Lula sanciona disque-denúncia para monitorar casos de violência escolar

Educação O presidente Lula (PT) sancionou uma lei que cria um sistema de monitoramento de violência no ambiente escolar, incluindo um disque-denúncia, segundo publicado hoje no Diário Oficial da União. O que aconteceu A lei cria o SNAVE, Sistema Nacional de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas, que deverá ser implantado pelo governo federal

Lula sanciona lei para monitorar ocorrências de violência escolar e criar disque-denúncia

atuando para tentar reduzir o risco de ataques em instituições de ensino. Em abril, por exemplo, Lula lançou um pacote com uma série de medidas para tentar combater à violência escolar. No mês passado, enviou para o Congresso Nacional um projeto de lei que transforma homicídios e lesões corporais praticados dentro de escolas em crimes hediondos. Chamado de Sistema

A incrível educação que dispensa livros

do conhecimento. Contudo, na visão revolucionária de Feder para a educação, digamos assim, os slides seriam "mais assertivos" que os livros. As justificativas do sr. Feder para a recusa inédita da oferta de 10 milhões de livros do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) não param de pé. Algumas seriam risíveis não fossem tão trágicas, como, por exemplo

Grêmios estudantil está presente em uma a cada dez escolas públicas

) ao qual a Agência Brasil teve acesso com exclusividade. O mapeamento foi realizado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, em parceria com a Iniciativa Nós, o Projeto Seta - Sistema de Educação Pública Antirracista no Brasil e a União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (Ubes). O estudo mostra que cerca de uma a cada dez escolas públicas têm um grêmio estudantil

Mapeamento de estudos nacionais sobre desigualdades educacionais

compreendidas e que necessitam de maior desenvolvimento de pesquisa para melhor orientar pesquisadores e gestores de redes e escolas na identificação e implementação de soluções para assegurar mais qualidade e equidade na educação pública brasileira.

Tecnologia na educação: um bem ou um risco?

das crianças e para o planeta. A partir dos desafios identificados em cada um desses pontos críticos, o relatório recomenda que a formulação de políticas de educação digital deve endereçar as seguintes perguntas: Esse uso de tecnologia educacional é apropriado para o contexto nacional e local? A utilização de tecnologia está excluindo alguns estudantes? O uso

'Barbie nota mil': veja como citar a boneca na redação do Enem e ganhar pontos em repertório cultural

Calma, não vamos sugerir que você comece a redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) com um "Hi, Barbie!", até porque o gênero textual exigido na prova é dissertação, e não carta. Nesta reportagem, o g1 vai mostrar como é possível citar a boneca (ou o filme dela) na argumentação, para defender sua tese, impressionar os corretores e garantir pontos

8 em cada 10 pessoas considera o Brasil um país racista, aponta estudo

de obter um panorama para se avançar rumo a uma sociedade menos preconceituosa, foi proposto pelo Instituto de Referência Negra Peregum, e pelo Sistema de Educação por uma Transformação Antirracista, conhecido como Projeto Seta. "Existem muitos estudos sobre racismo, mas nós sentíamos falta de uma abordagem racializada, a partir de organizações negras", explica

Reitores de universidades federais querem mudar modelo de escolha de dirigentes após Bolsonaro

da listra tríplice nos últimos anos, no último governo em particular, se mostrou tremendamente problemático, inclusive para as comunidades e para algumas gestões", afirma o presidente da Andifes, Ricardo Fonseca. "Isso é consenso entre todos os atores no sistema da educação pública superior. A gente fez uma proposta em que a universidade manda o nome dos eleitos

Governo prepara ações para garantir que jovens terminem o ensino médio

prioritário na Política Nacional de Educação: melhoria da alfabetização, expansão do ensino de tempo integral e conectividade nas escolas. Alfabetização Segundo o ministro da Educação, a pesquisa Alfabetiza Brasil, realizada com dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), revelou que 56,4% das crianças não estão alfabetizadas no fim do 2º ano

