Matemática na escola: como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem

. Esse desajuste é nomeado pelo pesquisador como "dupla descontinuidade", estabelecida na diferença entre a matemática aprendida na escola e a ensinada na formação de professores. "Os jovens estudantes universitários são confrontados com problemas que nada têm a ver com as coisas em que esteve envolvido na escola e, naturalmente, esquecem-nas rapidamente

Como as mudanças em itinerários desafiam a flexibilização do ensino médio

têm mais dificuldade de fazer essa implementação. Mas é preciso avançar e haver muito apoio do Ministério da Educação, em especial, para essas redes que não estão conseguindo progredir", entende Corrêa. Transformações A reforma do ensino médio de 2017 introduziu os Itinerários Formativos, que são caminhos de especialização em Linguagens, Matemática, Ciências Humanas

Diretores afastados apontam improviso e falta de mentoria em curso de reciclagem da gestão Nunes: 'Ficamos sós, olhando para as paredes'

estavam no prédio. Como a EMEF Saturnino Pereira, onde ela trabalha, tem Ensino de Jovens e Adultos (EJA) no período noturno, a jornada teria que ser cumprida até as 23h. No registro, a diretora, que tem pós-doutorado em Educação pela USP e mestrado em Portugal também na área, afirma que os diretores estão vivendo uma situação de "cárcere privado". "Os diretores da rede

Aprendizagem na educação básica está abaixo dos níveis pré-pandemia

do básico, nas três etapas avaliadas", lamenta Gabriel Barreto Corrêa, diretor de políticas públicas da ONG Todos pela Educação, em entrevista à coluna. Em 2023, 15,9% dos estudantes do 5º ano do ensino fundamental estavam com aprendizagem considerada abaixo do básico em Língua Portuguesa e 22,1% em Matemática, segundo estudo do Todos pela Educação, publicado

Pnad: falta garantir permanência e aprendizagem

% dos jovens terminam o ensino médio com aprendizagem adequada em matemática na rede pública, percentual que, mesmo sendo melhor, é insatisfatório também no setor privado: 31%. E sabemos que todas essas médias escondem desigualdades históricas.

Por que o Brasil ainda tem tantos jovens que não fazem nada?

Mesmo com uma pequena melhora, os dados da semana passada do IBGE retratam a desesperança do jovem brasileiro. São 9 milhões de brasileiros entre 15 e 29 anos que não fazem nada. Não estudam nem trabalham, são os tais nem-nem. E há mais gente da faixa etária nessa situação do que estudando e trabalhando. Além disso, a parcela que escolhe o ensino superior

Após prorrogação, prazo de inscrições do Enem 2025 termina nesta sexta

e Marituba, no Pará). 9 de novembro O candidato deverá fazer: 45 questões de linguagens (40 de língua portuguesa e 5 de inglês ou espanhol); 45 questões de ciências humanas; e redação. 16 de novembro A prova trará: 45 questões de matemática; e 45 questões de ciências da natureza. Veja os horários de aplicação (no fuso de Brasília): Abertura dos portões: 12h

A era do giz virtual: a inteligência artificial começa a entrar no cotidiano do ensino

, como projeto-piloto em 5% das tarefas dos estudantes do 8º ano do ensino fundamental e do 1º ano do ensino médio de língua portuguesa, matemática, ciências, química, física, geografia e história — o que corresponde a cerca de 4 a 5 milhões de questões dissertativas em um mês. Os alunos utilizam uma plataforma chamada TarefaSP. Apenas no início deste ano letivo, quase

Brasil precisa de metas desafiadoras na educação, mas bem embasadas e aderentes à realidade

de Jovens e Adultos (EJA) para que não realizem as provas do Saeb. A divulgação de dados e indicadores essenciais à compreensão da educação brasileira, como Ideb e Saeb, deveria vir acompanhada de explicações que auxiliem na sua interpretação. Um bom exemplo é sobre o cenário de alfabetização atual: o Índice Criança Alfabetizada (ICA) indica que, em 2023, 56

Escolas sem celulares: menos conflitos e mais interação

de 2024. A experiência do Rio de Janeiro, onde a proibição vigora desde 2024, reforça os resultados. Uma pesquisa da Secretaria Municipal de Educação carioca apontou que alunos do 9º ano tiveram 53% mais chances de alcançar o nível adequado em matemática; no 8º ano, o aumento foi de 32%. A pesquisa também apontou queda nos casos de cyberbullying durante intervalos

