Diálogos latino-americanos em uma rede de pesquisa: formação docente em abordagens narrativas e (auto)biográficas

O encontro "Diálogos latino-americanos em uma rede de pesquisa" será realizado de 17 a 19 de abril com o objetivo de favorecer reflexões sobre políticas e práticas formação docente, no Brasil e na América Latina, bem como as contribuições de abordagens narrativas e (auto)biográficas, ampliando os diálogos em uma rede de pesquisa, ensino e extensão

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

), vinculado ao MCTI, do Programa Nacional de Desestatização e deve reverter a liquidação da estatal, autorizada em 2020. "A Ceitec é a única empresa na América Latina capaz de desenvolver um chip da concepção à aplicação final. A empresa projeta, fabrica e comercializa circuitos integrados para diferentes aplicações, desempenhando papel estratégico no desenvolvimento

O que significa um ataque em escola para educadores e estudantes

sobre a segurança da comunidade escolar, uma vez que a escola é um lugar de formação que não está separada da sociedade e que reflete o que ocorre além de seus muros. "A gente tem que partir da ideia de que esse tipo de tragédia não pode acontecer. E elas acontecem porque não existem políticas públicas, no Brasil e em outros países da América Latina, sobre

Brasil tem mais alunos que se tornam professores do que outros países

internacionais mostram que um bom professor é um dos fatores que mais influenciam na aprendizagem. Os dados são de pesquisa feita pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), que traçou o perfil de quem estuda para ser professor na América Latina e Caribe. Enquanto no Brasil, 20% dos universitários estão em cursos como Licenciatura e Pedagogia, na América Latina

Brasil tem mais alunos que se formam professores do que outros países. Por que isso é um problema?

internacionais mostram que um bom professor é um dos fatores que mais influenciam na aprendizagem do estudante. Os dados são de pesquisa feita pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) e pelo Instituto Península, que traçou o perfil de quem estuda para ser professor na América Latina e Caribe. Enquanto no Brasil, 20% dos universitários estão em cursos

Perspectiva de gênero no planejamento educacional - Unesco

No âmbito das propostas regulares de formação para o ano de 2023, o Escritório para a América Latina e o Caribe do IIPE UNESCO promove webinar para refletir e discutir o papel das políticas educacionais na promoção da igualdade de gênero, com vistas à realização do direito à educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todas as pessoas, sem exceção

Os direitos das mulheres retrocedem no mundo

. António Guterres, secretário-geral da ONU, salientou que alcançar a igualdade de gênero e empoderar as mulheres e meninas são tarefas pendentes de nossa época e constituem o maior desafio em matéria de direitos humanos a nível global. Na América Latina, a situação também é contraditória. Segundo o Observatório de Igualdade de Gênero da Ceapal, a região tem algumas

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

educacional da Unicef em Nova York. Esteve à frente de programas para a América Latina e o Caribe na Fundação W.K. Kellogg (1996-1998), onde desenvolveu a iniciativa para o ensino fundamental denominada "Learning Community", que levou para a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e continuou a desenvolver na instituição, de 1998

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

-se assessora educacional da Unicef em Nova York. Esteve à frente de programas para a América Latina e o Caribe na Fundação W.K. Kellogg (1996-1998), onde desenvolveu a iniciativa para o ensino fundamental denominada "Learning Community", que levou para a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e continuou a desenvolver

Brasil deixa de ganhar 2 pontos no PIB com educação de má qualidade

resultados dos países em avaliações como o Pisa, feito pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS). Um dos estudos, de Eric Hanushek, da Universidade de Stanford, de 2022, indica que se os países da América Latina garantissem que todos os estudantes alcançassem o nível básico

Jovens são os mais afetados pelos efeitos da pandemia

em relação aos anos anteriores. Pela primeira vez o estudo inclui o Brasil. O levantamento coletou 407.959 respostas pela internet de países de todos os continentes, em nove idiomas diferentes. Na região da América Latina e do Caribe, por exemplo, enquanto menos de 15% das pessoas entre 55 e 64 anos tiveram pontuações negativas no índice, entre 18 e 24 anos

