Ministro da Educação não considera revogar o Novo Ensino Médio

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que a Reforma do Ensino Médio aprovada sob o governo de Michel Temer (MDB) não deve ser revogada, mas revisada pela gestão Lula (PT). "Não é questão de revogar", disse o petista nesta

Índios da etnia Wajãpi passam por capacitação para se tornarem professores da educação básica em escolas indígenas

de qualidade para as crianças nas aldeias. Os professores vão ensinar desde o início da educação até o 5º ano do ensino fundamental. Os estudantes participaram de 10 módulos de aprendizagem com 33 matérias diferentes, divididas em Linguagens, Ciências Humanas, Ciências Naturais e Formação Específica para professores indígenas. A capacitação foi possível pela lei 949

Pavilhão exclusivo para o ensino de detentos é criado no Iapen, em Macapá

Um pavilhão exclusivo para a educação de detentos foi criado dentro do Instituto de Administração Penitenciária do Amapá (Iapen), na Zona Oeste de Macapá. O espaço é destinado aos internos que tenham interesse ou que estejam matriculados nos ensinos médio e fundamental na Escola São José, que fica dentro do instituto. O Iapen informou que a medida vai

Plataforma fomenta a diversidade cultural a partir de referências da cultura, história e pensadores africanos

básica, visando melhoria na qualidade com equidade", destaca texto de divulgação da plataforma. O site Percursos Alternativos é totalmente gratuito e aberto. Para conhecê-lo, basta acessar o link: percursosalternativos.com.br. TAGS educação antirracista Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Paraná tem menor número do Brasil de alunos de ensino médio em aulas integrais, indica pesquisa

para ajudar em casa. Para a coordenadora de educação da Unesco no Brasil, Rebeca Otero, o modelo é vantajoso, mas a carga horária maior tem que ser acompanhada de qualidade de ensino. "Tem que ter um investimento porque, obviamente, se eu vou ter um aluno mais tempo na escola, eu vou precisar de mais salas de aula, mais infraestrutura. Se ele tá um período maior

Revogue a Reforma do Ensino Médio, presidente Lula!

diante da escalada da fome, mas se insurgem contra programas de distribuição de renda como o Bolsa Família, destoa do seu legado, da sua trajetória de luta em favor de uma educação pública de qualidade para todos. Bem sei que para tornar possível a sua eleição, para retomarmos o sonho de erguer um país mais justo e igualitário, fez-se necessário também uma série

Não há como remendar

com a educação, em especial com os professores. É uma reforma que precisa ser revogada com urgência. A geração que hoje está na escola será punida por um Ensino Médio de baixíssima qualidade, que atua contra o pensamento crítico e vai impactar no acesso às universidades. E isso é cruel demais", destaca Daniel Cara, cientista político e pesquisador da USP. Influência

Brasil é o segundo país com maior proporção de jovens "nem-nem"

contribuem para o alcance dos ODS 4 e 8, metas da Agenda 2030 da ONU que promovem educação de qualidade e crescimento econômico.

Quanto o Brasil seria mais rico se tivesse ensino de país desenvolvido? Estudo da FGV faz as contas

no crescimento de uma nação. O Brasil é um dos últimos colocados em rankings de avaliações e seu PIB médio, na última década, foi de 0,26%. O trabalho também deixa claro que o aumento da riqueza de um país se dá pelo incremento na qualidade da educação e não apenas pela taxa de escolaridade, como se acreditava no passado. As dezenas de estudos analisados levaram em conta

O algoritmo do Ideb e as metas projetadas para a Educação brasileira: uma análise estatístico-matemática

Este artigo tem o objetivo de analisar a metodologia utilizada na construção do algoritmo do Ideb e na projeção de metas a serem alcançadas em todas as esferas dos sistemas educacionais brasileiros, a fim de compreender a concepção de qualidade da Educação adotada pelo indicador. Os resultados mostram o rigor matemático e o cuidado dos profissionais do MEC

Professores saem mais preparados da faculdade quando fazem cursos presenciais, e não à distância, opinam docentes

