Na Ponta do Lápis: MEC cria programa para levar educação financeira às escolas públicas

de ensino e integração dos temas ao currículo escolar , respeitando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A meta é alcançar mais de 30 milhões de estudantes e 2 milhões de professores em todo o país. Abaixo, veja as principais perguntas e respostas sobre o programa: 1. O que é o programa Na Ponta do Lápis? É uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC

Investimento milionário de Tarcísio e Feder em plataformas não melhorou o aprendizado, aponta estudo

no Saresp, entre 2023 e 2024, e cruzaram os dados com o índice de uso das plataformas, instituído pela Secretaria de Educação. Concluíram que a frequência de uso dessas ferramentas não teve impacto relevante nos resultados. Embora haja uma leve melhora geral no Saresp no período, 65% das escolas apresentaram índice de cumprimento das metas nas plataformas

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

, nem lenta nem rápida demais (uma forma de impedir que os alunos burlassem as metas de páginas lidas). Após um certo número de páginas, a leitura era interrompida por um par de perguntas ridículas para verificar se ele havia prestado atenção ao que lera. E ainda que já tivesse lido determinado livro na biblioteca, era obrigado a fazê-lo novamente via plataforma

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

essas escolas não atingiram as metas do Ideb nas duas últimas edições". A pasta afirmou ainda que todos os gestores seguem com cargos e salários mantidos. O curso começou em 9 de junho e os diretores já cumpriram 106 horas de atividades. A formação está sendo desenvolvida em 10 Diretorias Regionais de Educação (DREs), que coordenam as atividades pedagógicas

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

considerou os resultados dos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental. Das 25 unidades, 16 foram selecionadas pelos índices dos anos iniciais (11 pelo Ideb e 5 pelo Idep) e 9 pelos anos finais (1 pelo Ideb e 8 pelo Idep). Todas essas escolas não atingiram as metas do Ideb nas duas últimas edições". A pasta afirmou ainda que todos os gestores seguem com cargos

Enem abre porta, mas a chave está na equidade

de 2022, apenas 20% dos jovens de 18 a 24 anos frequentavam uma universidade. Por isso, tornar os estudantes da rede pública mais preparados para disputar vagas no Ensino Superior não é apenas uma meta educacional, é uma exigência democrática. O Enem pode ser, sim, uma poderosa ferramenta de transformação social. Mas, para que isso se concretize, é necessário ir

Tutoria para estudantes

promissora como a tutoria tende a ter alta variação nos resultados, a depender de seu formato. Essa foi a constatação de um estudo publicado no ano passado no periódico American Educational Research Journal, pelos pesquisadores Andre Nicow, Philip Oreopolos e Vicent Quan. Os autores realizaram uma meta-análise, método estatístico mais robusto por compilar

Uso de plataformas não melhorou resultados educacionais de SP, aponta estudo

. Com dados da própria Secretaria Estadual de Educação, os pesquisadores identificaram que, mesmo as escolas que atingiram as metas de uso das plataformas estipuladas pelo governo não registraram melhora na avaliação. Alunos do 3º ano do ensino médio escrevem na plataforma Redação SP, uma das ferramentas utilizadas pela Secretaria da Educação de SP - Sergio Barzaghi

Opinião: O papel do Sistema Nacional de Educação no uso eficiente de recursos públicos

consultivas e deliberativas, capazes de alinhar políticas, metas e estratégias, assegurando a unidade e a diversidade da educação brasileira. Entre seus princípios estruturantes estão a promoção da equidade no acesso e nos resultados educacionais, a valorização dos profissionais da educação e a integração da educação com outras políticas públicas sociais. Há também

Como as mudanças em itinerários desafiam a flexibilização do ensino médio

Os Itinerários Formativos são caminhos de aprofundamento em áreas específicas de conhecimento ou na formação técnica e profissionalizante do novo ensino médio, permitindo que os estudantes selecionem o seu percurso de acordo com seus interesses e metas. Embora essa flexibilidade seja positiva, a implementação no Brasil ainda enfrenta desafios. PUBLICIDADE

