Viúva de Paulo Freire lança a obra Pedagogia do Compromisso

da especificidade dos intelectuais em um processo de Educação Popular; é preciso aproveitar tudo o que cada um deles sabe, pode e queira fazer bem feito. Deve-se, por exemplo, pedir aos matemáticos: ‘Venham conosco num sábado para ver como os garotos do povo vendem e como fazem o cálculo sem saber nada da chamada Matemática oficial. Estudem propostas para ver como podemos

'Quem não gostaria de ver excelência de escolas militares em todo o ensino?', diz Mário Sérgio Cortella

da revolução francesa: Liberdade, Igualdade e Fraternidade", afirma. O educador critica os argumentos "superficiais" ou propositalmente "canalhas" que deturpam debates relevantes sobre educação. "Não está se defendendo dizer para crianças de 12 anos de idade, numa sala de aula, que gênero é uma escolha, você que decide, é livre. O que está se falando é que as pessoas

Quais valores e ideias são vistos como doutrinação pelo movimento Escola Sem Partido?

intelectual e do pensamento crítico”. Novas dimensões de ideias semelhantes aparecem nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), de 2000, nos quais se expressa com mais nitidez não só o que se entende por cidadania, mas também como a ideia de cidadania deve atravessar toda a vida escolar: “Exercício de cidadania é testemunho que se inicia na convivência cotidiana

A guerra ideológica da “Escola sem partido”

alguma liderança intelectual se forem bons, se conseguirem se fazer respeitar, se seu prestígio vier das aulas que ministram, dos textos que publicam, da atitude que adotam perante os alunos. Os estudantes – mesmo os do ensino fundamental – não são coitadinhos indefesos. Têm suas próprias agendas, seus interesses, suas “formas de luta”. Sabem pensar e reagir

Mais de 200 promotores e procuradores são contra 'professores ativistas'

, movimentos e partidos; quando são ridicularizados, estigmatizados e perseguidos por possuírem ou expressarem crenças ou convicções religiosas, morais, políticas e partidárias diferentes das dos professores; quando estes lhes sonegam ou distorcem informações importantes para sua formação intelectual e para o conhecimento da verdade; quando o tempo precioso

Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula

e denunciá-los caso suas "manifestações político-partidárias ou ideológicas" ofendessem "sua liberdade de crença e consciência". Na postagem, ela escreveu que "muitos professores doutrinadores" estariam "inconformados e revoltados" com a vitória de Bolsonaro. Na quinta-feira, o juiz Giuliano Ziembowicz, da Vara da Infância e da Juventude de Florianópolis, determinou

Bolsonaro defende que professores sejam gravados: 'Tem que se orgulhar e não ficar preocupado'

dos alunos de usufruírem a liberdade de expressão da atividade intelectual que deve ser exercida em sala de aula independentemente de censura ou licença.

Justiça manda deputada não incitar denúncias contra professores

publicações incitando alunos a denunciarem professores que se manifestem contra a eleição de Jair Bolsonaro. A decisão liminar, do juiz Giuliano Ziembowicz, da Vara da Infância e Juventude de Florianópolis, diz que a atitude da deputada viola "princípios constitucionais como o da liberdade de expressão da atividade intelectual, científica e de comunicação". Logo após

Por que Bolsonaro precisa ler Paulo Freire

nos EUA, explica o que deu certo, o que deu errado e mostra por que investir em professores é fundamental. "Educação como Prática de Liberdade", de Paulo Freire Eu sei, eu sei... Vai parecer provocação, mas não é. Bolsonaro e seus apoiadores são grandes críticos de Paulo Freire. A questão é que Paulo Freire entrou naquela categoria de intelectuais muito discutidos

O que diz a lei sobre filmar professor em sala de aula

Foto: Tomaz Silva/Agência Brasil Eleita pelo estado de Santa Catarina, a deputada Ana Caroline Campagnolo (PSL) compartilhou uma nota, na segunda-feira (29), em que insta alunos a denunciar professores que fizerem “manifestações político-partidárias ou ideológicas que humilhem ou ofendam sua liberdade de crença e consciência”. Ela orienta interessados

