Estudantes poderão consultar se estão no programa Pé-de-Meia a partir desta semana; saiba como descobrir

Os estudantes de ensino médio da rede pública poderão consultar se foram contemplados pelo programa Pé de Meia a partir da próxima quarta-feira. O acesso será pelo aplicativo Jornada do Estudante, do Ministério da Educação (MEC), disponível para download aqui. A plataforma também traz informações sobre como funciona a poupança e os critérios de elegibilidade...

Educação profissional é caminho para reverter abandono do ensino médio

de Pesquisa e Avaliação da Fundação Roberto Marinho. A reforma do ensino médio que está parada no Congresso procura, acertadamente, dar ênfase à formação profissional. Aprová-la deveria ser a prioridade de qualquer governo realmente preocupado com o desenvolvimento do Brasil. Em vez de acelerá-la, o governo federal decidiu lançar o programa Pé-de-Meia, uma espécie

Combate à evasão escolar exige compromisso público

da educação e oferecimento gratuito de tecnologias, seja pelo incentivo a processos educativos e construção de conhecimento comunitário em regiões periféricas urbanas e rurais do país. AdChoices ADVERTISING O Programadores do Amanhã, por exemplo, uma iniciativa criada em 2019 por Cleber Guedes, tem o objetivo de apoiar jovens periféricos de todo o Brasil que desejem

Um plano pela metade nos institutos federais

Falta uma peça essencial na engrenagem montada pelo governo federal para ampliar a rede de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia em todo o Brasil: definir o que deseja de fato para o ensino técnico e profissionalizante. Os artífices dessa política precisam apontar com mais precisão qual o modelo de ensino e gestão que estamos construindo

Da Pátria Educadora ao ocaso: Lula aposta no tema educação para reverter impopularidade

. Anunciado com muita expectativa pela ex-presidente Dilma Rousseff, o lema Pátria Educadora, tinha como objetivo inaugurar um novo marco educacional no Brasil. O resultado, no entanto, foi pífio. Com um governo absolutamente desastroso, que atingiu os piores níveis de aceitação popular da história democrática, a presidente foi deposta por um processo de impeachment

Como as escolas ensinam questões étnica-raciais para as crianças pequenas?

de simulação interna da ONU no Brasil Algumas cidades que participaram da pesquisa informam novos programas para incluir os temas étnico-raciais nos conteúdos das escolas. Uma delas foi a cidade de Sobral (CE). "A partir da pesquisa, nós implantamos um programa formativo e estrutural, contendo algumas cirandas formativas com gestores, que é um espaço de diálogo e troca

Pé-de-Meia: estudantes saberão se foram contemplados na próxima quarta

O estudante do ensino médio matriculado na rede pública poderá consultar, a partir da próxima quarta-feira (20), se está contemplado pelo Programa Pé-de-Meia do Ministério da Educação (MEC), apelidado de poupança do ensino médio. A informação estará disponível no aplicativo gratuito Jornada do Estudante, a partir desta data. Para quem não estiver neste prime...

Crianças e adolescentes que chegam com sono nas escolas preocupam especialistas

com as dificuldades relacionais na escola." A professora Damir Forner, de Chapecó (SC), criadora da rede Peixinho, primeira franquia especializada em educação infantil do Brasil, trabalha há cerca de 40 anos com educação e diz que o sono é uma questão de suma importância nas fases iniciais de aprendizado. Especialista em linguística e metodologia de ensino, ela diz

Política sobre creches no Brasil está errada e agora há uma nova chance para corrigi-la

ao tema, a 1000 Days. A face mais evidente da defesa desse período fundamental da vida de qualquer indivíduo é a nutrição, mas a ela se agrega a importância dos afetos para um desenvolvimento emocional e cognitivo sadios. Em nenhum desses programas a principal bandeira é prover creches para as crianças nessa idade. No Brasil, contudo, essa se tornou a política

Programa Pé-de-Meia vai beneficiar mais de 185 mil estudantes no Ceará com bolsa de R$ 200 por mês

de março. O Pé-de-Meia deve beneficiar, neste ano, em todo o Brasil, cerca de 2,5 milhões de estudantes. O investimento do MEC, previsto para 2024, será de R$ 7,1 bilhões. O MEC recebeu, até 8 de março, as informações de todos os estudantes do ensino médio matriculados nas redes ofertantes dessa etapa de ensino que aderiram ao Pé-de-Meia, por meio do Sistema Gestão

