Como escolas podem conversar com famílias sobre gênero e sexualidade

do fazer pedagógico para que elas participem e conheçam do que se trata esse trabalho. Leia + Como planejar um projeto de educação sexual na escola "Não é pedir permissão, mas convidar as famílias a estarem mais presentes, porque elas são fundamentais para o cotidiano escolar e para concretizar uma gestão democrática. Além disso, elas têm um papel complementar

Protagonismo e escuta dão perspectiva de futuro a jovens na EJA

módulos, os jovens são incentivados a olhar para suas trajetórias pessoais, refletir sobre o seu relacionamento com a sociedade e perceber como são agentes políticos e sociais. Isso ocorre por meio de aulas, palestras com pessoas que compartilham suas trajetórias pessoais, dinâmicas entre os estudantes, saídas pelo território, entre outras ações. São os jovens

Clima escolar: como a gestão pode favorecer as relações e o trabalho da equipe

com o trabalho, que expressam a maneira como professores e gestores se sentem em relação ao ambiente de trabalho e à escola; e a gestão e a participação, que avaliam como a equipe gestora é vista e se a comunidade escolar foi envolvida na elaboração do Projeto Político-Pedagógico, entre outros aspectos. "Essas três dimensões tratam de questões ligadas à importância

Sete em cada dez cidades ignoram lei que combate o racismo nas escolas

. Por muitos anos, a maioria dos colégios só tinha ações isoladas sobre a questão racial, principalmente no mês de novembro, em alusão à Consciência Negra - em muitos casos ainda é assim. Porém, algumas escolas já veem a inclusão e o combate ao racismo como elemento primordial na construção do currículo e do planejamento político pedagógico. Em 2020, teve início

Como tornar uma escola mais inclusiva e contribuir no combate ao racismo?

somente ações isoladas para tratar sobre a questão racial, principalmente no mês de novembro, em alusão à Consciência Negra – e em muitos casos ainda é assim. No entanto, algumas escolas já estão olhando para a inclusão e o combate ao racismo como elemento primordial na construção do currículo e do planejamento político pedagógico. Em 2020, começou a ocorrer

A questão do ensino médio no Brasil: ‘decifra-me ou te devoro’

Cresce na sociedade brasileira a luta pela revogação da reforma do ensino médio aprovada em 2017 no governo Michel Temer sob a Lei Federal n.º 13.415. A vitória de Lula na eleição presidencial de 2022 fortaleceu os grupos opositores, na maior parte constituídos por movimentos e setores sociais mais à esquerda do espectro político. São movimentos diversos

Escola em Tempo Integral: MEC anuncia política de expansão da jornada

, mas não a única. É essencial que a ampliação e organização do tempo integral seja consequência do Projeto Político-Pedagógico e do Currículo escolar, associado aos espaços dentro e fora da escola, considerando a diversidade de materiais que são ofertados nas experiências educativas, atento às interações e organizações de agrupamentos entre os estudantes, promotora

Educação básica e federalismo no Brasil: do pontual para o pactual

, transporte regular, infraestruturas escolares adequadas à aprendizagem, conectividade disponível para usos pedagógicos e profissionais da educação valorizados e bem remunerados. Trata-se de um direito dessa população que precisa ser materializado pela ação estatal. newsletterPolítica As principais notícias e colunas sobre o cenário político nacional, de segunda

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

, com graves consequências ao processo educacional. Por isso, as ações educativas devem possibilitar ao estudante atuar ativamente em um processo que busca não apenas novos conhecimentos, mas também valores e atitudes voltados à coletividade. A partir dessas premissas, criamos o projeto "Um por Todos e Todos contra o Bullying", desenvolvido mediante os princípios

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

democrática e construir o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola a partir da escuta dos estudantes, professores e familiares e do território, a fim de que aquele espaço tenha sentido para a comunidade. No que cabe ao trabalho pedagógico, diz respeito a repensar o currículo e os materiais oferecidos aos estudantes. Este ano, a Lei 10.639, uma das que compõem

