PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Práticas educativas
- Finanças
- Clima e ambiente escolar
- Currículo
- Fatores extraescolares
- Juventudes
- Formação
- Recursos humanos
- Diversidade
- Relações étnico-raciais
- Ações afirmativas
- Educação ambiental
- Deficiência
- educação especial
- tecnologias digitais
- Violência
- Terra indígena
- gênero
- Mudanças climáticas
- Reforma Agrária
- Sustentabilidade
- Ensino privado
- Jogos
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
Volta às aulas... e uma aulinha anti sustentabilidade
- 02/01/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
pessoal Fátima e Jardson Cruz: formatura do filho em Recife Médica Fátima Gonçalves e advogado Jardson Cruz em registro no Baile de Formatura do filho caçula do casal, Caio Cruz (de terno), graduado em Direito pela Faculdade de Direito da Universidade Federal de Pernambuco. Evento aconteceu na tradicional Arcádia de Apipucos. Também na foto, o filho mais velho
Cartilha do Programa Pé-de-Meia
- 2025
- CEDOC
- Texto
A cartilha detalha o Pé-de-Meia é um programa de incentivo financeiro-educacional, na modalidade de poupança, para promover a permanência e a conclusão escolar de estudantes matriculados no ensino médio público. Seus objetivos incluem democratizar o acesso e estimular a permanência escolar, mitigar desigualdades sociais, reduzir taxas de retenção e evasão e...
Portaria MEC nº 496, de 7 de julho de 2025 - Instituição das estratégias "Rumo Certo" e "Pé de Meia"
- 2025
- CEDOC
- Texto
Institui a Estratégia Pedagógica Rumo Certo e a Rede Nacional de Implementação do Programa Pé-de-Meia no Ensino Médio, visando à prevenção e mitigação da reprovação, do abandono e da evasão escolar. A estratégia é articulada entre as redes de ensino por meio de ações sistêmicas, incluindo formação de profissionais, aprimoramento da gestão de dados e desenvol...
MEC Gestão Presente - Plataforma de dados da Educação Básica
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo de apresentação do Ministério da Educação sobre o Programa Gestão Presente, iniciativa do governo federal que visa modernizar a gestão educacional nas redes públicas de ensino, de modo a apoiar as secretarias de educação e as escolas de todo o país. Como aponta o site do Ministério, ela parte da premissa de que o uso da tecnologia é estratégico
Lançamento de novos materiais sobre Recomposição das Aprendizagens
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
Evento do Ministério da Educação para lançamento dos novos materiais sobre recomposição de aprendizagens que integram o pacto nacional de mesmo nome.
Educação em Pauta 2024: Desafios da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva no Brasil
- 2025
- CEDOC
- Texto
A publicação é realizada pela Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), no âmbito das ações que têm por objetivo apoiar o desenvolvimento inclusivo dos sistemas de ensino, fortalecendo os processos de formulação e implementação de políticas educacionais para a efetivação do direito à educação a todas as pessoas. N...
Lançamento de novos materiais do programa Recomposição das Aprendizagens
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
Lançamento de novos materias de recomposição de aprendizagem pelo MEC.
Lançamento do Mapa de Experiências inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo apresenta lançamento da plataforma Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral que reúne 738 experiências de escolas públicas e redes de ensino que demonstram o que significa fazer Educação Integral em Tempo Integral com equidade e qualidade no Brasil. Acesse a plataforma no link https://experienciaseduintegral.com.br/
Toda Matemática – Lançamento de Guias, Cursos e Materiais | 2° Dia
- 2025
- CEDOC
- Vídeo
O Ministério da Educação realizou o evento de Lançamento do Guia de Governança, dos Cursos de Qualificação e dos Materiais de Formação para os Anos Iniciais do Compromisso Nacional Toda Matemática. A agenda inclui também a premiação dos professores vencedores do Desafio AnpMat e o reconhecimento das experiências premiadas no edital de letramento matemático ...
