Creches devem ser compromisso público

Quase metade dos municípios brasileiros, 44%, têm fila de espera para matrícula em creches. São mais de 630 mil crianças com até 4 anos privadas da vivência em um ambiente que promove o desenvolvimento integral desde a primeira infância. Os dados fazem parte do Retrato da Educação Infantil no Brasil – Acesso e Disponibilidade de Vagas, divulgado terça-feira

Ideb não como ranking, mas um orientador de políticas públicas

nove entre as 26 redes educacionais estaduais e distrital tiveram alguma redução em termos de rendimento escolar. É importante olhar esse dado com cuidado, verificando informações complementares como, por exemplo, a evolução da matrícula ao longo dos últimos anos, disponível no Censo Escolar. Isso porque o agregado do Ideb pode ter sido influenciado

Pé-de-Meia: MEC divulga calendário de pagamento de incentivo para estudantes da Educação de Jovens e Adultos

) de até meio salário mínimo (R$ 706). Além disso, é necessário que o estudante tenha se matriculado para cursar o segundo semestre letivo de 2024. O primeiro pagamento para esse público ocorrerá de 25 de setembro a 2 de outubro, relativo ao Incentivo Matrícula. O Incentivo Frequência será pago em quatro parcelas por semestre cursado. Já o Incentivo Conclusão será

Plano nacional de educação 2014-2024: qual o significado de seus resultados?

à Educação. Entre as metas parcialmente cumpridas estão a cobertura de matrículas na rede pública, a expansão de matrículas da educação profissional e tecnológica; o percentual de docentes no ensino superior privado com mestrado e doutorado; o número de mestres nos país; e o percentual de professores da educação básica com pós-graduação. Implicações sobre

Brasil tem 632 mil crianças na fila por creche, mostra levantamento

paradas, o equivalente a 35% do total. De acordo com painel do governo sobre a retomada de obras voltadas para educação infantil —como construção de creches e escolas—, somente 132 obras tinham registro de termo gerado entre União e prefeituras. A legislação brasileira não prevê a obrigatoriedade da matrícula de crianças com menos de quatro anos, mas o estado

A gestão de pessoas na educação para uma boa gestão escolar

de servidores públicos brasileiros, 20% são professores. A educação pública é o serviço com maior capilaridade no território nacional, com 37,9 milhões de matrículas em 2023. A professora é o principal rosto do Estado para 30 milhões de famílias diariamente. Apesar do baixo prestígio social, ela é o principal fator intraescolar de aprendizagem, responsável por 60

Inteligência artificial na educação: entre a tecnologia e o toque humano

de IA, como os desenvolvidos pela Elige Educar no Chile, estão fornecendo orientação de carreira personalizada. O programa "Quiero Ser Profe" demonstrou efeitos positivos significativos na matrícula de alunos do ensino médio em programas de formação de professores. Para os alunos, sistemas de tutoria com tecnologia de IA oferecem aprendizagem personalizada

Melhoria na formação de docentes eleva aprendizado na educação infantil

Educacionais Anísio Teixeira (Inep), para que o País atinja esse propósito, "precisa sair das atuais 4,1 milhões e atingir algo em torno de 5 milhões de matrículas" nessa etapa de ensino. INFRAESTRUTURA Em 2023, o município anunciou investimento de R$ 40 milhões para a reforma de 205 unidades escolares, sendo 106 delas Emeis. Desse quantitativo, por meio do programa

Saiba como o MEC tem trabalhado pela primeira infância

da formação de profissionais da educação; o investimento na leitura e na escrita infantil; e o fomento para manutenção de novas matrículas. "A primeira infância é um período determinante para todas as etapas da educação e formação do ser humano, e as ações do MEC refletem um compromisso em enfrentar as desigualdades que afetam essa fase crucial. Ao investir

Precisamos redesenhar as instituições federais de ensino superior

, criando vagas aos milhões, tarefa nada simples. Para isso, precisamos reconsiderar o perfil das instituições federais de ensino superior. Das matrículas nessas instituições, 82% estão concentradas nas universidades federais, todas elas de pesquisa. Também oferecem cursos de pós-graduação e respondem pela maior parte do conhecimento no país. Além disso, atuam

Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

no WhatsApp para receber nossas novidades A universalização dos anos iniciais, ou seja, a garantia de acesso e a permanência no sistema educacional neste período que vai do 1º ao 5º ano, é quase uma realidade. De acordo com os dados divulgados pelo governo, 92,2% das matrículas para essa fase foram preenchidas. O mesmo não acontece na transição para a etapa seguinte

Pé-de-meia: começa na segunda-feira o calendário de mais uma parcela do incentivo

de matrícula - O benefício pago por matrícula no ensino médio — de R$ 200 — neste ano começou a ser pago em 26 de março, também seguindo o mês de nascimento dos alunos. O cronograma de 2024 terminou no dia 3 de abril. Conclusão - O incentivo é de R$ 1 mil na conclusão de cada ano letivo do ensino médio. O valor relativo a 2024 será pago em parcela única entre 24

MEC vai destinar mais recursos diretamente às escolas

em Tempo Integral; e aquelas que apresentam menores índices de nível socioeconômico e maior número de matrículas. Os recursos financeiros deverão ser empregados para realização de oficinas, palestras, visitas guiadas ou outras iniciativas voltadas à promoção da cultura de paz no ambiente escolar, previstas no projeto de formação — instrumento de planejamento

Escolas de tempo integral estão reduzindo a evasão de alunos no Ensino Médio

o número de escolas nesse modelo. O Censo mostra que o número de matrículas em tempo integral cresceu 21% em 2023, próximo da expectativa do MEC de chegar a 25%, mas há Estados, sobretudo no Nordeste, onde esses percentuais ficaram bem superiores. Dados do MEC relativos a 2023, mostram que matriculado na rede pública de Estados nordestinos alcançaram crescimento

Quais os impactos para o Brasil de formar menos pesquisadores

em relação às expectativas de um profissional após mais de 20 anos de formação", escreveu Colombari no The Conversation. Além disso, as indústrias no Brasil não absorvem doutores. Perfil dos estudantes A desaceleração do crescimento de matrículas na graduação nas universidades públicas também pode explicar a queda de ingressos no mestrado e doutorado. Estudantes

Pé-de-Meia tem novo calendário de pagamentos

tenham se inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) até 15 de junho de 2024 e que tenham renda familiar por pessoa de até meio salário mín imo terão suas contas abertas pela Caixa Econômica Federal até 26 de agosto. O primeiro pagamento para esse público, um incentivo referente à matrícula no ensino médio, vai ocorrer de 26 de agosto a 2

38,2% dos municípios goianos não alcançam meta do Ideb

iniciais e anos finais. Este último consiste do 6º ao 9º ano, com estudantes de 11 a 14 anos. A oferta desta etapa é de competência dos municípios e dos Estados. Em Goiás, os anos iniciais ficam majoritariamente para as redes municipais, responsáveis por 79,4% das matrículas. Já a rede privada fica com 20,3%. Os dados são do Censo da Educação Básica de 2023. Leia

Escolas em tempo integral têm Ideb mais alto, diz estudo

à implementação de mais escolas de tempo integral. Isso exige vontade política, comprometimento e alinhamento da rede — diz. No ano passado, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) sancionou o programa Escola em Tempo Integral, que prevê R$ 4 bilhões para aumentar o número de matrículas em escolas com pelo menos sete horas de aulas diárias em 3,2 milhões até 2026

Por que o ensino a distância brasileiro precisa mudar

no Enade, apenas 5,5% tiveram nota máxima. Para o professor Mozart Ramos, ex-reitor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e titular do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (USP), o EaD foi uma forma de as instituições de ensino promoverem mudanças no ensino superior. "Viram uma forma de baratear o processo, preservar as matrículas

A falsa antinomia entre ensino público e privado

Desde o início deste século o ensino superior privado tem exercido um papel fundamental na oferta de educação acadêmica nos países latino-americanos, especialmente no Brasil. Nos últimos 20 anos, o crescimento das matrículas universitárias em todos os países da América Latina e do Caribe incorporou cerca de 17 milhões de estudantes. As instituições