Três ideias sobre doutrinação e “ideologia de gênero” na escola que são falsas

, de respeito e de solidariedade às diversas manifestações religiosas. A liberdade religiosa está na nossa Constituição e deve ser respeitada. “É preciso expurgar a ideologia de Paulo Freire da escola” Paulo Freire é um dos intelectuais brasileiros mais conhecidos internacionalmente. Seu compromisso com uma educação de qualidade e com a mudança da nossa realidade

Enem 2018: Confira as redações que tiraram nota mil na edição passada

. Analogamente , para atuarem como aparato democrático, tais instituições devem ser preparadas e devem garantir o espaço e a educação para os deficientes auditivos, constituindo, assim, uma sociedade diversificada, tolerante e genuína. Além disso, outra importância é o cumprimento dos direitos à educação e ao desenvolvimento intelectual , assegurados no Estatuto da PCD

Eleições: qual o papel dos educadores e da escola?

de pensar, discernir e dialogar. Para nós, o professor deve se implicar, ser ele próprio um ator reflexivo, questionador e crítico dos processos que ensina. Em outros termos, não se pode pretender que os alunos tenham autonomia intelectual se o professor não puder igualmente exercer a sua autonomia. O professor deve ensinar ao aluno que a neutralidade não existe

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

com capacidade de aprendizagem e adaptando-se as várias situações que irão surgir no contexto escolar, demonstrando autonomia intelectual e emocional, habilidades diversificadas, e atuando de maneira ética. Neste sentido, Soares (2011, p. 53) menciona: O que urge é, na verdade, garantir ao jovem a possibilidade de sonhar, não exatamente com um mundo fantástico e seguro

A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

, quando envolvido em jogos e brincadeiras consegue desenvolver o raciocínio cognitivo, social e intelectual. Nos estudos feitos fica comprovado que até mesmo os animais gostam de brincar, dessa forma quanto mais envolver os jogos e as brincadeiras, maior é a possibilidade de melhorar a qualidade do ensino. A partir dessas afirmações podemos observar que os jogos

A Inclusão do Aluno Com Deficiência Como Conceito Teórico Trabalhado Nas Aulas Práticas de Educação Física Escolar

e intelectual) participa das aulas de educação física e sua inclusão é favorecida pelas atividades realizadas. Mostra-se efetivamente na proposição de possibilidades para o processo de inclusão. Essa participação é baseada no auxílio dos professores, o que traz discussões sobre as possibilidades de dar mais liberdade ao aluno, mas ao mesmo tempo, viabiliza

EJA: Concepção de Um Futuro Promissor

natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade [...]”. Nesse contexto, a fim de lutar pela garantia dos seus direitos, pelo seu reconhecimento humano, fazia-se essencial a imersão do indivíduo no âmbito social, através da alfabetização, sendo

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

, dos militares sobre o restante da população. E com o advento do capitalismo, começamos a rumar à democracia. Contudo, não numa perspectiva de igualdade, mas de livre iniciativa privada, de liberdade econômica, de competitividade, do acúmulo de bens pela minoria (classe burguesa). Nessa ideologia do mercado, da sociedade capitalista, não deixamos de vivenciar

Sugestão para que “profissional de apoio escolar” atenda no máximo 3 alunos com deficiência. Mas quem é esse agente?

No último dia 11 foi aprovado um projeto de lei que determina que um profissional de apoio escolar atenda no máximo três crianças com deficiência. Entenda. O Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei 13146/2015), assegura e promove, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando

Os atrativos e as polêmicas da educação domiciliar, que virou caso de Justiça no Brasil

especialistas, um grande "limbo" no Brasil: não há leis específicas nem proibindo nem regulando a educação domiciliar. Na visão do Ministério da Educação e de diversos juízes, porém, deixar de matricular crianças na escola fere o Estatuto da Criança e Adolescente, a Lei de Diretrizes e Bases e a própria Constituição, configurando abandono intelectual. Além disso