Prazo para adesão ao Programa Pé-de-Meia termina no próximo domingo

e do reitor das instituições federais que ofertam ensino médio regular podem acessar o módulo no Simec e fazer a adesão", informa o MEC. Serão beneficiados jovens de baixa renda regularmente matriculados no ensino médio na rede pública e com a família inscrita no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), com renda per capita mensal igual

Quem são os estudantes investigados pela Polícia Federal por suspeita de fraude na prova do Enem para entrar em medicina no Pará

O jovem Eliésio Ataide, de 25 anos, é da mesma família de André e foi o beneficiado com a aprovação em 2022, segundo a Polícia Federal. Aprovado após o Enem, que teria sido realizado por André, ele cursa medicina na Uepa e está indo para o segundo ano de faculdade. Nas redes sociais, o estudante afirma que já é formado em Engenharia de Produção pela mesma

Estados vão manter bolsas para jovens, mesmo com a criação do benefício federal do Pé-de-Meia

. Os programas de bolsas foram criados durante a pandemia para tentar conter a alta da evasão com o fechamento das escolas e a procura de trabalho por adolescentes pobres que precisavam contribuir para a renda das famílias. O modelo é inspirado em ações de outros países, como o Jóvenes en Acción, projeto colombiano que paga até R$ 5,9 mil a alunos do ensino médio

Mais da metade dos alunos da rede pública estudam em escolas sem biblioteca

: Especialistas apontam como família pode ajudar na adaptação de alunos a desafios da vida escolar Mais: Governo cria o Fies Social para alunos de baixa renda; entenda A baixa disponibilidade de bibliotecas nas escolas brasileiras contraria determinação de lei de 2010 que dava prazo de dez anos para que todas as instituições públicas fossem equipadas com espaços

Especialistas apontam como família pode ajudar na adaptação de alunos a desafios da vida escolar

do período letivo, um guia para que as famílias possam ajudar seus filhos na adaptação de quatro momentos críticos: a entrada do ensino infantil, a mudança para o primeiro ano do fundamental, a saída do 5º para o 6º ano e a virada para o ensino médio. Apesar de dolorosas, essas mudanças são fundamentais para o amadurecimento da criança, afirma a psicóloga e pedagoga

Recalcular decisões de vida é mais difícil para pessoas pobres e negras

, desde 2015, quando ingressou no curso de Publicidade e Propaganda na USP. Vinda de família pobre, ela se sentia deslocada e pouco confortável na convivência com os colegas, distantes da realidade que ela vivia. Ela diz que seu histórico de dificuldades com saúde mental, envolvendo burnout, depressão e ansiedade diagnosticadas, foi agravado com as idas

Empresas de financiamento estudantil não veem impacto negativo do "Fies Social"

o pregão desta sexta-feira em alta de 2,11% e 2,52%, respectivamente, enquanto o índice encerrou com elevação de 0,72%. "Não vejo que vai nos afetar no sentido negativo, porque a gente tem um tamanho possível dentro das instituições de ensino, um tamanho possível também dentro do bolso das famílias, e a gente não trabalha com crédito de 100%", disse, afirmando

MEC lança Fies Social com financiamento de até 100%; saiba como funciona

O Ministério da Educação (MEC) publicou nesta sexta-feira, 16, uma resolução regulamentando o chamado Fies Social. A modalidade prevê concessão de financiamento de até 100% para estudantes com renda familiar per capita de até meio salário mínimo e que estejam inscritos no CadÚnico, mesmo cadastro usado como base pelo programa Bolsa Família. Segundo o MEC

MEC retoma financiamento de 100% do curso superior pelo Fies

contratos em 2023, contra 50.914 em 2022. São elegíveis ao Fies Social jovens de famílias inscritas no CadÚnico, o cadastro federal para programas sociais, e com renda familiar per capita de até meio salário mínimo. Metade das vagas oferecidas em cada processo seletivo terá esse foco. Também há previsão de reserva de vagas para estudantes autodeclarados pretos

