Desigualdade de aprendizado dentro da mesma escola desafia políticas públicas

A desigualdade de aprendizado entre os alunos brasileiros na rede pública é enorme. Em 2019, por exemplo, 82% dos estudantes não alcançaram o mínimo de proficiência em matemática no 9º ano do ensino fundamental da rede pública, de acordo com a escala SAEB, que mede a aprendizagem. O ideal seria que todos chegassem ao nível mínimo, de 300 pontos, e que parte

Como professores e diretores fazem a diferença na escola

desde que a instituição apostou em uma nova proposta pedagógica, que passa por uma gestão democrática, com menos burocracia e mais participação de todos os atores. "Fizemos adequações, pensando em aproximar a escola da comunidade", explica Lúcia. Localizada numa área de igarapé, na capital amazonense, a escola atende mais de 200 alunos do Ensino Fundamental

Os mandamentos da educação midiática

preexistentes para dar sentido às experiências que vivenciamos a partir das mídias. Também reconhece que as instituições de mídia influenciam e são influenciadas por sistemas de poder, com implicações sobre equidade, inclusão, justiça social e sustentabilidade. AdChoices ADVERTISING Estamos tão imersos no ambiente de superabundância de informações que, muitas vezes, não

Conheça a cultura maker, considerada por educadores como fundamental nos primeiros anos da escola

- Educação STEAM usando a placa Micro:bit" vai fomentar muito a atmosfera maker na instituição de ensino. "A cultura maker abarca linguagem de programação, robótica, marcenaria, prototipagem, entre muitas outras áreas, e estamos introduzindo isso para as crianças. A educação maker trouxe as metodologias ativas como fio condutor, perpassando diversos campos

Diferenças sociais não impactam nas ambições educacionais, mostra estudo

Uma pesquisa realizada com mais de 1.800 pais e mães de alunos de escolas públicas e particulares mostra que as diferenças socioeconômicas não são um fator decisivo no que diz respeito a valores, competências e habilidades que devem ser desenvolvidas nas instituições de ensino. Feito pelo Instituto Livre Pra Escolher, em parceria com a consultoria IDados

Prazo para convocação de lista de espera do Fies termina nesta sexta

anteriores, volta para o sistema por não ter sido ocupada. Essa mesma vaga é ofertada para o próximo estudante da lista, de acordo com a ordem de classificação. Em 2023, o Fies oferece 112.168 vagas. O programa concede financiamento a estudantes de cursos de graduação em instituições de educação superior privadas. Desde 2018, o Fies possibilita juro zero e uma escala

'Ser preto, bissexual e mineiro me faz desqualificado?', diz professor vítima de injúria em escola particular do Rio

importante que casos semelhantes não sejam considerados normais. Além disso, cobra das instituições de ensino a aplicação efetiva da Lei 10.639/03, que estabelece a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana no Brasil, segundo ele, para "além do dia 20 de novembro". — Esse movimento da aluna é racista, criminoso. A via legal

Clima escolar: como a gestão pode favorecer as relações e o trabalho da equipe

Ambiente de trabalho e relações entre pares também fazem parte do clima escolar. Foto: Getty Images São muitos os fatores que interferem no processo de ensino e aprendizagem de uma escola, sendo a qualidade das relações um deles. Cuidar do bem-estar e da satisfação da equipe colabora para um clima organizacional positivo, o que favorece a disposição

A diferença entre o nosso ensino médio e o de países desenvolvidos

O debate sobre a reforma do ensino médio segue polarizado. Alguns querem sua revogação por ter criado uma infinidade de itinerários formativos, difíceis de implementar na prática, sobretudo nos municípios menores. Outros querem sua manutenção, com as revisões necessárias, por considerarem muito arriscado jogar fora os benefícios do modelo, que, além

Desistência atinge 7 em cada 10 alunos de formação de professores em exatas

", completa ela, que ressalta ainda a baixa atratividade da carreira como motivo de afastamentos dos alunos. Dos 1,6 milhão de matrículas em licenciaturas no país, 64,4% estão em instituições privadas. Sete em cada dez são de mulheres. Muitas redes de ensino já sofrem com falta de professores e já há estimativas de um possível apagão de docentes nos próximos anos