Interesse do aluno

% ainda escolheriam cursá-lo. A despeito das cifras expressivas, há gargalos na educação profissionalizante a ser enfrentados —só 8% dos estudantes do ensino médio no Brasil cursam a modalidade, ante 44% na média da OCDE, 29% no Chile e 24% na Colômbia. Em vez de propostas radicais que visam revogar a reforma, muitas delas de cunho partidário ou corporativista

Nikolas estreia com tom apaziguador e afagos, e Comissão de Educação aprova convocação de ministro

a sessão, Nikolas afirmou que ainda não conversou com Mendonça Filho (União Brasil-PE), relator do projeto de lei que reformula o novo ensino médio, a respeito de uma convocação para prestar esclarecimentos sobre o tema ao colegiado. A proposta está pronta para ser pautada no plenário da Casa. O assunto foi suscitado durante a reunião por Pedro Campos (PSB-PE

Alunos com deficiência visual não receberam material didático, denuncia ONG

humana da LARAMARA — Associação Brasileira de Assistência à Pessoa com Deficiência Visual. Desde o início do ano letivo, a organização tem recebido inúmeras reclamações de pais e entidades associadas à Organização Nacional de Cegos do Brasil (ONCB), que representam mais de 20 mil estudantes com deficiência visual no país, sobre a escassez ou total ausência

O que a expansão dos institutos federais pode antecipar sobre o futuro do Ensino Médio no Brasil

mandato, em 2026. Atualmente, o Brasil conta com 682 IFs em todos os estados, com pouco mais de 1,5 milhão de estudantes. Com a construção das novas unidades, a estimativa do governo é de abertura de 140 mil novas matrículas. De acordo com o Ministério da Educação, . Mais como ginásio e refeitório, em institutos já existentes. Receba, , as principais notícias

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

Foto: FELIPE RAU Entrevista comGuiomar Namo de Mellointegrante da Academia Paulista de Educação Afinal, qual o grande problema do Brasil quando o assunto é educação? A falta de infraestrutura das escolas? As desigualdades por região? A pobreza que afasta alunos dos livros para, já no mundo do trabalho, conseguirem renda para sustentar a família? Segundo

Reforma do ensino médio satisfaz à demanda dos próprios estudantes

de trabalho e o Brasil.

Plano Nacional de Educação: especialistas consideram que propostas estão na ‘contramão’

e da permanência dos estudantes na escola sem entrelaçamento com políticas focadas na melhoria da qualidade do ensino. Para Guiomar Namo de Mello, doutora em Educação e integrante da Academia Paulista de Educação, a formação do professor no Brasil deve ser revista, de modo a garantir que ele tenha habilidades práticas para lecionar logo após sair da universidade

‘Quando se fala em ensino técnico, pouca gente fala do agronegócio’, diz Claudia Costin

em 2026. Além disso, o governo anunciou um investimento de R$ 1,4 bilhão no aprimoramento das unidades já existentes. Atualmente, a rede federal tem 656 câmpus em todo o País. Claudia Costin destaca que é preciso pensar no desenvolvimento local. "Quando se fala em ensino técnico, pouca gente fala do agronegócio, por exemplo, uma área em que o Brasil avança

65% dos alunos querem escolher parte do que vão estudar no ensino médio

que estão ingressando agora na etapa, sobretudo entre aqueles que dizem conhecerem bem o novo modelo", disse Nogueira. A pesquisa mostrou que 53% dos entrevistados disseram não ter conhecimento/não estar bem informado sobre o novo ensino médio. O levantamento do Todos pela Educação tem resultado diferente de uma pesquisa feita pela Unesco Brasil no fim do ano

Especialistas afirmam que combate à evasão escolar requer políticas diversificadas e apoio de empresas

Durante debate realizado nesta terça (12) em São Paulo, especialistas em educação, diversidade e representantes do Poder Público apontaram que combater a evasão escolar requer políticas públicas variadas e não apenas bolsas, e que a participação da sociedade e das empresas é fundamental neste processo. Pesquisa realizada pela Fundação Roberto Marinho com a F...