Alfabetização emocional na escola, uma urgência silenciosa

matemática ou linguagem. Mais do que isso: estudantes emocionalmente equilibrados apresentam melhor desempenho, maior engajamento e maior satisfação com o seu processo de aprendizado. A escola como território de emoções A convivência diária, com suas diferenças, conflitos e desafios, oferece terreno fértil para a construção dessas habilidades. A unidade escolar

Provas, inscrição e notas: confira tudo o que você precisa saber sobre o Enem 2025

, educação física e TICs); Ciências Humanas e suas Tecnologias (história, geografia, filosofia e sociologia); Redação. Segunda etapa (16 de novembro) – Duração: 5h. Áreas cobradas: – Duração: 5h. Áreas cobradas: Ciências da Natureza e suas Tecnologias (biologia, química e física); Matemática e suas Tecnologias. Exceção no Pará Devido à realização da COP30

O que impede o Brasil de avançar na educação?

do programa "Jovem de Futuro". Cláudio Haddad, presidente do Insper, também celebrou a consolidação de parcerias entre o setor acadêmico e a sociedade civil. "Começamos com 40 mil alunos, e hoje o programa (Jovem de Futuro) está em mais de um milhão e meio de estudantes, representando 23% das matrículas do ensino médio público. Trata-se da maior parceria público

Alfabetização integral vai além da leitura e da escrita, abrangendo múltiplas linguagens

em língua materna, onde conseguimos estabelecer políticas públicas, pactos e programas. Vemos estados e municípios comprometidos com a alfabetização das crianças. Mas não temos nenhum pacto para garantir que os jovens aprendam matemática no tempo certo da escola." Alfabetização integral dos estudantes A visão de Kátia vai ao encontro à proposta do painel

As falhas nos Anos Finais do Ensino Fundamental

% dos nascidos entre 2000 e 2005 concluem o Fundamental na idade certa. Entre pretos, o índice é 42%; em escolas vulneráveis, 39%; indígenas, 23%; e estudantes com deficiência, 22%, segundo o estudo "A permanência importa", da Fundação Itaú. Cerca de nove milhões de jovens não concluíram o Ensino Básico e estão fora da escola, muitos abandonando antes do Ensino Médio

Candidatos do Enem 2025 dizem que não conseguem acessar boleto de inscrição; Inep nega que haja erros no sistema

de Jovens e Adultos (Encceja). Disciplinas e horários O Enem será aplicado em dois domingos de novembro (menos em Belém, Ananindeua e Marituba, no Pará). 9 de novembro O candidato deverá fazer: 45 questões de linguagens (40 de língua portuguesa e 5 de inglês ou espanhol); 45 questões de ciências humanas; redação. 16 de novembro A prova trará: 45 questões

Enem 2025: ministro diz que edital sai nesta sexta, e anuncia duas novidades

e as pessoas usavam o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) para obter o diploma. O MEC já publicou no Diário Oficial da União desta sexta-feira a Portaria nº 382/2025 que detalha a volta da certificação de conclusão do ensino médio pelo Enem. Inscrições do Enem 2025 As inscrições do Enem 2025 serão abertas de 26 de maio a 6

Enem 2025: candidatos caem em golpe de site falso de inscrição e perdem R$ 85

foi uma das vítimas: ansiosa para participar da avaliação, ela encontrou um suposto site de inscrição do Enem 2025, preencheu seus dados pessoais e pediu ajuda da avó para pagar os R$ 85. "Achei bem realista, porque pegaram os dados e só falaram que precisava da taxa. Aí, fui e paguei. Foi só ladeira abaixo", diz a jovem. Segundo o Instituto Nacional de Estudos

Requalificação de adultos vai além da escola

Entre os trabalhadores brasileiros, 27% são analfabetos funcionais e 34% atingiram somente um nível elementar em leitura e matemática, ou seja, identificam informações explícitas em textos, relacionam conteúdos numéricos ou textuais em gráficos e tabelas simples, resolvem operações matemáticas básicas, mas não vão muito além disso. Assim, no total 61% não

Alunos com nota alta no Enem poderão entrar na universidade sem terminar o ensino médio

pontos nas cinco notas que compõem o Enem — Linguagens e Códigos; Ciências Humanas; Matemática; Ciências da Natureza; e Redação — ou que tenham cumprido requisito estabelecido em regulamento. A matéria apresentada pelo parlamentar ainda prevê que a declaração de conclusão do ensino médio seja hábil o suficiente para a matrícula, nos casos em que o documento