Militarização de escolas do DF não melhora desempenho escolar nem diminui violência

da pasta, criada durante a gestão Bolsonaro para fomentar a militarização do ensino público. Anteriormente, em maio do ano passado, o Ministério Público do Distrito Federal e Territórios (MPDFT) revogou nota técnica que tornava legal a implementação da gestão compartilhada nas escolas públicas do DF. Gestão compartilhada Modelo militar foi implantado no primeiro

Criticado por especialistas, reconhecimento facial se espalha por escolas do país

foram protocolados, mas nenhum prosperou. Já na Lei Geral de Proteção de Dados, há regras gerais importantes, mas nada específico sobre esse uso em instituições de ensino. Procurado, o Ministério da Educação explicou que não regulamenta a utilização da tecnologia e que as secretarias municipais têm autonomia para tomar essas decisões. O sistema de reconhecimento facial

UFPB recorre da decisão que anula matrícula de reitor pelo sistema de cotas

, no semestre 2022.1, Valdiney foi aprovado por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), após alcançar 638,9 pontos nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Segundo o Ministério Público Federal da Paraíba, Valdiney concluiu o ensino médio há 39 anos e, atualmente, tem duas graduações, mestrado, doutorado e pós-doutorado. Na decisão, o TRF5 decidiu

Acesse materiais para estudo e construção de atividades pedagógicas antirracistas

, entre outros produtos contemplados pelo Edital Equidade Racial na Educação Básica, além de entrevistas com os autores. Esses materiais são resultado dos 15 projetos de pesquisas que abordam as diferentes etapas da educação básica nas cinco regiões do país, sendo 12 deles desenvolvidos por mulheres e cinco atuando na temática quilombola. Tudo será publico ao longo

Redes municipais já instalam câmeras para controlar faltas de alunos

Sob o argumento de aumentar a segurança dos alunos e combater a evasão, escolas públicas começaram a instalar equipamentos de reconhecimento facial, à semelhança do que já ocorre em aeroportos e outras áreas de grande circulação. A iniciativa ainda é incipiente, mas já chegou a redes de ensino em cidades da Bahia, de Santa Catarina, do Rio e outros Estados

Universitários acima dos 40 anos escolhem a educação para tentar empreender ou realizar sonhos

, Paulo Eduardo Martins poderia ter escolhido apenas colher os frutos dos anos de trabalho, mas o desejo de empreender falou mais alto. Com isto, ele aproveitou que a filha estava estudando para o Enem de 2020 e a acompanhou na preparação. No ano seguinte, o ex-funcionário público foi aprovado em gastronomia na Universidade Federal do Ceará (UFC

Para desenvolvimento do país, educação precisa ser tratada como política de Estado, não de governo

contextualizada Em uma fala que defendeu as atuais regras para o ensino médio, o secretário de educação do Espírito Santo e presidente do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) Vitor de Angelo disse que, além de ensinar, a preocupação de gestores públicos precisa estar na redução das desigualdades e na oferta de uma educação contextualizada, em vez

Brasil tem mais alunos que se formam professores do que outros países. Por que isso é um problema?

O Brasil é um dos países com maior proporção de alunos matriculados em cursos para formar professores, mas com um dos mais baixos índices de interesse na profissão. Para especialistas, isso mostra que a docência se torna opção pela facilidade em ingressar no ensino superior, baixas mensalidades e alternativa de cursos a distância - não pela vocação. Estudos

O resgate dos nem-nem

como uma consequência normal destes tempos. O poder público precisa se mobilizar e promover políticas públicas multissetoriais e integradas que sejam capazes de resgatar esses jovens do limbo onde se encontram. São necessárias, por exemplo, políticas de estímulo ao primeiro emprego, além da retomada econômica. Mas, sobretudo, esses jovens precisam de educação para voltarem

Estudo avalia situação das juventudes e traça possibilidades para acesso a profissões do futuro

que têm como público consumidor as pessoas com 50 anos ou mais; Economia digital, que integra recursos digitais incorporados a diferentes cadeias de produção. Inclui áreas como educação (ensino híbrido e educação a distância), saúde (telemedicina), marketing (ciência de dados), entre outras. Para que jovens encontrem abertas essas portas para profissões do futuro

