Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC

de projetos ao nível federal. Nesta reportagem, você vai ver: O que é e como se formou o modelo de tempo integral no estado; Onde começou a experiência exitosa do Ceará na educação; Como as políticas educacionais do estado são pensadas e executadas; Quais as dificuldades para implementação de políticas nos moldes estaduais em âmbito federal. À TV Verdes Mares, Izolda

Lula e a educação política

e filhas de Deus no culto que reforça vínculos de solidariedade frente às dificuldades da vida. No projeto original do programa Fome Zero, em 2003, incluímos a perspectiva de associar a resposta à fome de pão à da fome de beleza. Cada família beneficiária passaria por um processo de educação cidadã. A garantia de cesta básica se somaria aos recursos pedagógicos

'Nuvem de problemas': o que está por trás da violência nas escolas? Psicóloga da Unicamp vê falhas na educação e desafios para 2023

da sociedade. "Não foi um projeto aprovado como um projeto político, porque é inconstitucional, mas, como ideologia, adentrou a escola. Muita coisa que se discutia passou a ser interditada. Discussões que visavam problematizar a violência e a discriminação de gênero, projetos contra homofobia, por exemplo, passam a ser silenciados." "Não foi um projeto aprovado

Professora diz ter sido demitida de colégio particular após condenar discurso de ódio e conversar sobre política com alunos em sala de aula

, mas sim partidário, inflamado e totalmente diverso da sua disciplina. Não bastasse, utilizando de "gírias" e expressões não condizentes com o ambiente educacional e em contrariedade ao projeto pedagógico da instituição. O assunto foi levado aos pais num primeiro momento pelos próprios alunos. A reação foi de contrariedade. A instituição, usando de seu poder

Escolas cívico-militares têm meta, eficácia e desempenho desconhecidos; veja 6 pontos sobre a bandeira de Bolsonaro na educação

e de interferência no projeto pedagógico trabalhado em sala de aula. O MEC promete treinamento para os militares que atuam nas escolas, mas, na prática, o que vemos é um sistema de censura a conteúdos considerados políticos e de 'esquerda' -- entre aspas mesmo --, além de uma verdadeira doutrinação militar que não deveria acontecer neste ambiente — Alex Gonçalves

Como desenvolver uma boa aula para explorar o território?

um programa para alunos do ensino médio. Atualmente, a proposta ganhou outras dimensões e faz parte do projeto político-pedagógico. É realizada todos os anos, sempre em parceria com a comunidade escolar. Como criar uma boa aula de campo? Quais estratégias usadas por Eliane para levar os alunos para as experiências extraclasse? Confira as sugestões que a professora

Tarcísio confirma viés privatizador na escolha de secretários e auxiliares na transição

, como a privatização da gestão escolar —modelo defendido e aplicado por Feder no Paraná. A gestão Rodrigo já realizou audiências públicas de um projeto de PPP para construir ou reconstruir 60 escolas que passariam a ter a gestão privada em serviços não pedagógicos, como limpeza, alimentação e zeladoria. Na transição, o núcleo duro de Tarcísio também é ligado à área

Como a política educacional pode contribuir para a redução das desigualdades

Escola Aprendiz e o Centro de Referências em Educação Integral. Abrindo a conversa, Celso Vasconcellos, pedagogo, filósofo e especialista em planejamento escolar, destacou que a alegria e o amor, em suas concepções mais profundas, devem estar na base de qualquer trabalho pedagógico na escola. "Queremos que os estudantes tenham alegria durante a aula, a alegria

Aluno, professor e gestor: conheça a história de Ewerton Menezes na EJA

me trouxe senso político: eu me tornei bastante crítico àquele sistema e decidi me afastar". À época, Ewerton passou a contribuir com projetos sociais ligados à educação e entendeu que poderia, à sua maneira, fazer a diferença na vida de outros. Retornou às aulas aos 18 anos, quando concluiu o ensino médio na EJA (Educação de Jovens e Adultos). "O ano era 2003 e não