Luciano Huck defende Ensino Médio acima de 'ideologias' e Felipe Neto pede revogação imediata

Particulares (Fenep), Bruno Eizerik afirma que o governo priorizará critérios políticos em detrimento de elementos pedagógicos caso suspenda o cronograma. – Não pode cada governo que entrar querer colocar tudo no lixo só porque determinado projeto não foi iniciado por ele. É de se lamentar o movimento que está ocorrendo. Não faz sentido pedagogicamente suspender

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

dividiu educadores. Representantes das escolas particulares consideram entrar na Justiça para evitar a medida. Presidente da Federação Nacional de Escolas Particulares (Fenep), Bruno Eizerik afirma que o governo priorizará critérios políticos e não pedagógicos, caso suspenda o cronograma. — Não pode cada governo que entrar colocar tudo no lixo só porque

Suspensão do novo ensino médio: entenda o que muda para os estudantes

, como "O que rola por aí". A possibilidade de suspensão do cronograma dividiu educadores. Representantes das escolas particulares consideram entrar na Justiça para evitar a medida. Presidente da Federação Nacional de Escolas Particulares (Fenep), Bruno Eizerik afirma que o governo priorizará critérios políticos e não pedagógicos, caso suspenda o cronograma. — Não pode cada

Novo ensino médio: possível suspensão de prazos divide educadores

priorizará critérios políticos em detrimento de elementos pedagógicos caso suspenda o cronograma. – Não pode cada governo que entrar querer colocar tudo no lixo só porque determinado projeto não foi iniciado por ele. É de se lamentar o movimento que está ocorrendo. Não faz sentido pedagogicamente suspender a implementação do novo ensino médio, a gente sabe

Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local

esse que deve ser o eixo central da Educação Escolar Indígena. "A interculturalidade tem de ser contemplada no projeto político-pedagógico (PPP) das escolas indígenas", diz Pedro Lôbo, arte-educador indígena e doutorando em educação na Universidade Federal da Paraíba (UFPB). O documento norteador das escolas da região também contempla visita a roçados, cultivo de hortas

Por que o ChatGPT pressiona escolas a revisitar seus currículos?

tem um martelo, qualquer parafuso vira um prego": a escola não deve forçar adoção de funcionalidades de IA porque elas estão disponíveis e estão "na moda". Em lugar disso, deve adotar gradativamente as novas funcionalidades de IA de maneira que faça sentido incorporá-las no currículo e na gestão, integradas ao projeto político pedagógico e respondendo às demandas

Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?

ter humildade para tirar dúvidas e se inteirar sobre a rotina do espaço escolar e sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP). Para Eliane, a gestão escolar é essencial, já que é o alicerce de toda a organização da escola. Por isso, os professores novos precisam conversar com a equipe gestora. "Mesmo que cada integrante tenha papéis específicos na instituição

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

da Organização das Nações Unidas com o projeto Atheneu ONU. Por que é importante Ana Cláudia também menciona que entender o funcionamento político do país é uma forma de evitar ou minimizar riscos, como, por exemplo, os ataques que ocorreram no dia 8 de janeiro em Brasília. "Garantir que eles não aconteceriam a gente não pode, porque somos formados por diferentes atores

Ensino é mais eficiente quando dialoga com o perfil geracional do aluno

Foto: Getty Images Pessoas que nasceram e cresceram em cenários políticos, sociais, econômicos e tecnológicos distintos estão o tempo todo interagindo. Elas possuem hábitos influenciados por esses fatores, e na Educação não é diferente. Nas escolas de Educação Básica, professores, em sua maioria das gerações baby boomers, X e Y, se misturam

12 materiais para trabalhar a educação política na escola

A dissertação de mestrado de Mariana estuda como a EMEF Amorim Lima construiu seu projeto pedagógico, em que a autonomia dos estudantes é o centro do trabalho. "Explico as bases legais e os desafios concretos para fazer isso acontecer, como o envolvimento de toda a escola, para que este não seja um trabalho de um professor sozinho", elucida. Filme "Argentina 1985