MEC apresenta PPA para políticas voltadas aos indígenas

Reunião buscou o compartilhamento de ações transversais e interministeriais do Plano Plurianual (PPA) específicas para povos indígenas. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — participou do lançamento do Relatório da Agenda Transversal Povos

‘Educação inclusiva é o maior pleonasmo’, diz especialista ao defender escolas que acolhem diversidade

que as crianças fazem. Quando eu comecei o meu mestrado, eu precisei de um ano e meio para ter uma pergunta de mestrado. Porque eu fui tão treinada para dar respostas e, como pesquisadora, eu não sabia mais fazer perguntas. Isso é um erro. Então, as nossas crianças dos 4 ou 7 anos de idade, elas são uma metralhadora de perguntas. Elas fazem uma pergunta atrás da outra

O desconforto com a greve nas universidades federais

Ao menos 52 universidades e 79 institutos federais encontram-se em greve. Como campo de batalha, a greve é ao mesmo tempo justa e problemática, especialmente em meio a um governo supostamente de esquerda, de origem sindical e trabalhista. Colunas e Blogs Receba no seu email uma seleção de colunas e blogs da Folha Carregando... Para quem vive o cotidiano

As ações afirmativas na educação básica profissionalizante: cotas no ensino médio integrado do iffluminense e a necessidade de ampliação da agenda de pesquisa

da observância da necessidade de investigações sistemáticas sobre o Ensino Médio Integrado, iniciamos o projeto de pesquisa Ação afirmativa, permanência e desempenho escolar: uma análise dos alunos cotistas que ingressaram no ensino médio integrado do campus Campos Centro do IFFLUMINENSE a partir de 2016 para analisar a aplicação na política nos cursos de Automação

Bullying nas escolas: como identificar sinais e consequências à saúde da vítima

– quando ocorre no ambiente virtual –, reclusão de dois a quatro anos e multa, se a conduta não constituir crime mais grave. De acordo com Ana Paula Siqueira, as escolas devem ter um programa de combate ao bullying por meio de ações educativas, planos de prevenção e outras políticas. Em casos de agressão, a unidade de ensino pode responder civilmente por danos morais

MEC reformula estrutura organizacional

, por meio do Decreto 12.003/2024, que institui novas diretorias e atribuições no âmbito organizacional do Ministério. O Decreto também remaneja Cargos Comissionados Executivos (CCE) e Funções Comissionadas Executivas (FCE) entre o MEC e o Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI). Educação Escolar Indígena – Na estrutura da Secretaria de Educação

Ministra defende maior participação indígena nas políticas públicas

O futuro dos povos originários brasileiros é um campo de disputas e possibilidades, marcado por contradições. Essa é a principal conclusão da série de entrevistas com intelectuais, lideranças e ativistas indígenas que a Agência Brasil publicou esta semana, por ocasião do Dia dos Povos Indígenas, lembrado nesta sexta-feira (19). "Estamos em um momento

Escolas precisam transmitir o conhecimento dos povos originários do Brasil

sociais, ambientais e econômicas que ameaçam a sociedade contemporânea. No campo da educação, a lei 11.645 buscou implementar a cultura indígena nas salas de aulas, mas observamos que, quando ela é respeitada, a legislação aparece no cotidiano escolar por meio de comemorações em torno da efeméride do dia 19, muitas vezes de forma estereotipada ou reducionista

Orientação profissional visa ajudar os estudantes a explorarem opções de estudos e carreiras

e desenvolver um plano educacional que melhor os preparará para ingressar no mundo do trabalho. Eles são realizados por meio de questionários, trabalho reflexivo e estudos de caso, além da prática contínua de aconselhamento individual. Em seguida, os alunos são expostos a diversas carreiras, palestras de profissionais, visitas a empresas, feiras de carreiras, programas

Como adotar o empreendedorismo social em práticas pedagógicas

estratégicos. "Existe um currículo vivo que já acontece dentro das escolas, mas quando explicitamos isso, tiramos da invisibilidade. Saímos do campo do que é permitido para assumir um compromisso", ressalta Anna Penido. Ao conectar o empreendedorismo social com a educação, redes, escolas e educadores têm a oportunidade de adotar práticas pedagógicas dinâmicas, ativas

