Pará ganha Rede de Inovação para Educação Híbrida

a relevância da rede para toda a comunidade escolar paraense. "Falo aqui em nome do governador Helder Barbalho e, principalmente, em nome do nosso exército de servidores da educação no Pará. São 40 mil profissionais e mais de 540 mil estudantes. Agradeço ao ministro Camilo Santana pela sensibilidade do Governo Federal em olhar para as peculiaridades da Amazônia

O colapso da escola

pedagógica — não para esvaziá-la em favor do mercado, mas para devolvê-la às comunidades, aos estudantes, aos professores. Talvez o colapso da escola seja, no fundo, uma chance histórica: deixar ruir a ilusão de que ela daria conta de tudo e, finalmente, perguntar o que queremos cultivar como sociedade. Se a educação sempre escapa das grades, talvez seja hora

Internacionalização universitária e a formação para a transformação social

. Seu compromisso com a transformação humana e social exige que o saber produzido tenha relevância para além dos muros acadêmicos . Nesse contexto, a universidade comunitária — por sua vocação regional e compromisso com o desenvolvimento local — ocupa papel estratégico. Ao mesmo tempo em que responde às demandas de sua comunidade, precisa ampliar seu olhar para os desafios

O que a morte de Alícia Valentina diz sobre a situação nas escolas

. Outros 2,2 mil casos envolveram violência autoprovocada como automutilação, autopunição, ideação suicida, tentativas de suicídio e suicídios. Os números abrangem estudantes, professores e outros membros da comunidade escolar. Reflexo de problema estrutural Especialistas ouvidos pela reportagem são unânimes em afirmar que, embora a violência no ambiente escolar

[Coluna] O grito não ouvido de alunos e professores

, sobrecarregada, transforma professores em guardiões sem amparo, enquanto comunidades assistem como espectadoras silenciosas. Escola: nem sempre um lugar de acolhimento A Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE, 2019) registrou que cerca de 23% dos estudantes já sofreram humilhações e práticas de bullying. Relatórios mais recentes, de 2023, apontam aumento desses

Aprender além da escola: como espaços culturais transformam o ensino de crianças e adolescentes

e de autoestima — relata a coordenadora. Outro exemplo é o trabalho com uma escola de Três de Maio, no noroeste gaúcho, que estudava culturas indígenas. O memorial levará até a comunidade escolar representantes de um grupo guarani para realizar oficinas e compartilhar experiências sobre o manejo da terra e práticas sustentáveis. — O memorial traz essas outras vozes

Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

e de autoestima — relata a coordenadora. Outro exemplo é o trabalho com uma escola de Três de Maio, no noroeste gaúcho, que estudava culturas indígenas. O memorial levará até a comunidade escolar representantes de um grupo guarani para realizar oficinas e compartilhar experiências sobre o manejo da terra e práticas sustentáveis. — O memorial traz essas outras vozes

Cajazeiras, no sertão da PB, adota tecnologia 3D nas escolas

dos kits foi feita para quatorze escolas. A primeira a receber a tecnologia foi a Escola José Martins de Oliveira, localizada na comunidade do Sítio Patamuté. "A adoção da tecnologia 3D representa um avanço no processo de inovação pedagógica. O uso desse recurso permite ampliar o engajamento dos estudantes e proporcionar novas formas de explorar o conhecimento

Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

" e que todo mundo sabe algo, baseado nas experiências individuais. Katia Schweickardt explica que é preciso adaptar as salas de aulas para essa realidade multisseriada, ou seja, com alunos de diferentes perfis. "Todo mundo aprende de um jeito diferente. O que a gente precisa é preparar os professores, o equipamento escolar, a comunidade, todo mundo

MinC e MEC lançam arte e cultura nas escolas de tempo integral

da educação em tempo integral. "A comunidade escolar define o currículo dela e diz quais são as aptidões que aquela comunidade quer: se na área da cultura, do esporte, da tecnologia, das artes, do cinema. Enfim, esse edital vai permitir que a gente possa estimulá-los", detalhou. O ministro explicou que, inicialmente, mesmo não conseguindo abarcar todas as escolas

