Estudo mostra como a pandemia prejudicou o aprendizado de jovens no mundo

A edição mais recente do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes mostrou as consequências da pandemia no aprendizado e problemas crônicos da educação no Brasil. O programa realizado pela OCDE, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, avaliou 690 mil estudantes em 81 países. A prova é aplicada a cada três anos a alunos de 15

Pisa: Como cada região do Brasil se saiu no exame?

Alunos do Sul, do Sudeste e do Centro-Oeste vão melhor do que a média nacional nas três matérias (Matemática, Leitura e Ciências) avaliadas pelo Pisa, o principal exame internacional de educação básica. A prova é aplicada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Norte e Nordeste ficam abaixo do resultado geral do Brasil. O Sul

Pisa: notas dos países ricos têm queda histórica em exame; Brasil segue entre os piores

praticamente estável, mas subiu algumas posições no ranking. A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), responsável pela prova, considerou a queda mundial como "sem precedentes" e "dramática". Diretor de Educação e Habilidades do Pisa, Andreas Schleicher, afirmou que o Brasil foi um dos países "sortudos", onde o desempenho não foi tão

Pisa: por que Brasil caiu menos que outros países? O que fazer agora para avançar? Leia análise

que está entre os que tiveram mais dias com escolas fechadas na pandemia e que tem investimento por aluno um pouco maior que um terço da média dos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Duas hipóteses: os esforços coordenados das redes de ensino e organizações sociais foram intensificados pela ausência do então governo federal. Mais importante, o Brasil fez

Brasil piora em matemática, leitura e ciências após a pandemia, mostra avaliação internacional

foi divulgado na manhã desta terça (5) pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), em Paris. Esses são os primeiros resultados em matemática, leitura e ciências que permitem comparar o impacto da pandemia do coronavírus —e do consequente fechamento de escolas— no aprendizado dos alunos em diferentes locais do mundo. Os dados indicam

1 em cada 10 estudantes brasileiros não se sente seguro na sala de aula, diz Pisa

O Pisa 2022, divulgado nesta terça-feira (5), trouxe dados sobre a sensação de segurança dos estudantes. No Brasil, 10% não se sentem seguros dentro da sala de aula, índice superior à média dos países ricos, membros da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), de 7%. Essas informações ganham importância no Brasil em razão da onda

O que é o Pisa e por que ele é importante?

de seus rankings no início dos anos 2000. E mostrou o Brasil no outro extremo, entre os piores. O Pisa é realizado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que investiu em uma área de avaliações educacionais. Desta prova mais recente participaram 81 países, membros da OCDE e nações convidadas, como o Brasil. A prova avalia competências

Pisa 2022: Brasil está entre países com mais estudantes que se sentem solitários na escola; 11% relatam bullying frequente

que se sentem solitários na escola no Brasil ficou no ano passado, numericamente, atrás apenas do contabilizado nas Filipinas (28% se sentem solitários), Turquia (28%) e, por alguns décimos, em El Salvador e no Chile (ambos com 27%). A média é de 16% entre os países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que faz a avaliação. Os resultados

Ensino médio pode aumentar em 32% a renda futura dos jovens (e o Brasil consegue)

brasileiro, que se destaca pela baixa participação de estudantes na modalidade. O relatório "Education at a Glance", de 2020, elaborado pela OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico), mostra que o percentual de matriculados em programas de educação profissional chega a 42% nos países da OCDE. No Brasil, não alcança 11%. Há muito espaço

A dois anos do fim da meta, país não atinge nem metade das vagas previstas de ensino técnico

levantamento do Itaú Educação e Trabalho (IET). O país não alcançou nem a metade do objetivo. Atualmente, só 10% dos alunos brasileiros podem fazer curso técnico. A média dos países europeus é de 42%, e entre os da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), de 37%. A meta era chegar a 2024 com 4,8 milhões de vagas. Dessas, 2,5 milhões

Receita para sair da mediocridade

é, antes de tudo, abdicar de patamares maiores de crescimento ao longo dos anos, atitude que o Brasil não está em condições de adotar. Já dissemos aqui que a média de estudantes com formação técnica profissional entre os países da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) está em torno de 40%, enquanto no Brasil menos de 10% dos estudantes

Por que investir no ensino técnico? ‘Estamos desperdiçando a juventude do País’

está associada a um baixo interesse dos estudantes e a conclusão é a de que esses alunos formados geram maior produção para a economia. O Brasil está entre os cinco países com menor porcentual de estudantes matriculados na educação profissional, entre 45 nações analisadas pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A entidade alerta ainda sobre

Governo acerta ao corrigir reforma do ensino médio

considerada mínima em leitura para participar plenamente da vida social, econômica e cívica, pela medida da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A evasão diminuiu, mas segue alta (apenas 65 de cada cem alunos de 19 anos completam o ensino médio). Para os jovens, o ensino é há muito tempo desinteressante. A escola no Brasil é ruim

Por que professores ganham tão pouco no Brasil

A desvalorização remuneratória e social da profissão de professor e professora no Brasil está entre as mais severas em todo o mundo. Conforme os relatórios " Education at aGlance " (2023) e "The State of Global Education" (2021) da Organização para a Cooperação do Desenvolvimento Econômico (OCDE), o piso salarial dos professores do ensino fundamental

Educação profissional e o novo mundo do trabalho

, o enorme potencial existente. No Brasil, apenas 9% dos alunos do ensino médio fazem um curso técnico ou de qualificação. De acordo com dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), na União Europeia esse valor é de 43%; no Chile, de 29%; na Colômbia, de 24%. A produção industrial vem passando por profundas modificações, impulsionadas

Semana em Brasília mostra a jovens que educação é chave para inclusão

oficinas rápidas para o público e debates sobre EPT. Educação Profissional e Tecnológica O ministro Camilo Santana disse à Agência Brasil que "é preciso fazer do ensino médio uma escola atrativa para o jovem, conectada com o mundo atual do mercado de trabalho, com a inovação e a tecnologia." Ele citou levantamento da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento

Sala de aula é lugar de paz e segurança

para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) acende um alerta quando apresenta o alto índice de agressões aos professores no Brasil. A violência pode assumir diversas formas, desde agressões físicas e verbais entre alunos, até o bullying e o assédio moral de professores ou funcionários. Calar-se, neste momento, é renunciar a uma realidade que as famílias brasileiras

Educação é direito da criança e dever de todos nós

na educação básica é o terceiro pior entre quase 50 países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e correspondem a um terço da média dos integrantes do grupo (cerca de US$ 3.583 anualmente por estudante, contra uma média da OCDE de US$ 10.949). Em se tratando de Brasil, o mesmo documento destaca os altos índices de evasão escolar

Estado eficiente: distribuição de médicos e professores no serviço público é concentrada nas regiões mais ricas

médicos por mil habitantes que a média dos países da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). Segundo o estudo Demografia Médica no Brasil 2023, feito pela Faculdade de Medicina da USP e a Associação Médica Brasileira, há 2,6 médicos por mil habitantes, abaixo dos 3,36 dos países desenvolvidos. Há ainda a desigualdade regional

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

práticas, será preciso aumentar o nível de investimento. Gasto por aluno baixo O último relatório Education at a Glance, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), que avalia dados e políticas educacionais a nível global, colocou o Brasil como um dos países que menos investem na educação básica. De acordo com o documento, o país injeta R