de 0 a 5: Tecnologia e educação infantil combinam?

programas de TV e Youtube até celulares, tablets e computadores. Mas e na escola, hein? Nessa nova temporada do De 0 a 5, o podcast do Porvir sobre a primeira infância, nós vamos refletir sobre o uso de tecnologias digitais durante essa fase tão importante da vida. A educação entra em que lugar nessa conversa? No primeiro episódio converso com Rodrigo Nejm

Do Brasil para o mundo: alta demanda por ensino bilíngue estimula expansão de redes no país

: — Estamos trabalhando para garantir o selo verde para a escola. Para isso, precisamos reduzir em 25% nossas emissões de CO2. Além dos profissionais, contamos com alunos fazendo as auditorias. É a educação pelo exemplo. A Lumiar também oferece aos alunos um ensino baseado em competências, como define o CEO Lucas Mendes. Ao fim do ensino médio, os estudantes fazem

O que as escolas estão fazendo para promover a saúde mental de adolescentes?

Setembro Amarelo o Ano Inteiro. Esse programa envolve ativamente os alunos por meio de rodas de conversas e aconselhamento para fomentar o bem-estar emocional deles ao longo de todo o ano letivo," conta. A educadora acrescenta que o programa tem como base os princípios do Instituto Ame Sua Mente na Escola, um projeto que atua na formação em saúde mental

Educação sexual na escola pode evitar casos de abuso; saiba o que as crianças devem aprender

"nas múltiplas dimensões da sexualidade humana", todas as referências ao tema são focadas em aspectos biológicos. Outro exemplo de divergência em políticas públicas é o Programa Saúde na Escola, iniciado em 2006, com o objetivo de levar às escolas públicas ações de prevenção, promoção e atenção à saúde: Nos últimos anos, especialmente na gestão de Jair Bolsonaro

Socioemocional desenvolvido a partir das artes

Um dos caminhos para as competências socioemocionais fazem parte do ambiente escolar é por meio do componente curricular de artes, como a dança, teatro, música, artes visuais, etc. Carolina Luvizoto, gerente de educação e responsável pelo programa de aprendizagem criativa da Faber-Castell Edux, enfatiza que o trabalho com as artes na aprendizagem

Sem ler e escrever, alunos mais velhos ficam de fora de políticas de alfabetização

Professora de inglês, Claudiane Tormes, 49, tem deixado de lado o conteúdo de sua disciplina depois de perceber que quase metade dos alunos não consegue ler ou escrever até mesmo em português. Ela dá aula para turmas de 6º ano do ensino fundamental de uma escola estadual na periferia de Curitiba, no Paraná. No início do ano, ela identificou que os alunos

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

– Instituto da Mulher Negra. A partir destas pesquisas, Tânia Portella, consultora e pesquisadora no programa de Educação no Geledés, apresentou seis pontos de convergência entre os estudos para pensar a formulação de políticas, como o Programa Escola em Tempo Integral e o Plano Nacional de Educação. São eles: A maioria das gestões educacionais são ocupadas

Série de vídeos discute como implantar cultura de paz nas escolas

A escola é uma representação em menor escala do que é encontrado na sociedade. Nesse sentido, os conflitos acabam fazendo parte do dia a dia escolar, evidenciando a urgência de pensar estratégias e ferramentas de reflexão para fomentar uma convivência harmoniosa, o diálogo construtivo e o respeito mútuo. Uma forma de introduzir os princípios da cultura

Há cura para a epidemia do estresse docente?

), quando passei a ser gestora de um projeto em prol da saúde mental e emocional na escola, do Departamento de Psiquiatria da Unifesp. Lá formamos uma equipe multidisciplinar com educadores, psicopedagogos, psicólogos, psiquiatras e neuropsicólogos que estudaram e organizaram alguns programas, dentre estes, um para a Formação em Competências Socioemocionais para Educadores

Secretário de SP muda discurso e diz que livros do MEC serão ‘enriquecimento’ para as escolas

professores e gestores da rede, com acesso ao Centro de Mídias de São Paulo, a plataforma do governo do Estado, tiveram acesso. O conteúdo foi gravado por professores e enviado ao Estadão. Com a decisão do Estado seria a primeira vez que as escolas estaduais de São Paulo não mais receberiam os livros didáticos do programa nacional gerido pelo MEC, que compra obras

