Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

a esses modelos bem-sucedidos. O Brasil e o mundo enfrentam cenários complexos no ensino e na aprendizagem de matemática. Em levantamento recente, divulgado pelo Todos pela Educação e pelo portal Iede (Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional), com dados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), o percentual de aprendizado adequado

Campinas terá projeto-piloto de Ensino Médio para adultos com presença flexível

Campinas (SP) é uma das 9 cidades do estado de São Paulo a fazer parte do projeto-piloto de Ensino Médio flexível para alunos maiores de 18 anos de idade. Estudantes vão poder iniciar os estudos em qualquer época do ano e frequentar a escola para tirar dúvidas, fazer atividades e provas. Confira como vai funcionar o modelo abaixo. Nesta etapa piloto, 20

Conexia, de Chaim Zaher, cria IA para escolas: do pré-Enem à correção de redação

, modulação de linguagem e alertas de conteúdo impróprio, de acordo com a companhia. A AI4School adotará o modelo "freemium". Na versão gratuita, um chat de IA (ChatEdu) dará apoio ao estudante nas tarefas de estudo e nos preparativos para o Enem e outros vestibulares. A plataforma também terá uma frente voltada a professores, com geração de planos de aula

Governo do Estado anuncia pacote de incentivos para profissionais da educação e estudantes da Rede Estadual

para o Rio Grande do Sul", completou o governador. Para Leite, "o objetivo não é reconhecer apenas quem alcançar 100% das metas, mas também valorizar todos que demonstrarem evolução nos resultados. Se a escola avançar, mesmo sem atingir a meta final, esse esforço será recompensado de forma proporcional. Queremos estimular a melhoria contínua, tanto no desempenho

O impacto do novo EAD na formação de professores

experimente, em interação com seus pares e num ambiente seguro e controlado, diferentes dinâmicas de ensino, formas de agrupamento, uso de recursos pedagógicos, modelos de debate, intervenções e interações que precisará replicar, presencialmente, em sua própria sala de aula. Professores são como bailarinos: a dança da sala de aula precisa ser praticada e refletida

Construção da internacionalização da escola: um olhar sistêmico

Trouxemos, em junho, algumas reflexões a respeito de uma das possibilidades de internacionalização na educação básica: a implementação do modelo de currículo duplo em escolas brasileiras (Ragnev e Freire, 2022; Ragnev, 2023). Também vimos que internacionalizar a escola é um processo sistêmico que atinge várias camadas — e a elaboração de um planejamento

Decisão do Tribunal de Contas suspende programa de escola cívico-militar de Zema

Belo Horizonte O conselheiro do Tribunal de Contas do Estado de Minas Gerais (TCE-MG) Adonias Monteiro suspendeu o programa de escolas cívico-militares promovido pelo governo Romeu Zema (Novo). A decisão determina a suspensão das consultas junto às 728 escolas sobre a adesão ou não ao modelo e também ordena a interrupção, a partir do próximo ano

11 de agosto, Dia do Estudante: o que o governo faz pela Educação

do então ministro da Educação, Francisco Campos, como forma de valorizar os estudantes e reafirmar a importância da educação para o desenvolvimento do país. Conheça as políticas públicas para os estudantes do Brasil Pé de meia O Pé-de-Meia é voltado a estudantes do ensino médio da rede pública de baixa renda. O MEC esclarece que não há necessidade de inscrição

Por que o ensino médio integral é a chave para um novo patamar na educação brasileira?

com benefícios a todos os envolvidos. Por isso, quando olhamos para o futuro, vislumbramos metas ambiciosas e factíveis para essa próxima década: mínimo de 50% de matrículas e 70% de escolas integrais, distribuídos em todas as etapas de ensino. E, além da expansão do modelo, reforçamos a importância de garantir a equidade na oferta de matrículas de uma forma a favorecer

A educação em um congresso de tecnologia e negócios

que trabalham na escola — e o hoje/amanhã — os alunos que em breve estarão no mercado. Em sua palestra, Andrea foi categórica: "A transformação é sistêmica. Só vemos a superfície (os eventos). Precisamos perguntar o porquê". No contexto escolar, precisamos mais do que nunca fomentar a elaboração de perguntas, nos incomodar com modelos arcaicos que "sempre deram certo