Os professores que se formam em cursos presenciais saem da universidade mais bem preparados do que aqueles que estudam em instituições à distância, afirmam 84% dos docentes entrevistados em uma pesquisa da ONG Todos Pela Educação, divulgada nesta terça-feira (28). Em uma parceria com o Itaú Social, o Instituto Península e o movimento Profissão Docente

Por que o Brasil tem a população mais ansiosa do mundo

de saúde mental, muitas horas de trabalho por dia, inseguranças quanto ao futuro e pouca qualidade de vida. Todos esses fatores trazem sentimentos de medo, preocupação e angústia." Já Gerardo Maria de Araújo Filho, professor do departamento de ciências neurológicas, psiquiatria e psicologia médica da Faculdade de Medicina de Rio Preto (Famerp), acredita que o uso

Por que o Brasil tem a população mais ansiosa do mundo

de saúde mental, muitas horas de trabalho por dia, inseguranças quanto ao futuro e pouca qualidade de vida. Todos esses fatores trazem sentimentos de medo, preocupação e angústia." Já Gerardo Maria de Araújo Filho, professor do departamento de ciências neurológicas, psiquiatria e psicologia médica da Faculdade de Medicina de Rio Preto (Famerp), acredita que o uso

Revogar a reforma significa voltar ao ‘velho’ ensino médio?

. Em 2021, escrevi que Milton Ribeiro, o ministro de Bolsonaro que disse que "a universidade deveria ser para poucos", não estava sozinho nessa. Pois reafirmo: a reforma do ensino médio foi pensada para constringir a demanda social por ensino superior de qualidade e para formar uma massa de jovens pobres para o subemprego. A profusão de minicursos voltados

Desafios brasileiros

na contramão. Em lugar de investir em educação de qualidade, manteve a formação convencional, pífia e superada, com base na memorização de informações. Foi atropelado pela irreversível revolução das comunicações, que oferece profusão de dados a mero "clique" numa bugiganga eletrônica. Outros países não descuidaram dos cérebros de seu patrimônio maior, sobre

Gestores precisam definir propósito de tecnologia na escola partir de escuta ativa

Entender a inovação como um processo de metamorfose. Assim a diretora geral do Colégio Rio Branco, Esther Carvalho, define como a escola se adapta às mudanças nos processos administrativos, pedagógicos e na unidade como um todo. Integrante do Programa das Escolas Associadas da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura

A gente não quer só comida, mas sem comida não dá

na qualidade e planejamento da merenda. Infelizmente, a urgência desse tema se sobrepõe a tantas outras da educação brasileira, arrasada pelos anos de Bolsonaro e pelo desmonte desse ministério. Mas precisamos do básico, das condições para podermos seguir. Como diria a famosa música dos Titãs, uma banda que talvez o Henrique goste, a gente não quer só comida

Tempo integral cresce no Brasil: isso significa mais qualidade educacional?

básicos. "A Educação Integral não é uma modalidade, mas a característica central que a escola pública precisa desenvolver para que, de fato, possamos fazer uma educação de qualidade social, inclusiva, que responda ao que está posto na nossa Constituição Federal. Que impacte inclusive nos resultados de aprendizagem, mas também na qualificação da permanência

Professores da rede municipal de Peixe completam dez dias de greve

pela categoria até o momento não tiveram resposta do município. Além do piso, eles também cobram o pagamento de progressões. Nesta quinta-feira (23), os professores realizaram uma caminhada pelas ruas de Peixe e em nova assembleia deliberaram pela manutenção da greve. "A valorização dos professores é fundamental para a qualidade da educação oferecida aos alunos

ChatGPT e o futuro da educação

para trás. O cerne da questão é saber quais são os conhecimentos essenciais e como eles ajudam a obter novos conhecimentos sem nos deixar sucumbir ao canto da sereia de novas tecnologias. Vivemos num país de paupérrima tradição educacional, especialmente no que diz respeito à educação de qualidade. Como sociedade temos pouquíssimo conhecimento e experiência sobre