Letramento emocional como estratégia das escolas

Isabela Pereira tem 16 anos e está cursando o 2º ano do ensino médio técnico, na área de Recursos Humanos, na Etec Ibaté, município de 33 mil habitantes entre São Carlos e Araraquara (SP). Ela sempre estudou em escolas públicas e, ao ingressar na Etec, uma rede também estadual que costuma ser bastante concorrida, sentiu algumas dificuldades. Não

Um passo atrás em benefício do cérebro: saiba por que escolas estão voltando a investir na escrita à mão

pouquíssimo à mão, o que pode comprometer habilidades cognitivas básicas. Por conta desta percepção e amparada por estudos científicos que comprovam o problema, escolas da região já revisam alguns passos da digitalização do ensino e buscam iniciativas para aproximar seus alunos dos bons e velhos papel e caneta. Loja de casas: Espaço inaugurado em Jacarepaguá vende

Formação a distância já é realidade para mais de 60% dos professores no país

Especialista alerta que a expansão da modalidade pode comprometer a vivência prática e qualidade do ensino Formação a distância já é realidade para mais de 60% dos professores no país Resumo Mais de 60% dos professores no Brasil concluem licenciatura a distância, mas especialistas alertam para riscos à formação prática e à qualidade do ensino, defendendo

Semana da escuta das adolescências

) e da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), foram envolvidas cerca de 46% das instituições de ensino que oferecem a etapa nas redes municipais, estaduais e distrital de todo o país. A iniciativa mobilizou equipes gestoras de redes, profissionais técnicos das secretarias, lideranças escolares, coordenação pedagógica e docentes para desenvolver

Censo 2024: a consolidação da EAD e o protagonismo do setor privado

O Censo da Educação Superior 2024 confirma, com dados robustos, aquilo que a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) vem sustentando há anos: o setor privado é essencial para a educação superior no Brasil e a modalidade a distância tornou-se peça estruturante desse acesso. Pela primeira vez, a EAD responde pela maioria

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

, mostrou que 33% dos adolescentes acreditam que a escola não sabe nada sobre a sua vida e da sua família. Com o fim das férias escolares, o ano letivo começou em fevereiro em todo o Brasil. E, com ele, a preocupação com a alimentação das crianças e adolescentes. Afinal, alguns estados já proibiram a venda de alimentos e bebidas ultraprocessados em instituições

Em dez anos, aprendizagem no Ensino Médio encolhe e desigualdade cresce

Uma década depois, menos jovens concluem o Ensino Médio com o aprendizado adequado em português e matemática. É o que revela o Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, lançado nesta quinta-feira 25. Em 2023, apenas 7,7% dos estudantes atingiram o nível esperado nas duas disciplinas. Em 2013, eram 8,3%. O dado também mostra que a aprendizagem não voltou

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

prejudica a sua saúde mental. Professores e alunos associam a instituição a sentimentos de cansaço, ansiedade, isolamento e sobrecarga emocional. 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Lara Crivelaro, diretora acadêmica do Instituto Educbank, detalha a gravidade dos achados. "Esses dados nos permitem identificar padrões, tensões e oportunidades

EAD supera ensino presencial pela primeira vez no Brasil

Palacios, presidente do Inep, durante entrevista coletiva na manhã desta segunda-feira (22). Em nota, os diretores da Conteúdo Edu avaliaram que "o aumento do EAD faz um alerta para uma adequação das instituições de ensino. Este cenário não desmerece o ensino presencial, mas exige que as IES repensem suas estratégias. Quando uma instituição decidir ofertar

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

de seminários e de reuniões do Conselho Estadual de Educação e do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação e, em geral, a apreciação da iniciativa é positiva, com boa avaliação em relação ao desenho que o Inep está propondo." Desafio: como avaliar a complexidade do trabalho docente Cíntia Diógenes, professora de ensino fundamental da rede municipal

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

Diferente do que pode parecer a princípio, a educação integral não se resume a mais horas na escola. A jornada maior na instituição deve ser acompanhada por um ensino de melhor qualidade, incluindo currículo diferenciado, melhor estrutura física, planejamento e integração com políticas públicas intersetoriais. O conceito foi defendido por especialistas