Aplicativos e IA são aliados para aprendizagem dinâmica nas escolas

a questão de que, em tempos de intensos debates sobre os efeitos da tecnologia na infância e na juventude, é preciso lembrar que ela pode ser uma aliada valiosa – tanto nos estudos quanto no cuidado com a saúde mental. Com um detalhe: desde que seja usada de forma adequada.> Otávio Lube, pesquisador e professor da Superintendência de Educação a Distância (Sead

IA e cultura digital na educação

por comandos humanos por meio de ferramentas de IA. Tais comandos constituem as habilidades destacadas pelo FEM e que, por razões óbvias, merecem absoluta atenção dos sistemas educacionais ao redor do mundo, cabendo debater o atual papel do professor e a eficácia das formas mais tradicionais de ensino-aprendizagem. Está evidente que o modelo tecnicista de educação

Governo Tarcísio lança ensino médio para jovens e adultos com uma aula presencial por mês

Catelli. Ele destaca que a modalidade atende sobretudo pessoas de maior vulnerabilidade e com pouca autonomia para estudar. Ou seja, precisam de um apoio frequente e próximo para acompanhar os estudos. Para ele, o modelo com apenas uma aula presencial por mês é uma forma de baratear a oferta da EJA. "O governo vai poder dizer que está cumprindo sua obrigação

Governo Tarcísio lança ensino médio para jovens e adultos com uma aula presencial por mês

Catelli. Ele destaca que a modalidade atende sobretudo pessoas de maior vulnerabilidade e com pouca autonomia para estudar. Ou seja, precisam de um apoio frequente e próximo para acompanhar os estudos. Para ele, o modelo com apenas uma aula presencial por mês é uma forma de baratear a oferta da EJA. "O governo vai poder dizer que está cumprindo sua obrigação

Demandas e desafios dos profissionais de educação da atualidade

, ou seja, atuar de forma crítica e criativa, incluindo os conhecimentos sobre letramento digital para usar as ferramentas digitais para promover a colaboração, o pensamento crítico e a autonomia do aluno, superando o risco de um uso superficial e a barreira da desigualdade digital; o acolhimento da neurodiversidade e inclusão, indo além da simples inclusão de alunos

Educação básica de qualidade: pilar fundamental para o futuro

Por Jonir Dalbosco, diretor do Integrado UPF Em um mundo em constante transformação, a qualidade da educação básica é essencial para preparar indivíduos críticos , autônomos e capazes de atuar de forma protagonista na sociedade. O Centro de Ensino Médio Integrado UPF , com mais de 35 anos de trajetória, representa um modelo sólido e inovador de ensino

Enem: como o MEC define quais são as questões mais difíceis da prova?

Jovem que tirou nota 1.000 na redação do Enem fazia um texto por semana e não usou modelo pronto 8:24 Sabrina Ayumi Alves Shimizu, de 18 anos, moradora de Araçatuba, foi a única em São Paulo a alcançar a nota máxima na redação. Em todo o Brasil, foram 12 alunos. Entre as questões mais difíceis do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do ano passado estão

Com escuta e vínculo, escola pode transformar ansiedade em aprendizado, defende psicóloga

Educação e bem-estar Com escuta e vínculo, escola pode transformar ansiedade em aprendizado, defende psicóloga Especialista alerta para impactos emocionais do modelo de ensino focado em desempenho e defende a escola como espaço de escuta e vínculo. O tema será debatido no EducarES, evento gratuito voltado a estudantes e profissionais da educação. Bianca

MG descumpre nova lei do ensino médio e reduz carga horária de alunos, aponta estudo

curriculares de 27 redes estaduais, mostra que, mesmo após a reforma educacional de 2024 , há estados brasileiros que não se adequaram à exigência legal de 2.400 horas mínimas para essa etapa da educação. No caso de Minas Gerais, o f ator que mais pesou para o descumprimento do novo modelo educacional foi a liberação antecipada de estudantes, comprometendo

Violência, exclusão, desesperança e solidão crescem nas escolas

humanas, especialmente no contexto da convivência, da formação ética e da vida em sociedade). Estudantes brancos demonstraram mais indícios de sofrimento emocional, enquanto estudantes pardos revelaram falta de perspectiva para o futuro. Pandemia agravou a exclusão e a violência Essas mudanças são reflexo de transformações nas formas de convivência após