Diretores afastados apontam improviso e falta de mentoria em curso de reciclagem da gestão Nunes: 'Ficamos sós, olhando para as paredes'

das metas do Ideb 2023 para os Anos Finais do Ensino Fundamental — sendo uma das poucas a alcançar o resultado esperado. "O uso de indicadores de avaliações de larga escala para intervir em escolas e responsabilizar gestores individualmente não tem fundamento estatístico e desconsidera os diferentes contextos de trabalho nas escolas", adverte Fernando Cássio

Lula anuncia o Prêmio MEC da Educação Brasileira. Entenda

Lula anuncia o Prêmio MEC da Educação Brasileira. Entenda Prêmio MEC busca reconhecer e valorizar os estados, municípios e instituições que se destacarem no cumprimento de metas educacionais O governo Lula oficializou hoje (24) o Prêmio MEC da Educação Brasileira. A iniciativa busca reconhecer e valorizar os estados, municípios e instituições

Brasil decepciona com avanço lento do ensino

São frustrantes os dados revelados pela Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Educação de 2024, divulgada pelo IBGE . Mais uma vez, o Brasil se mostra incapaz de elevar a escolaridade da população até as metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) em 2014. Embora tenha havido progresso nas taxas de analfabetismo e no total de anos

Caravanas do PNE discutem educação pelo país

O novo Plano Nacional de Educação (PNE), que norteará as políticas educacionais do Brasil pelos próximos dez anos, está em discussão no Congresso Nacional. A proposta, que deve substituir o Plano vigente desde 2014, busca atualizar metas e estratégias de qualidade, equidade e inovação na educação básica e superior. Entre os temas em destaque estão

A educação, entre a ambição e o realismo

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua) Educação 2024, divulgada recentemente, escancarou a defasagem brasileira no cumprimento das metas estabelecidas dez anos antes no Plano Nacional de Educação (PNE) – e é tão útil tanto para revelar o nosso atraso educacional quanto para emitir o devido alerta na construção das metas

Educação de qualidade exige mais do que investimento

consistente graças à articulação entre gestão pedagógica, foco em alfabetização e uso de metas claras. A assimetria levou instituições de controle a investigar as causas. Um relatório recente do Tribunal de Contas da União apontou que, embora o aumento de recursos seja condição necessária, não garante avanços proporcionais sem qualidade no gasto e foco em resultados

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

da Educação Superior. Confirma mais informações sobre os posicionamentos das Pastas no fim da reportagem. Veja também Ceará Com Plano Estadual de Educação vencido, Ceará fica sem norma que oriente as metas na área no Estado Ceará O que diz a ‘Declaração de Fortaleza’, apresentada no fim da Reunião Mundial sobre Educação no CE? No grupo de 18 a 24 anos, a taxa

Crianças condenadas à estagnação

adulta, em educação, saúde, trabalho, renda, violência e redução da desigualdade. Apesar disso, o Brasil não alcançou nem mesmo a meta de colocar 50% das crianças de zero a 3 anos na creche. No ano passado, só cerca de 40% delas estavam matriculadas. Se o País não cuida bem das crianças menores, tampouco cuida das maiores, dos adolescentes e dos jovens

PNAD Educação: país avança, mas desafios persistem

e internacionais às quais são submetidos nossos estudantes. Neste momento, o país debate o novo Plano Nacional de Educação (PNE), documento que consolida diretrizes, objetivos, metas e estratégias para os próximos dez anos. Mais do que um retrato do momento, os dados da PNAD Educação apontam direções que devem orientar a construção desse plano, revelando onde os esforços

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

tecnologias digitais no dia a dia. Além da formação de professores e da política de distribuição de notebooks, tablets e chips já em vigor, o Plano de Educação Digital do Estado deve estabelecer metas de conectividade. A expectativada Seduc é de que até o fim de junho de 2025, 55% das escolas tenham Wi-Fi de 100 a 200 megas (Mbps). Até o fim do ano, a meta