Edital premia boas práticas no ensino de saberes indígenas

disponível no site mirim.org. Além disso, as 10 mais criativas e com maior potencial de impacto na comunidade escolar receberão um certificado de reconhecimento e R$2 mil reais em um vale-presente. A iniciativa é destinada a professores indígenas e não indígenas da educação básica, incluindo Educação de Jovens e Adultos (EJA) e educação profissional técnica de nível

Educação negada, futuro comprometido

para o desenvolvimento do Brasil quando cumpre a função de inserir indivíduos pensantes no próprio núcleo de nossa comunidade, ideando soluções para satisfazê-la, para melhorá-la industrial e tecnologicamente. Ter pessoas alijadas de direitos basilares como emprego e estudos é legar o nosso futuro ao que há de mais sombrio, condenando-nos à indigência e à pasteurização

Tecnologia no ensino de SP exige cuidados

pública, onde sem dúvida tende a render bons frutos. Há sempre que avaliar o ritmo da transformação e de que forma os atores da comunidade escolar vão absorvê-la —suas impressões podem e devem ser aplicadas nesse processo. Estado mais rico do país, São Paulo tem amargado no Ideb, o principal indicador da educação básica, desempenho muito aquém do esperado, sendo

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

. Será levada em conta a área de ocupação das comunidades definida como território etnoeducacional dos povos indígenas, independentemente das divisas territoriais de estados e municípios. A pactuação entre os entes federados para a oferta da educação escolar indígena será realizada a partir de instâncias nacional e subnacionais, assegurada a participação

Projeto de lei institui 'intervalo bíblico' nas escolas é aprovado no Recife

judaico-cristã e crenças ou cultos religiosos das comunidades tradicionais. Além disso, uma emenda estabeleceu que a aplicação da lei em instituições de ensino ligadas a congregações religiosas deve considerar e respeitar a orientação confessional e ideológicas do local. O projeto começou a tramitar na Câmara em outubro do ano passado, após a abertura

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

e quilombolas, é a própria história." 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp A afirmação é da escritora e psicóloga Cida Bento durante o Seminário "Recomposição e Avanço das Aprendizagens", promovido pelo Instituto Unibanco na quinta-feira (28), em São Paulo. O encontro, quinto da série internacional sobre Gestão

Educação: dívida externa

e o TIMSS, mas incluiria também a capacidade das escolas de conectar seus alunos a redes globais de conhecimento. Ao considerar a aplicação prática do aprendizado, entrariam em pauta aspectos como o impacto de projetos que dialogam tanto com comunidades locais quanto internacionais. Além disso, haveria espaço para analisar a oferta de idiomas para além do básico

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

Estresse e exaustão marcam o dia a dia de gestores escolares, aponta pesquisa ACESSAR Quer uma gestão escolar inovadora? Aposte na comunidade e na inclusão ACESSAR Espírito Santo: integração de políticas Desde 2023 a recomposição é tratada como objetivo estratégico do estado, destacou a subsecretária de educação básica do Espírito Santo, Andreia Guzzo. A política

Criatividade e experiência transformam a Educação

a qualidade de vida de crianças, jovens, pessoas adultas e pessoas idosas em diferentes comunidades. Histórico de inovação Nas duas primeiras edições, o Eduko reuniu mais de duas mil pessoas em Belo Horizonte, com 50 horas de programação e a participação de nomes como Djamila Ribeiro, José Pacheco, Leandro Karnal, Sofia Fada, Mario Sergio Cortella e Conceição

Infraestrutura escolar é o que materializa o discurso de valorização da educação

para o aluno, que percebe que seu espaço de aprendizagem é valorizado. Dignidade para o professor, que encontra condições adequadas para exercer sua missão com excelência. Dignidade para a comunidade, que reconhece na escola um espaço de cuidado, respeito e pertencimento. Em minha trajetória como professor e, hoje, como gestor público, percebo com clareza que não há