Por que a Educação Profissional e Tecnológica é tão recomendada?

desenvolvem postura e maturidade profissionais diferenciadas, com mais confiança, raciocínio mais ágil, comportamento resiliente e atitude positiva. Por isso, tendem a estar à frente daqueles que não tiveram a mesma formação tecnológica. "O crescimento intelectual e de criatividade afloram e os tiram de uma inércia ou de um ciclo curto, colocando-os em uma exponencial

Empreendedorismo no processo educacional

os universitários para o trabalho, no qual o empreendedorismo pode exercer um papel muito relevante em termos de criatividade, motivação e resultados. Para acesso às pesquisas citadas, sugerimos solicitá-las em abmes.org.br/contato. Já no ensino médio, a evasão é agravada porque os estudantes mais pobres precisam sustentar-se e sustentar sua família, buscando trabalho

Um bom professor supera infraestrutura e materiais pedagógicos

com os professores na dimensão socioemocional existem competências fundamentais que devem ser cuidadas. A autorregulação das emoções, por exemplo, é a capacidade dos professores em lidar com suas próprias emoções, regulando sua ansiedade e demonstrando entusiasmo pelas atividades. Já a inventividade, envolve ter interesse por aprender e também em expressar sua criatividade

Saiba mais sobre a geração Alpha e educar essas crianças e jovens

com pessoas de diferentes culturas e origens. As escolas podem usar essa característica para promover a compreensão intercultural e o pensamento global. Criatividade digital: a familiaridade com ferramentas digitais pode estimular a criatividade das crianças. Professores podem incentivar projetos que envolvam mídia digital, design gráfico e outras formas de expressão

Ter livros em casa é importante para que a criança desenvolva habilidades socioemocionais

; aumenta a capacidade de expressão e de comunicação; enriquece o vocabulário; amplia o repertório cultural. A atividade literária fertiliza a imaginação e a criatividade, além de ensinar a criança a se colocar no lugar do outro ao apresentar personagens com diferentes origens e culturas. Essas habilidades podem ser utilizadas para: resolver problemas; adaptar

Memória afetiva da escrita começa na escola

é o que dá significado ao trabalho, seja de escrita ou leitura", afirma. para ter acesso ao formato digital do projeto Como Diz o Outro. Criatividade esquecida, onde encontramos o caminho do sucesso? Exercício para o cérebro ser capaz de enxergar situações por outras perspectivas, a criatividade é a base para grandes ideias, projetos e práticas bem-sucedidas. Izabela Alves

Socioemocional desenvolvido a partir das artes

, em São Paulo. para mais informações sobre o evento. Avaliação das habilidades socioemocionais Por conta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a aprendizagem socioemocional é obrigatória nos currículos escolares. Nesse processo, a escola possui liberdade para desenvolver habilidades como empatia, criatividade, foco e responsabilidade, entre outras. Não existe

Sem exames, escola de SP ensina por meio de atividades artísticas

vezes, não vê sentido no que o currículo escolar oferece. Georgya defende que a percepção, a criatividade e as relações das crianças ocupem mais espaço na escola. "Não sou contra o conhecimento técnico. Fixar conceitos é importante, mas saber aonde você quer chegar com eles é fundamental." Além das disciplinas obrigatórias, a Teia oferece aulas de artes visuais

Acesso a artes na escola impacta desempenho de modo indireto, dizem estudos

-se em particular com o que pode incrementar as "habilidades para a inovação", em tese fundamentais em economias avançadas. Seriam três habilidades que se sobrepõem: técnicas (conteúdo e procedimentos), de pensamento e criatividade, e comportamentais/sociais (persistência, autoconfiança, colaboração, comunicação, empatia). As artes podem ter efeito indireto nisso tudo

Envolver as crianças na cultura digital torna a escola mais democrática

e coletiva." Nesse sentido, o projeto estabelece uma relação de convivência e aprendizagem entre os monitores e os demais alunos: enquanto ensinam, também aprendem um pouco mais, utilizando os recursos tecnológicos do CTE com criatividade, responsabilidade e autonomia. Arquivo pessoal Como funcionam as monitorias? Nas aulas voltadas aos estudos, os monitores aprendem