Pouco caso sobre bullying na infância preocupa educadores e pais

as aulas. Numa manhã, antes de ir para a escola, o garoto teve uma crise de pânico tão intensa que precisou ser levado ao médico. "Ele passou por clínico geral, pediatra, psiquiatra, terapia e nutricionista", conta B. Um dia, finalmente, revelou o que enfrentava na escola. "A coordenação escondeu a situação da família para não ter trabalho", afirma a mãe. Diante

Escola de SP adota pochetes que trancam celular dos alunos

da Yondr, conta a diretora de relacionamento Lina Brochmann, que soube desse sistema em uma reportagem do ano passado pela revista piauí e deu início ao debate com a comunidade escolar. "Tivemos um forte apoio das famílias", ela diz. "No pós-pandemia, os pais passaram a ficar muito angustiados porque não conseguem mais controlar o acesso dos filhos ao celular. Há

Fim do ensino a distância para licenciaturas?

em forma de projeto de lei. A expectativa de Camilo Santana é de que o texto seja votado no Congresso ainda neste semestre. _________________________________________________________________________________________________ Leia também FNDE busca blindagem para evitar corrupção, garante a presidente Fernanda Pacobahyba Não é brincadeira, é bullying. Escola, família

Na educação infantil, a adaptação individualiza e acolhedora é essencial

contexto, a parceria com as famílias também é importantíssima para a construção de uma relação de confiança entre escola, alunos e responsáveis. O ambiente escolar representa uma transição significativa para a criança, introduzindo-a a um espaço coletivo, com regras distintas das praticadas em casa e com muitas atividades novas. Sendo a escola o primeiro núcleo

Paliativo contra evasão

médio ou o programa Educação de Jovens e Adultos (EJA), que tenham entre 14 e 24 anos de idade e façam parte de família inscrita no cadastro da baixa renda —terão prioridade aquelas que recebam o Bolsa Família. Os números atestam a importância de tal política pública. Segundo o Censo Escolar, em 2022 a taxa de evasão no ensino médio chegou a 6,5% —1,5 ponto

O entorno da escola importa

– de todos os fatores externos à escola é o nível socioeconômico das famílias, variável de maior influência nos resultados de aprendizagem dos alunos. Todas essas e outras constatações soam intuitivas, ou mesmo óbvias. Mas, com frequência, são esquecidas no momento de formulação de políticas públicas que olham apenas para o que se passa na escola.

Inaceitável erro do MEC

de casos vexatórios. Houve relatos de estudantes que haviam raspado o cabelo, outros que pintaram o rosto, mais alguns que iniciaram a comemoração na família ou entre amigos, além de choro de alegria mais tarde substituído pelo de tristeza e frustração. Somente depois, em entrevista, o ministro Camilo Santana finalmente entrou publicamente no assunto para reafirmar

Tarcísio quer tirar R$9 bilhões da educação de SP

, família e Estado devem combater O que diz a Seduc-SP Em conversa para a revista Educação, a assessoria da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc) aponta que o projeto não terá impacto no orçamento deste ano, apenas em 2025, caso seja votado. A Secretaria também alega que a PEC não é uma proposta de corte e sim de flexibilização de no máximo 5% dos 30

Com mais templos que escolas, Brasil é o país onde pastor condena dorama

e a conformidade comunitária, o que pode levar a uma visão de mundo polarizada, onde os valores seculares e as influências culturais externas são vistos com desconfiança ou mesmo hostilidade. A Assembleia de Deus em Pernambuco (IEADPE), sob a liderança perene da família Alves, apresenta um fascinante estudo de caso sobre o entrelaçamento da religião com a política

Pé de Meia

do Bolsa Escola, que deu origem ao Bolsa Família. O que se viu, no entanto, foi que as chamadas "condicionalidades" praticamente não funcionavam. Com bolsa ou sem bolsa, havendo escolas, as famílias mandavam os filhos, da mesma maneira que buscavam atendimento de saúde se havia serviços disponíveis. Com suas limitações, o Bolsa Família é importante como política

Disciplinar sem excluir: eis o desafio da educação midiática

a perspectiva de uso individual e privado dos aparelhos para a concretização da inclusão digital na escola. Mas não é possível nos acomodarmos à ideia de que o celular pessoal do estudante, muitas vezes compartilhado com outras pessoas da família, deve ser um item do material didático, sem o qual não poderá acessar conteúdos escolares ou realizar atividades que os levem