Competências socioemocionais para uma formação humana e integral

recomendações aos educadores. A primeira está ligada à participação mais ativa em fóruns e debates educacionais. Em segundo cita acompanhar as pesquisas que estão sendo feitas sobre o tema socioemocional por publicações de confiança, que tenham curadoria de especialistas, ou seja, ter uma parceria mais presente entre as escolas de educação básica e as universidades

O caminho de um estudante indígena até o Mestrado em Ciências Naturais: 'A aldeia é nossa escola'

de o meu professor não falar meu idioma, o conteúdo era passado com referências que não pertencem ao nosso universo. Não é ideal ensinar uma criança daqui a letra "E" do alfabeto usando um elefante de exemplo. Quando fui para a Tanzânia, ano passado, participar do "Fórum Global Escolas2030", minha maior curiosidade era ver de perto uma girafa. Os livros didáticos

Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral

A contribuição das diferentes linguagens para a educação integral é o tema central do 4º Fórum Internacional de Educação dos Municípios do Alto Tietê, que ocorre entre 5 de setembro e 3 de outubro, em São Paulo. Pelo menos cinco mil educadores da educação infantil e ensino fundamental de 13 municípios do Alto Tietê se inscreveram no evento

Movimento negro ocupa as ruas do país por direitos básicos

Vitalino. Dados do Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP) sobre o índice de mortes violentas intencionais mostram que a população negra é o alvo principal. Em 2022, houve 47.508 casos e 76,5% das vítimas eram negras, segundo a última edição do Anuário Brasileiro de Segurança Pública. Um outro levantamento – divulgado no ano passado pela Rede de Observatórios

Por um pacto em defesa da juventude preta, pobre e periférica

Segundo o Fórum Brasileiro de Segurança Pública, em 2022 foram registradas 47.508 mortes violentas intencionais no país. Quando resultantes de intervenção policial, 99,2% são homens, 83,1% negros e 75% com idades entre 12 e 29 anos. Em 2021, a quantidade de presos era de 820.689 e subiu para 832.295 no ano passado. Dos encarcerados, 43,1% têm até 29 anos

Proposta sobre novo ensino médio desafia planos do governo Lula

do que a prevista pelo governo, manutenção de vários itinerários e também da liberação da educação a distância no ensino médio —outra coisa que contraria os planos do MEC. O posicionamento é assinado conjuntamente por Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), Foncede (Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distritais de Educação) e CNE (Conselho Nacional

Secretários de Educação pedem aplicação do novo ensino médio em 2025

ajustes e regulamentações, incluindo a reescrita do referencial curricular, o que seria inviável de ser feito a tempo para o ano letivo de 2024. O posicionamento conjunto do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Conselho Nacional de Educação (CNE) e Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação (Foncede) foi encaminhado nesta

Cursos técnicos não se resumem à oferta

recuperará seu prestígio. O Fórum da Educação Profissional do Estado de São Paulo, há mais de década e meia, vem estudando e propondo alternativas para o desenvolvimento da educação profissional em todos os seus níveis e modalidades, analisando causas e consequências. Muitas das reflexões aqui expostas decorrem desses debates. TENDÊNCIAS / DEBATES Os artigos

'Não estão mais querendo ser professores', diz ministro da Educação sobre qualidade de ensino durante evento em Cuiabá

O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou nesta quarta-feira (9), em Cuiabá, que está preocupado com a formação inicial dos professores, o que afeta a qualidade de ensino e o desempenho dos estudantes. A fala ocorreu em uma cerimônia de posse da nova diretoria do Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME), na capital. O encontro

Novo ensino médio: como especialistas avaliam a nova proposta do governo?

acerto também na restrição ao ensino a distância – que ele considera exagerada no modelo atual, que previa até 20% de aulas remotas na parte flexível do currículo . Por outro lado, Nogueira vê restrição excessiva em relação aos possíveis itinerários e à liberdade dos Estados em escolher quais implementar. Ricardo Tonassi, presidente do Fórum Nacional