MEC prepara programa para banda larga em todas as escolas do país

da conectividade de qualidade em todas as escolas de educação básica, outro eixo de ação é a formação de professores em educação digital. Ele mencionou a sanção recente de uma lei aprovada pelo Congresso que criou uma política nacional de educação digital. O evento da Unesco, realizado em Montevidéu, reuniu ministros e especialistas em educação para o lançamento

Nova lei retoma política nacional de educação em tempo integral

ponderou ainda que a nova legislação é importante e necessária, mas que falta uma base normativa mais sólida para sustentar programas como esse que, segundo ele, ficam à mercê do governo "de plantão". Ele citou a ausência de uma lei para o sistema nacional de educação "que nós entendemos que deve articular as questões financeiras e técnicas entre os entes federados

Como o Brasil combate o racismo?

à truculência do Estado", afirmou à DW Brasil Ieda Leal, coordenadora nacional do MNU e Secretaria de Gestão do Sistema Nacional de Promoção da igualdade Racial no Ministério da Igualdade Racial. O MNU foi criado após a morte do feirante Robson Silveira da Luz, de 21 anos, nos porões da 44ª Delegacia de Guaianases, em 1978. O surgimento e o fortalecimento da entidade

MEC promove ciclo de debates sobre Programa Escola em Tempo Integral

Integral: mais tempo na escola para quê? Além de ampliar a oferta de tempo integral nas escolas, o Programa Escola em Tempo Integral também prevê a elaboração da Política Nacional de Educação Integral em Tempo Integral, por meio de ações técnicas e estratégicas do MEC junto aos sistemas de ensino e escolas. Sobre o ciclo seminários "Programa Escola em Tempo

O novo ensino médio: propostas para avançar

currículos alinhados ao novo sistema. Em implementação desde o início de 2022, em todas as escolas do país, a reforma tem sido objeto de debates acalorados, mas que não podem ignorar a responsabilidade do Estado em garantir o direito de milhares de estudantes cursando o Novo Ensino Médio. A bem-vinda consulta pública lançada pelo Ministério da Educação (MEC) em 2023

Brasil coloca dois estudantes entre os 50 finalistas de prêmio internacional

, a medalha de bronze na Olimpíada Brasileira de Educação Financeira e o título de Campeão Estadual na Olimpíada Brasileira de Neurociência. Henrique fundou Instituto Merzenich, startup focada em auxiliar pessoas neurodivergentes na área educacional. A organização fundada pelo jovem fará a primeira Olimpíada Nacional de Neurodiversidade, com a participação

Só metade das escolas públicas têm projetos antirracistas, aponta ONG

metade (50,1%) das escolas públicas do país tiveram ações contra o racismo em 2021, ano em que foi feita a última pesquisa do Sistema Nacional de Avaliação Básica (Saeb). O fato é que, naquele ano, o total de escolas públicas com projetos para combater racismo, machismo e homofobia caiu ao menor patamar em 10 anos. Os dados utilizados foram extraídos

Brasil é o 2º país com maior proporção de jovens 'nem-nem', e dado preocupa

. "Ou seja, ele não faz parte da força de trabalho, não procura mais emprego e se desinteressou. É até um jovem difícil de encontrá-lo, porque não está inscrito em cadastros escolares e no Sistema Nacional de Emprego [Sine]". Continua após a publicidade Newsletter POR DENTRO DA BOLSA Receba diariamente análises exclusivas da equipe do PagBank e saiba tudo que movimenta

Novo Ideb para um novo PNE

de ensino e aprendizagem. Há certamente outras dimensões que precisam ser incorporadas em nosso sistema de avaliação, e talvez nem todas caibam num indicador sintético como o Ideb. Mas, seja qual for o modelo, é fundamental sinalizar, quando nos preparamos para debater um novo Plano Nacional de Educação, que a melhoria de desempenho ao custo de mais desigualdade não

O racismo nega o direito de crianças e jovens negros à educação

divulgada há pouco mais de duas semanas pelo Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper) revelou que nos últimos anos houve o aprofundamento das desigualdades educacionais entre brancos e negros no Brasil. A partir da avaliação de resultados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) entre 2007 e 2019, o estudo constatou melhorias nos indicadores