Avanço da tecnologia pode agravar desigualdades, afirmam especialistas

que as crianças das escolas públicas não têm acesso." A executiva disse ainda que as falhas na educação básica fazem com que a diversidade no mercado de trabalho não seja ampliada. Assista ao seminário: O seminário também discutiu o papel da criatividade, da arte e da cultura na educação. "Criatividade é um direito humano. Aprende-se na escola. É ambiência, ecossistema

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

", explica. Na realidade mexicana, ela reconhece que o currículo nacional deixa um espaço limitado para desvios. "No entanto, ao trabalhar juntos, os professores ainda podem encontrar maneiras de injetar criatividade e relevância em suas aulas, garantindo que os alunos recebam uma educação que vai além da aprendizagem mecânica." Se o currículo é denso, por que não

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

, conseguem medir de modo muito mais preciso o desenvolvimento do raciocínio lógico, da capacidade de argumentação e da criatividade do estudante. Para Ricardo Henriques, no âmbito das avaliações internacionais, o Pisa tem se configurado como um importante referencial de qualidade para as avaliações de larga escala, com aprimoramento contínuo, contemplando

Escolas que inserem as habilidades socioemocionais de modo transversal

Basílio Leal, diretor da escola, conta que as habilidades socioemocionais como empatia, responsabilidade, criatividade e resolução de problemas, fazem parte do processo de construção da escola. "Vivemos processos conflitivos no passado e foi por meio da busca dialogada de soluções que conseguimos superar os conflitos. Não os eliminando, mas buscando transformá-los

Mozart Ramos e Instituto Ayrton Senna serão homenageados no Prêmio Top Educação 2023

macrocompetências (autogestão; engajamento com os outros; amabilidade; resiliência emocional; abertura ao novo) que são desdobradas em 17 competências. Criatividade e pensamento crítico são considerados pelo instituto como competências híbridas, uma vez que envolvem habilidades socioemocionais e cognitivas. e leia a entrevista que fizemos. Lançado em 1994, o instituto

Socioemocional: espaço social de convivência, a escola deve desenvolver a habilidade de estarmos juntos

é que as emoções exercem um papel essencial na aprendizagem. O emocional reforça os caminhos neurais, estimula o raciocínio lógico e desperta a criatividade. Daiane Fraga, doutora em neurociência pela Universidade Federal de Santa Catarina e pós-doutora com pesquisas sobre o neurodesenvolvimento pela Universidade de Massachusetts, EUA, aponta que dirigidas por meio

Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir os estudantes

anos e está no primeiro ano do ensino fundamental em uma turma regular. Segundo a Política Nacional de Educação Especial, de 2008, quem é identificado com altas habilidades demonstra potencial elevado nas áreas acadêmica, intelectual, liderança, psicomotora e artes de forma isolada ou combinada. "Também apresentam elevada criatividade, grande envolvimento

Hacktown 2023: festival conta com educação pela 1ª vez na programação

De 17 a 20 de agosto acontece em Santa Rita do Sapucaí (MG) o Hacktown 2023. O festival de inovação e criatividade contará com palestras, debates, conversas e workshops, assim como shows, exibições de cinema, experiências artísticas e experiências imersivas. Edição deste ano é a primeira a ter educação na programação, toda gratuita. O Instituto Unibanco

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

em que o Brasil está imerso. A origem portuguesa, japonesa, alemã, italiana e tantas outras de imigrantes que trouxeram toda a sua criatividade e é muito difícil pensar uma Escola da Ponte, mas é possível partir do exemplo da Escola da Ponte, para, aplicando com toda a reserva e cuidado à América do Sul, fazermos aquilo que há muito tempo este lugar reclama

Como a inteligência artificial pode mudar o foco das escolas? Veja o que diz a Unesco

A inteligência artificial pode se ocupar de tarefas repetitivas e facilitar a busca de informações na educação e isso faria com que as escolas se preocupassem em estimular habilidades importantes como pensamento crítico, criatividade, resolução de problemas. Mas, ao mesmo tempo, a IA também pode, ao dar respostas rápidas, fazer com que o estudante deixe