Pravaler oferece suporte ao MEC nos estudos de reestruturação do Fies

instituições de ensino parceiras como Ânima Educação, Ser Educacional, Yduqs, Kroton e Cruzeiro do Sul, juntamente com dados divulgados pelo MEC sobre o Fies, mostram que a busca pelo ingresso no ensino superior público (pelo Fies) e privado (pelo Pravaler) aumentou 38% no primeiro trimestre de 2023 em relação ao mesmo período do ano anterior, somando mais de 623 mil

O problema não está na porta das escolas, mas dentro delas

possíveis episódios de violência. As instituições têm relatado que a medida, parte de um pacote de iniciativas, foi acolhida por alunos e famílias. "A aceitação foi muito tranquila e a comunidade está gostando dessa ação. Estamos fazendo a verificação esporadicamente, escolhendo alguns dias da semana", relata Arley Ferreira Alves, gestor do Cepi, Centro de Ensino

Educação midiática para além da notícia e contra a exploração do medo

uma semelhança. "É um exemplo assustador de como a falta de confiança em nossas instituições tem gerado tanto medo." Como explicar a desinformação? Mesmo sendo alguém que estuda o campo de educação midiática há muito tempo, Renee admite que existe dificuldade para definir o que é desinformação. "Hoje em dia, verificar fatos por si só é inútil diante da avalanche

Pesquisa mostra por que brasileiros deixam escola

. As entrevistas foram feitas entre 8 e 12 de dezembro do ano passado. Entre as pessoas que responderam a pesquisa, 23% disseram que a alfabetização deveria ser prioridade para o governo, seguida pela instituição de creches (16%) e pela ênfase no ensino médio (15%). A educação pública é vista como boa ou ótima por 30% da população, índice que sobe para 50% quando se fala

O que muda na prática docente quando a educação física tem a inclusão como foco

As regras do tênis são fixas para quem costuma jogar ou acompanhar uma partida pela TV. A mais famosa delas é a de que a bola deve quicar no chão apenas uma vez. Mas não é assim que funciona o minitênis que o professor de educação física Itair Medeiros promove na Escola Estadual de Ensino Fundamental Professora Terezinha Souza, localizada em Belém (PA

'Sei dos equívocos do Novo Ensino Médio', diz ministro da Educação após ser interrompido por estudantes em evento em MT

. Desde de 8 de março, nós abrimos uma consulta pública para ouvir instituições, entidades e recriei o Fórum Nacional de Educação", afirmou. "Eu sei dos equívocos do Novo Ensino Médio. Eu fui governador e sei da falta de diálogo que teve nessa implantação desse processo. Desde de 8 de março, nós abrimos uma consulta pública para ouvir instituições, entidades

Setor de educação superior aponta aumento da procura no financiamento público e privado em 2023

A busca por financiamento no ensino superior cresceu, em 2023, cresceu 38%, em relação ao mesmo período de 2022. A informação é da plataforma Pravaler, que oferece o serviço e fez um levantamento nos dados de 500 instituições de ensino parceiras considerando programas público (Fies) e privado de financiamento. Segundo a empresa, foram analisados dados

IA vai impactar faculdades em 3 anos, prevê representante do setor privado

O avanço das tecnologias de IA (inteligência artificial), como o ChatGPT, devem provocar um forte impacto nas faculdades em um curto espaço de tempo. Para Celso Niskier, presidente da Abmes, associação que representa instituições de ensino superior privadas, as universidades terão de lidar com repercussões e mudanças em um horizonte de três anos. Niskier

ABMES propõe Fies integral e que pagamento de desempregados seja suspenso

superior. A ideia da entidade que representa as instituições de ensino privadas é de que o financiamento volte a ser integral e que caso o egresso fique desempregado, ele possa suspender temporariamente os pagamentos. "Acreditamos que o Fies perdeu o caráter social e se tornou um instrumento meramente financeiro", declarou Celso Niskier, diretor executivo da ABMES

Como lidar com alunos com histórico de violência escolar?

relacionados à segurança e à promoção de um ambiente educacional que não esteja sob influência do medo. De acordo com o governo estadual, o agressor, um aluno de 13 anos do 8º ano do Ensino Fundamental, havia sido transferido recentemente para essa escola. A mudança ocorreu devido a episódios de violência na instituição de ensino onde ele estudava anteriormente