ipsos, publicado em novembro. Apesar de tudo, aquela velha esperança que acompanha o fim de um ciclo e o começo

Desafios para a revisão do Ideb

siga, em sua constituição, os princípios da representatividade e da valorização da diversidade, já que um dos objetivos do governos federal é promover a equidade étnico-racial nas políticas públicas. O MEC vem avançando nesse campo, haja vista a robusta Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola. Dessa

Psicologização exige do professor algo com que ele é incapaz de lidar

de 450 escolas que contam com mais de 300 mil estudantes, sendo uma das maiores redes educacionais do país. Há ainda a Faculdade Sesi de Educação, localizada na cidade de SP, cuja inscrição e mensalidade são gratuitas. Nesta entrevista, realizada presencialmente, abordamos temas como saúde mental, educação inclusiva, valorização docente, evasão escolar, educação

A urgência de olhar para a matemática no ensino fundamental

, o que é bastante grave, mas o cenário da baixa equidade precisa estar no centro das ações, em especial dos governos federal e estaduais. Ao passo que a rede privada e a elite socioeconômica também têm dificuldades para avançar, elas possuem vantagens que as fazem estar em um patamar bem mais alto. Quando se vê, no 4º ano, em matemática, a média das escolas rurais (368

Escolas particulares no Brasil vendem 50% mais ultraprocessados do que alimentos saudáveis

dos energéticos em 1,60% das escolas preocupa. "Os energéticos, de maneira geral, têm uma relação direta com aumento do risco de eventos cardiovasculares", avalia Larissa. Na categoria de ultraprocessados oferecidos dentro das escolas particulares, aparecem também os salgados assados com recheios ultraprocessados (47,88%), bombons e chocolates (37,97%), salgadinhos

O que vem depois da proibição de celulares na escola?

A lei que proíbe o uso de celulares e outros dispositivos eletrônicos com acesso à internet nas escolas de São Paulo, sancionada há poucos dias pelo governador Tarcísio de Freitas, alenta muitas famílias mas também deixa uma dúvida: quais são os próximos passos? A regra valerá a partir do ano letivo de 2025, para crianças e adolescentes de todas as etapas

8 a cada 10 jovens estão sem trabalho e sem emprego no Ceará, aponta IBGE

a importância de políticas públicas mais abrangentes e integradas, visando atrair e reter, especialmente, jovens de baixa renda, em um contexto marcado pela violência urbana. O programa federal "Pé-de-Meia" consiste em uma poupança destinada a estudantes matriculados no ensino médio em escolas públicas e cadastrados no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo

8 a cada 10 jovens que não trabalham e nem estudam no Ceará não procuram mais emprego

de políticas públicas mais abrangentes e integradas, visando atrair e reter, especialmente, jovens de baixa renda, em um contexto marcado pela violência urbana. O programa federal "Pé-de-Meia" consiste em uma poupança destinada a estudantes matriculados no ensino médio em escolas públicas e cadastrados no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal

Encontro em Natal discute modelo de educação que não reprove estudante

do Norte, com o apoio do Instituto Cultiva e do Consórcio Nordeste. Compareceram autoridades do governo federal e dos nove estados da região. O encontro foi organizado com o propósito de divulgar ações regionais que têm melhorado índices educacionais e outros aspectos das comunidades escolares, como as relações entre professores, alunos e familiares dos estudantes

Desafios do brasil para incluir as juventudes

dos governos. Os entraves da institucionalização das políticas de juventude têm relação com o fato que logo após sua aprovação o país passou por um período de crise econômica e instabilidade política, com retração do braço estatal e desmonte de direitos a partir de 2014. Os dados e políticas evidenciados demonstram a necessidade de uma estratégia nacional

Desafios da avaliação no brasil: a formação de avaliadores frente às demandas emergentes

articulação capitaneado pela RBMA (Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação), que ocorreu durante a transição do último governo federal, no qual diversas instituições clamaram por mais e melhores avaliações de políticas públicas, um estudo do Ipes (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) revelou que 78% dos ministérios conta com ao menos uma unidade

Evidências além de discursos: música na escola, estudos científicos e o exemplo do guri

na grade escolar, essas evidências são imprescindíveis. Elas reforçam a tese de que a educação musical deve fazer parte da escola, seja no ensino fundamental e médio, e contribuem na formulação de políticas públicas na área. Sob essa perspectiva, o Governo do Estado e a Prefeitura de São Paulo, em conjunto com a Santa Marcelina Cultura e a Fundação Itaú, assinaram

Efeitos do uso de celulares sobre resultados educacionais dos estudantes

entre os especialistas de educação, governo e famílias, preveem proibição absoluta desse uso nos anos escolares iniciais e considera, para anos posteriores, o uso em sala de aula para finalidades estritamente pedagógicas. Como as evidências científicas podem embasar essas decisões? Pesquisas recentes têm demonstrado que o uso excessivo de smartphones pode exercer um impacto

SP prevê que proibição de celulares aumentará aprendizagem e implementará Novo Ensino Médio em 2025

de tecnologia e Inteligência Artificial na educação do estado e defendeu o projeto de parcerias público-privadas (PPPs) das escolas estaduais. Veja a entrevista completa de Renato Feder, secretário de educação de São Paulo Sobre o projeto de lei que proibiu celulares nas escolas, quais impactos a secretaria espera que essa medida tenha? Como ela pode afetar a relação

Inteligência artificial na educação é promissora, mas traz desafios

. Para que a IA cumpra seu verdadeiro potencial na educação, é necessário um esforço conjunto entre escolas, professores, famílias e governo, com investimentos em infraestrutura, formação continuada e projetos pedagógicos integrados. Só assim será possível garantir que a IA seja uma ferramenta inclusiva, ética e transformadora, capaz de preparar as novas gerações

Para fazer ensino superior, deveria ser obrigatório ter um curso profissionalizante, diz Gerdau

O empresário Jorge Gerdau disse que tem "profundas angústias" com relação à educação brasileira e, em especial, acredita que deveria haver uma maior valorização do ensino técnico. "Para poder ir para o ensino superior, deveria ser obrigatório ter um curso profissionalizante", afirmou em evento nesta sexta-feira, 6, organizado pelo Movimento Brasil

Governo de SP seleciona escolas com melhor desempenho acadêmico e infraestrutura para privatizar gestão e manutenção

de população preta na capital paulista. Em relação ao desempenho escolar, as 143 unidades selecionadas pelo governo paulista apresentam números superiores no Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo (Idesp) para todas as etapas da educação básica, em comparação com as outras escolas da rede estadual localizadas na capital. "Ao mesmo tempo

Regra do EAD mudará para barrar ‘aventureiros’ no setor; conheça planos do ministro da Educação

para que permaneça na escola do que daqui a cinco, dez anos, investir em segurança, em presídios. É uma experiência que não foi criada só aqui; outros países usaram essa experiência, até países ricos, para garantir que as pessoas concluíssem seus estudos. Por que o governo retomou muitos programas? Porque foram importantes na história do Brasil recente e tinham sido

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

que são insustentáveis e causam emissão de poluentes na atmosfera, como as queimadas, o uso indiscriminado de agrotóxicos e as formas antiquadas e predatórias de uso do solo. É um setor que economicamente apoia o governo e para o qual o governo faz todas as sinalizações possíveis", complementa Cortez. A abertura para valorização do agronegócio nas escolas