Agenda 2030: Desenvolvimento Sustentável em Miúdos
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este livro aborda a Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) de uma maneira simples e acessível para o público em geral. Com ilustrações e linguagem fácil, ele busca explicar os 17 objetivos globais estabelecidos pela ONU para transformar o mundo até 2030. O livro é um esforço do Senado Federal do Brasil para promover a consciência
Estatuto da Igualdade Racial em miúdos
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este livro aborda o Estatuto da Igualdade Racial de uma maneira simples e acessível para o público em geral. Com ilustrações e linguagem fácil, ele busca a legislação. O livro é um esforço do Senado Federal do Brasil para promover a consciência e educação sobre a importância do tema.
Estatuto da PCD em miúdos
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este livro aborda o Estatuto da PCD de uma maneira simples e acessível para o público em geral. Com ilustrações e linguagem fácil, ele busca a legislação. O livro é um esforço do Senado Federal do Brasil para promover a consciência e educação sobre a importância do tema.
Educação básica: Coletânea de legislação
- 2025
- CEDOC
- Texto
As obras de legislação do Senado Federal visam a permitir o acesso do cidadão à legislação em vigor relativa a temas específicos de interesse público. Tais coletâneas incluem dispositivos constitucionais, códigos ou leis principais sobre o tema, além de normas correlatas e acordos internacionais relevantes, a depender do assunto. Por meio de compilação
Caderno de Estudos em Políticas Educacionais: Análise do Projeto de Lei 2614/2024 - Novo Plano Nacional de Educação
- 2025
- CEDOC
- Texto
Análise produzida pelo INEP sobre o Projeto de Lei 2614/2024, o Novo Plano Nacional de Educação.
Impactos das políticas públicas na educação de pessoas com autismo: uma análise histórica e perspectivas futuras
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este artigo apresenta o impacto das políticas públicas na educação das pessoas com autismo, destacando contextos históricos, desafios atuais e perspectivas futuras. Utiliza uma metodologia qualitativa e análise documental, à luz da perspectiva histórico-cultural. Mostra avanços e retrocessos não lineares e a importância da inclusão no ensino comum para o des...
Desafios e perspectivas para a educação inclusiva com uso estratégico da tecnologia digital
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este artigo explorou as percepções e desafios enfrentados pelos professores na educação inclusiva, focando na utilização de tecnologias digitais. Entrevistas com 13 professores revelaram que as tecnologias são ferramentas mediadoras importantes, proporcionando aprendizagem e participação para alunos com deficiência e oportunidades de aprendizagem equitativas...
Angústias e desafios de professores na alfabetização de estudantes com deficiência intelectual
- 2025
- CEDOC
- Texto
O estudo analisa as angústias e desafios das práticas de alfabetização de professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental na área da deficiência intelectual em uma escola estadual. A pesquisa, fundamentada na perspectiva histórico-cultural de desenvolvimento humano de Vigotski, usou grupos focais com professores e pedagogas. Constatou-se que as angústias s...
Retrato da educação infantil no Brasil - relatório de análises
- 2025
- CEDOC
- Texto
A educação infantil está assegurada na Constituição Federal do Brasil, que prevê a garantia de creche e pré-escola para crianças até 5 anos de idade. Este direito é reafirmado em tratados internacionais e diversos marcos legais, incluindo o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Marco da Primeira Infância. Desde a Emenda Constitucional 59/2009
Documento orientador dos Planteves
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este documento oferece subsídios para a elaboração dos Planos Territoriais Intersetoriais de Enfrentamento das Violências nas Escolas (PLANTEVES), parte da implementação do Programa Escola que Protege (ProEP/SNAVE). Estruturado a partir da metodologia PDCA, orienta a gestão contínua das ações de prevenção, resposta e reconstrução, enfatizando a integração d...
Escola e inclusão: a formação dos (as) professores (as) de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- 2025
- CEDOC
- Texto
Trata-se de uma investigação que elucida o processo de ensino e aprendizagem utilizado pelos professores que trabalham com crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Os maiores desafios encontrados foram a necessidade de formação inicial e continuada, destacando que métodos tradicionais de ensino e avaliação dificultam a flexibilização...