Estudantes de medicina de baixa renda poderão receber bolsa mensal de R$ 700 para auxiliar permanência na graduação

ativa em curso de Medicina, em universidades federais ou instituições de ensino superior privadas participantes do Programa Mais Médicos; Não ter concluído nenhum outro curso de nível superior; No caso de estudantes de universidades federais, não acumular o benefício com o Programa Bolsa Permanência já ofertado pela instituição; Já os estudantes de instituições

Mais de 200 escolas indígenas, quilombolas e rurais do CE podem mudar de nome após lei nacional

que estiver em desacordo com a denominação já existente de instituição de ensino poderá solicitar ao Poder Executivo a substituição do nome da instituição". Confira a lista da Seduc de escolas estaduais do CE indígenas, quilombolas ou do campo Escolas do campo/rurais (EEMPC) EEMPC Maria Nazaré de Sousa (Maceió/Itapipoca) EEMPC Francisco Araújo Barros (Lagoa do Mineiro/Itarema

Brasil tem mais alunos em cursos a distância que em presenciais

e mais infraestrutura para atender os estudantes da educação superior, em um modelo intermediário entre o campus universitário clássico e a educação totalmente à distância", prevê. Em 2024, a matrícula na modalidade EaD estava presente em 3.387 municípios brasileiros (61%), por meio de campi das instituições de ensino superior ou de polos, alta de 97%, se comparado com o ano

EAD já concentra 50,7% das matrículas no Brasil; pedagogia lidera ranking de cursos

brasileiros (61%), por meio de campi das instituições de ensino superior ou de polos, alta de 97%, se comparado com o ano de 2014. Grau acadêmico Em relação ao grau acadêmico, predominam no país os cursos de graduação no bacharelado (60%). Os tecnológicos representam 20,2% das matrículas e os de licenciatura, 16,9%. Porém, de 2014 a 2024, as matrículas nos cursos

O professor brasileiro: combate ao adoecimento mental e físico dos profissionais da educação

ativamente das decisões da escola, compartilhar responsabilidades nas questões escolares, compartilhar ideias sobre o ensino, não recebem incentivo da escola a conduzir novas iniciativas, e insatisfeitos com as recompensas recebidas no trabalho (independente do salário). Fatores que contribuem para o adoecimento físico e mental Diversos fatores contribuem

'Expansão desordenada': especialista diz que EaD superou ensino presencial por falta de regulamentação adequada do setor

, no entanto, vão demorar a impactar os números de matrículas. Em 2024, ano a que se referem os dados divulgados pelo Censo, as alterações no mercado ainda estavam em discussão. Este ano, as instituições de ensino já receberam as novas regras e estão se adequando para começarem a cumpri-las só a partir de 2026. — O decreto traz uma possibilidade importante

Quantidade de novos alunos de Medicina aumenta 120% em uma década; veja o que mudou

Superior, divulgados nesta segunda-feira, 22, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostram que o número de novos alunos em Medicina saltou de 26.983 para 60.366. A maior expansão ocorreu no número de alunos em instituições privadas, que hoje são 45.900 ante 14.466 nas universidades públicas. Cursos de Medicina são

Estudantes de baixa renda de curso de medicina terão ajuda do governo

de medicina credenciado pelo programa Mais Médicos não pode: ter concluído nenhum outro curso de ensino superior; ser beneficiário do Programa Bolsa Permanência de Instituições Federais de Ensino Superior (IFES), com matrícula ativa em curso de medicina de universidades federais; ultrapassar a renda familiar bruta mensal por pessoa de 1,5 salário mínimo, ou seja, R

O tamanho do abismo da educação

O recente Panorama da Educação da OCDE (um fórum de democracias desenvolvidas), particularmente focado no ensino superior, expõe com desconfortável clareza o abismo que separa o Brasil não só dos países ricos, mas de economias emergentes mais bem-sucedidas. Não basta investir uma fatia elevada do PIB em educação – 4,3%, acima da média da OCDE de 3,6