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

das avaliações. Desde as utilizadas cotidianamente nas escolas – importantes por oferecer evidências para nortear os trabalhos de professores – até as de larga escala, como as mencionadas anteriormente, consideradas indispensáveis para orientar o trabalho de gestores e formuladores de políticas públicas a fim de garantir o direito à educação. Na opinião de Izolda Cela

As mudanças na Lei de Cotas consolidam avanços

em desvantagem econômica do que raciais. Metade das vagas de cada curso é reservada para estudantes de escolas públicas e, metade disso (portanto, 25% do total), para estudantes de baixa renda. As cotas para pretos, pardos e indígenas, bem como as cotas para pessoas com deficiência, incidem sobre essas cotas sociais maiores. Uma das principais mudanças é a alteração

Cursos técnicos não se resumem à oferta

com o acesso à universidade, foi progressivamente se desfigurando e não alcançou seus objetivos. Essa rápida retrospectiva é importante para entendermos que já passamos por mecanismos de expansão da oferta de educação profissional sem os resultados esperados, como o recente Pronatec (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego

Formação de professores é desafio no ensino fundamental, diz pesquisa

e de infraestrutura. A educação em tempo integral tornou-se, recentemente, política pública nacional com a sanção da Lei 14.640/2023, que institui o Programa Escola em Tempo Integral. O governo federal vai investir R$ 4 bilhões para ampliar em 1 milhão o número de matrículas de tempo integral nas escolas de educação básica em 2023. A meta é alcançar, até 2026, cerca de 3,2

Por que cientistas defendem livros didáticos em papel

investiu na digitalização de seus materiais didáticos a partir da pré-escola, mas agora avalia ter ido "longe demais". Em entrevista à imprensa local, a ministra de Educação, Lotta Edholm, se queixou do excesso de telas e de os livros estarem mais ausentes da vida das crianças desde a digitalização. "Agora, estamos fazendo o oposto: lançando nosso maior

Novo ensino médio: MEC propõe mais aulas obrigatórias e mudar Enem só depois de 2024

de cinco para três. O novo regramento ainda prevê a possibilidade de haver exceção na oferta de cursos técnicos, de 800 a 100 horas, que, neste caso, passariam para um mínimo de 2.200 horas na formação geral básica. No caso dos cursos técnicos de 1.200 horas, o MEC propõe priorizar, em colaboração com os Estados, a ampliação da jornada por meio do Programa Escola

Secretário de Educação de SP é investigado por conflito de interesses em contrato de notebooks

do governo Tarcísio de dispensar livros didáticos nas escolas estaduais para usar apenas material digital. A promotoria estipulou prazo de dez dias para a secretaria mostrar as "justificativas pedagógicas e financeiras" para recusar as obras do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), em que o Ministério da Educação compra e distribui gratuitamente aos colégios

Governador de SP afirma que material didático será impresso, além de ter versão digital

e fazendo exercícios. O livro tradicional, ele sai", disse, na ocasião, Feder ao Estadão. O Ministério Público Estadual (MP) abriu inquérito para investigar a decisão do governo de São Paulo de dispensar livros didáticos nas escolas estaduais para usar apenas material digital. Tarcísio reforçou que sua gestão está desenvolvendo este material didático. "Mas isso não

Secretário de educação de SP é investigado por conflito de interesses em contrato de notebooks

Tarcísio de dispensar livros didáticos nas escolas estaduais para usar apenas material digital. A promotoria estipulou prazo de dez dias para a secretaria mostrar as "justificativas pedagógicas e financeiras" para recusar as obras do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), em que o Ministério da Educação compra e distribui gratuitamente aos colégios públicos

MP abre inquérito para investigar decisão do governo de SP de recusar livros didático

Cotidiano O Ministério Público Estadual (MP) abriu inquérito para investigar a decisão do governo de São Paulo de dispensar livros didáticos nas escolas estaduais para usar apenas material digital. A promotoria dá dez dias para a Secretaria da Educação mostrar as "justificativas pedagógicas e financeiras" para recusar as obras do Programa Nacional do Livro