Ensino Médio e seus desafios são discutidos no seminário do Escola em Tempo Integral

do Sul. Já em relação à gestão das políticas públicas nacionais, Ricardo Tonassi, presidente do Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação (Foncede), alertou para a necessidade de cumprimento das leis brasileiras. "De todas elas", reforçou. O especialista destacou leis que há mais de 10 anos vêm sendo descumpridas, como a das bibliotecas

Retomar aulas de educação sexual nas escolas do país é decisão acertada

. A cada dia, mais de mil adolescentes se tornam mães, segundo o SUS — principalmente no Norte e Nordeste. Metade delas tem entre 10 e 14 anos. A escola tem se revelado também um porto seguro contra a violência. O recém-divulgado Anuário do Fórum Brasileiro de Segurança Pública revelou dados estarrecedores sobre crimes sexuais. No ano passado, o número de estupros

Como o Brasil combate o racismo?

pela polícia do que os brancos. A pesquisa ouviu 800 crianças e 120 adolescentes de escolas públicas e privadas de São Paulo, entre 2016 e 2019. O percentual de crianças negras abordadas foi de 21,5%, enquanto brancos foi de 8,33% e pardos 9,74%. No dia seguinte, quinta-feira (20), o 17º Anuário Brasileiro de Segurança Pública, produzido pelo Fórum Brasileiro

MEC promove ciclo de debates sobre Programa Escola em Tempo Integral

) - 4 e 5 de outubro Inscrições | Programa Escola em Tempo Integral: princípios para a Política de Educação Integral em Tempo Integral O Seminário tem como público-alvo as redes de ensino, associações de redes públicas de ensino, universidades, pesquisadores, fóruns de conselhos, organizações da sociedade civil e ministérios atuantes na agenda. Para participar

Escolas públicas e privadas podem participar de maratona de tecnologia

para as oportunidades de carreira que a área oferece, especialmente porque, de acordo com relatório do Fórum Econômico Mundial, 8 das 10 profissões que terão maior demanda nos próximos anos são da área de tecnologia", afirma Luanna Luna, diretora de Educação do iFood. A maratona pretende combater desigualdades e criar uma sociedade mais justa, com acesso à tecnologia

Violência sexual: maioria das crianças sofreu abuso entre segunda e sexta, revela Fórum Brasileiro de Segurança Pública

Os dados apontados pelo anuário do Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP) revelam uma realidade estarrecedora sobre o abuso infantil no país: a maioria dos estupros é cometido por pessoas próximas à família, geralmente no momento em que a mãe sai para trabalhar. É o que detalha Samira Bueno, diretora executiva do FBSP. Em entrevista a Natuza Nery

Violência interrompeu aulas em 669 escolas públicas do Brasil

As aulas de 669 escolas públicas do país foram interrompidas por episódios de violência em 2021. Tiroteio no entorno, roubo, vandalismo, ameaça e ataque estão entre os motivos pelos quais as unidades tiveram de parar as atividades letivas. Os dados são do 17º Anuário Brasileiro de Segurança Pública, divulgado na manhã desta quinta-feira (20) pelo Fórum

O dilema das universidades

desaparecendo. A pergunta de 1 milhão de dólares é: como tornar a universidade significativa em um cenário de rápidas mudanças e com grande influência da tecnologia? O World Economic Forum afirma que não será por meio de reformas educacionais, que são muito lentas. A inovação tem de vir do zero. Como nas startups, os educadores devem poder inovar, se aproximar

Brasil apresenta ações de educação em direitos humanos na ONU

atualmente, 14 CRJs implantados em 10 cidades do estado, especialmente em periferias. De acordo com a secretária Nara Borgo, os CRJs foram destaque no Fórum Mundial de Direitos Humanos de 2023, que foi realizado na Argentina. Fonte: ONU News Compartilhe

Educação é necessária para o crescimento

quando sai da escola. O Fórum Econômico Mundial, que aconteceu em 2020 e reuniu jovens da Argélia, Argentina e África do Sul, mostrou que todos os participantes afirmaram que escolas e universidades não estão preparando a juventude com as habilidades certas para aproveitarem ao máximo as tecnologias atuais. Além disso, eles concordam que faltam habilidades sociais