Cidadania digital na escola para combater a desinformação

. Em 2019, a instituição liderada por Patricia lançou o EducaMídia, programa que visa disseminar e unificar o conceito de educação midiática e formar professores e educadores por meio de cursos online gratuitos, que trabalham o conceito de cidadania a partir do desenvolvimento da educação midiática informacional. "Defendemos que ela pode ser, evidentemente

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

Raciais e Primeira Infância", que destrincha por meio de revisão bibliográfica, abordagem quantitativa e pesquisa de campo, elementos que possam responder a esta questão. "Na última década, os avanços do debate sobre a primeira infância ganharam centralidade no cenário brasileiro. Entretanto, essa fase de desenvolvimento ainda é discutida a partir

PL do ensino médio descarta retrocesso de Temer, mas não é ideal

escolar. A principal mudança no texto-base do PL, que agora será analisado pelo Senado, é a ampliação da carga horária para 2,4 mil horas destinadas à formação geral básica (somados os três anos). Uma vitória do campo educacional, na avaliação do coletivo, contra o "retrocesso" que era previsto por Temer. Na reforma do ensino médio estabelecida em 2017

‘Novo’ novo Ensino Médio, velha dualidade

pelo deputado Mendonça Filho (União-PE). Primeiramente, é preciso reconhecer a vitória do campo educacional na aprovação da garantia das 2.400 horas mínimas para a formação geral básica, pois, segundo o artigo 205 da Constituição Federal, a missão da educação no Brasil é o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação

Ensino Médio para além das 2.400 horas

pela desarticulação entre formação científica básica e itinerários diversificados; 3) a manutenção de formas precarizadas da formação técnica e profissional; 4) o reconhecimento do "notório saber" como qualificação suficiente para o exercício da docência; 5) o incentivo à ampliação da oferta privada do ensino médio público por meio de parcerias; e 6) a admissão de abordagens

Quais os riscos de mandar o filho para a escola sem tomar vacina

, no início do mês de fevereiro, o governador de Minas Gerais, Romeu Zema (Novo), dispensou o cartão de vacinação para matrículas na rede estadual de ensino. Em nota enviada para a reportagem, por meio da Secretaria de Estado de Saúde e Secretaria de Estado de Educação, o governo mineiro informou que "nunca foi obrigatória a apresentação do cartão de vacinação na rede

Novo presidente da Comissão de Educação, Nikolas Ferreira nunca apresentou projeto sobre o tema

impactar os debates. É comum que muitas pautas de interesse do governo não passem pelas comissões. Mas uma preocupação é de que, enquanto o governo deposita energia para garantir aprovação de pautas prioritárias de caráter econômico ou político, a comissão se torne palco para o avanço de uma agenda no campo dos costumes. Nikolas Ferreira foi procurado pela Folha

Tecnologia na escola: um passo decisivo para o desenvolvimento das novas gerações

dos usuários pelas plataformas privadas, que estimulam o consumo e a produção de bolhas de pessoas com interesses semelhantes por meio dos algoritmos, tem colaborado para a proliferação da cultura do ódio e de ideias extremistas. O Brasil é recordista em tempo de uso da internet; uma pessoa passa, em média, 9 horas e 32 minutos por dia na internet, sendo o país

O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

de jovens é de extrema relevância. E diante da grave crise democrática no Brasil e no mundo sua importância aumenta ainda mais. Quando falamos em participação das juventudes na escola estamos falando de um direito assegurado em diversas legislações. As estratégias de participação democrática dos estudantes na escola foram regulamentadas em 1985, por meio da Lei nº

MEC demite servidores que acusaram secretária de assédio moral

Três servidores da Secretaria de Educação Continuada (Secadi) do Ministério da Educação foram demitidos na última quarta-feira (21) pela titular da área, Maria do Rosário Tripodi, em meio a denúncias contra ela por assédio moral junto ao Ministério Público do Trabalho. Foram dispensados por Tripodi o diretor de Educação Especial na Perspectiva de Educação