Quanto o Brasil seria mais rico se tivesse ensino de país desenvolvido? Estudo da FGV faz as contas

resultados dos países em avaliações como o Pisa, feito pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS). Um dos estudos, de Eric Hanushek, da Universidade de Stanford, de 2022, indica que se os países da América Latina garantissem que todos os estudantes alcançassem o nível básico

‘A democracia está sendo atacada por dentro’, diz Moisés Naím, em entrevista

. (Silvio) Berlusconi foi um populista na Itália e Jair Bolsonaro foi um populista no Brasil. O que importa é que (os líderes) sejam democratas, não ataquem e debilitem, ou eliminem, os pesos e contrapesos que o poder tem. O populismo por si só não é uma arma. A arma é o continuísmo. E como isso se aplica ao momento atual da América Latina? Uma das características

Covid-19: impacto nas crianças e jovens pode resultar numa geração perdida, afirma estudo do Banco Mundial

da escola. Na América Latina, as crianças perderam 1,7 ano por causa de fechamentos escolares particularmente longos. No Brasil, entre 1º de abril de 2020 e 31 de março de 2022, as escolas ficaram totalmente fechadas por 44% do tempo e foram parcial ou totalmente fechadas por 90% do tempo no mesmo período. Além disso, as crianças mais novas sofreram interrupções

Existem opções

pela atuação da SP-Cine, que integra a gestão municipal da maior megametrópole da América Latina, se entusiasmará com o nosso poder de imaginação voltado a investimentos rentáveis. Procure ver o que significou "Bob Cuspe", criação do genial Angeli, o resultado de "Marcelo, Marmelo, Martelo", de nossa querida acadêmica bandeirante Ruth Rocha, assistir a "Bom dia

ODS já marcam presença em escolas no Brasil e no mundo

da OEI, mas a expectativa é receber mais adesões nas próximas edições. "O Brasil é um país que tem muito a contribuir e dizer ao resto da América Latina, e isso foi demonstrado pelo centro que participou desta primeira edição do prêmio. As bases da chamada e o formulário de premiação foram publicados em espanhol e português para incentivar a participação

O mau combate à corrupção

posição para a 94.ª, ficando abaixo da média global (43 pontos), dos Brics (39), da América Latina (43) e bem abaixo dos 66 pontos da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O resultado, a princípio, causa perplexidade. Afinal, houve avanços legais, como a incorporação de marcos internacionais contra a lavagem de dinheiro, a proibição

Escolarização precoce afeta a imaginação, alerta Paulo Fochi

-maternidade. Precisamos fazer essa observação porque muitas vezes o senso comum leva em conta só a pré-escola, de quatro e cinco anos. O Brasil tem uma legislação que outros países não têm ou ainda não conseguiram implementar para todos, como é o caso da Itália, dos países da América Latina e de língua anglo-saxônica. O entendimento da faixa de zero a seis anos

Confira 7 tendências da Educação em 2023

existia antes da pandemia, mas agora se abriu uma lacuna maior." Helena Singer, doutora em Sociologia e líder da Estratégia de Juventude para a América Latina na Ashoka, avalia que os anos de pandemia, como sempre acontece com a experiência humana, produziram, além de perdas e desafios, também muitas aprendizagens. "Todos nós, adultos e crianças, aprendemos

Pandemia causou retrocesso de 27 anos no combate à pobreza na América

Os impactos da pandemia de covid-19 na América Latina e no Caribe causaram um retrocesso de 27 anos na pobreza extrema. A informação é da representante da Organização Pan-americana de Saúde (Opas) no Brasil, Socorro Gross. Ela participou do debate sobre o cenário dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) no contexto atual, na tarde de hoje (26