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

estudantil, associação de pais, mães e responsáveis, conselho escolar e construção participativa do Projeto Político Pedagógico. Experiência brasileira com intersetorialidade Em termos de políticas públicas, o Brasil já tem experiência em como promover a intersetorialidade na prática. Juliana Macedo, que foi responsável pela articulação do Programa Bolsa Família

Pesquisa revela realidade e desafios dos educadores para levar a perspectiva antirracista para o cotidiano escolar

a professora Valdilene dá aulas, por exemplo, o tema não faz parte do Projeto Político Pedagógico (PPP) e é abordado somente uma vez por ano. "O que vejo é que, por mais que seja lei, as pautas relacionadas ao racismo só vêm à tona no mês da Consciência Negra e, durante todo o ano, não se fala mais sobre isso. Não há nenhuma preocupação em relação a esses fatos

Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil

é a realização permanente de assembleias populares envolvendo toda a comunidade escolar e a construção coletiva do Projeto Político Pedagógico de cada unidade, que começa, todo ano letivo, com educadores e educadoras percorrendo o entorno de suas escolas para conhecer a realidade com que estão lidando e as potências educativas desse território. "Chamamos

Escolas inovadoras focam em práticas que dialogam com a realidade local

político pedagógico; currículo, com abordagens integrais; metodologia, focando no protagonismo estudantil; ambiente, que visa uma alteração tanto pelo lado material, quanto nas relações interpessoais e intersetorialidade, com um foco nas ações coletivas envolvendo entidades do poder público e de organizações da sociedade civil. Assista ao painel sobre escolas

Currículo Decolonial

Político Pedagógico (PPP) da escola na perspectiva antirracista. Do contrário, implementar um currículo decolonial costuma tornar-se tarefa hercúlea de uma única professora, sem interdisciplinaridade e em momentos muito pontuais, sem que os estudantes encontrem coerência desse trabalho com as relações interpessoais, nas pessoas que ocupam os lugares de referência

Quadro negro

ser tratada como arena de competição", alerta. "Ter o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) para que as escolas disputem umas contra as outras é inapropriado. É preciso fomentar a participação social através dos instrumentos democráticos, como o Conselho de Classe e o Conselho Escolar, estimular a criação de um projeto político-pedagógico

Caneta maldita

normativas, atos infralegais e portarias. Coordenado pelo cientista político Josué Medeiros, professor da UFRJ e coordenador do Núcleo de Estudos Sobre a Democracia Brasileira, o mapeamento dos retrocessos visa orientar o governo eleito sobre as mudanças mais urgentes no arcabouço legal. A primeira versão, com 192 páginas, foi entregue à presidente do PT, Gleisi

Gestão escolar: como planejar e conduzir um conselho de classe participativo

. Agora, conforme ela, mais do que nunca, é primordial usar o conselho de classe para pensar nas condições de ensino que foram ofertadas e o quanto deram conta de assegurar ou não as aprendizagens de todos. "Esse é o momento crucial de as escolas pararem para olhar o seu Projeto Político Pedagógico (PPP) e verem o que foi possível, o que foi oferecido

Por que e qual Educação Integral agora?

abrangendo todas as escolas de educação básica em colaboração com estados, DF e municípios. Formular e implementar em colaboração com estados e municípios, políticas curriculares que respeitem a autonomia das escolas na construção de seus projetos político pedagógicos e a organização de tempos e espaços de acordo com os contextos e a participação das comunidades

Como apoiar e fortalecer o trabalho de professores negros na escola

. "Algumas vezes, os casos de racismo são tão sutis que é preciso um olhar atento para o que está acontecendo", diz a educadora. Aline conta que já ocupou um cargo de coordenação na escola municipal onde trabalha e que, durante esse período, em meados de 2019, incorporou a Educação Antirracista no projeto político-pedagógico da instituição. Esse trabalho envolveu

Relação família-escola: como educar pais e responsáveis?

foi inaugurada, ainda não tínhamos um Projeto Político Pedagógico (PPP). A alternativa foi realizar um projeto mensal, do qual os responsáveis participaram de mostras, leilões de arte realizados pelos alunos, atividades lúdicas e até aula de zumba; - Reforce para todos os segmentos da escola que não há assunto que não se possa debater. É claro que nosso foco