Racismo contra professora gera protesto de deputados no DF, que cobram secretaria

Um ato racista de um aluno contra uma professora gerou protestos nesta terça-feira (14) na Câmara Legislativa do Distrito Federal. A reação ocorre uma semana após um aluno do (CEM) Centro de Ensino Médio 09 de Ceilândia entregar a uma professora negra uma esponja de aço. Na cena filmada, colegas de classe dão risada da atitude do colega e do momento

Novo Ensino Médio precisa avançar e fazer parte de estratégia maior

de implementação. Hoje, em quase todo o país, restam do antigo ensino médio as turmas que vão concluir a 3a. série de 2023. A quem defende a revogação da reforma, às vezes até como questão de honra, sugiro uma reflexão mais cuidadosa no que diz respeito à instabilidade jurídica, demissão de professores recém-contratados e uso de recursos públicos, entre outras perdas

Realidade das escolas públicas impede execução do Novo Ensino Médio

a compreender o significado da reforma para a sua formação e o seu futuro acadêmico e profissional. A pesquisa "Mudanças curriculares e melhoria do ensino público", financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e com o objetivo de acompanhar a implementação do NEM em sete escolas da rede estadual paulista, tem revelado a inviabilidade

Dia da Escola: 7 dicas para começar a reimaginar a aprendizagem

pela educação, incluindo professores, famílias, gestores públicos e a sociedade como um todo. Saiba mais com o guia Educação Integral no Território e no relato da professora indígena Eliane Boroponepa. Vive uma cultura de participação do estudante As escolas no Brasil têm problemas crônicos, que comprometem a qualidade e a equidade da educação pública, além de manter

Diálogo e cooperação em prol da Educação: a tônica do novo MEC

de Articulação para a Efetividade da Política da Educação no Brasil (Gaepe-Brasil). O Gaepe, que reúne entidades dos Sistemas de Justiça e Controle Externo, representantes do Poder Legislativo, gestores públicos e sociedade civil, ainda não contava com uma participação do MEC enquanto integrante do colegiado, embora a gestão anterior tenha atendido a pedidos

Estudantes e professores protestam em todo o país pela revogação do Novo Ensino Médio

São Paulo – O movimento estudantil promoverá nesta quarta-feira (15) em todo o país um Dia Nacional de Mobilização pela Revogação do Novo Ensino Médio (NEM), regulado pela Lei 13.415/2017. Esse sistema de ensino tem sido objeto de críticas e polêmicas desde sua implantação em 2017. A proposta era de flexibilizar o currículo e oferecer aos alunos

O que podemos fazer pela educação?

, publicada no início de março e cujo título é instigante: "Quanto o Brasil seria mais rico se tivesse ensino de país desenvolvido?" Foi nesse questionamento que pensei ao formular a pergunta que apresenta essas reflexões. Não tenho dúvida de que o país poderia avançar muito na qualidade do ensino se o tema fosse prioridade em qualquer órgão público, inclusive

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

S Este conteúdo faz parte da Série Formação de Professores Para o Ensino Médio "Ao considerar que a escola é um espaço de socialização, conhecimento e aprendizagem, seus portões devem estar abertos à diversidade, ao encontro, ao compartilhamento de ideias e à oferta de oportunidades iguais de realização do potencial humano." Esse é um dos trechos

Contra o Novo Ensino Médio: estudantes promovem manifestação em Brasília

dos Estudantes Secundaristas (UBES) e conta com o apoio da Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação (CNTE). Em Brasília o ato acontecerá em frente ao Museu da República, às 9 horas. De acordo com a UBES, o Novo Ensino Médio foi aprovado sem amplo debate público e sem ouvir educadores e estudantes. A entidade lembra que a proposta era flexibilizar o currículo

Educação inclusiva: transparência na comunicação entre família e escola é fundamental

da aprendizagem do garoto. Com o fim do ensino fundamental 1, Gabriel precisou ser transferido de escola. Em uma das últimas conversas que teve com a diretora da antiga escola, Marina reflete o quanto lhe pareceu benéfica a troca que seu filho teve com o restante da turma. "É um direito do Gabriel estar na escola, e também um direito dos amigos de escola do Gabriel terem