Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil fazem parceira na área de educação

para solucionar problemas do dia a dia, aplicar conhecimentos integrando habilidades de diferentes áreas. Com a parceria, os investimentos no programa vão dobrar, para R$ 6 milhões em dois anos, e dobrar o número de beneficiados. O programa Liga Steam foi criado em 2022 pela Fundação ArcelorMittal e consiste na formação de educadores da rede pública de municípios

Camilo Santana defende aprovação de PL das Fake News

médio e apresentava a agenda estratégica do Ministério da Educação para os próximos anos. Durante o encontro, o ministro considerou importante regular as redes sociais como forma de enfrentar o aumento da violência nas escolas brasileiras. "Sabemos que isso é resultado de uma cultura que, infelizmente, nos últimos anos, tem sido estimulada através da violência

PL das Fake News protege crianças de crimes virtuais, defendem ONGs

, que pode ser votado nesta terça (2) na Câmara dos Deputados, despertou controvérsias e vem sendo defendido pelo governo e por entidades de combate à desinformação, mas recebeu críticas de empresas de redes sociais e de partidos de oposição. Modificado ao longo dos últimos três anos para englobar uma responsabilização mais ampla das big techs pelos conteúdos

'PL das Fake News tem tudo a ver com combate à violência nas escolas', diz diretora da Unesco

vem trabalhando há anos este tema, com a própria dirigente, que tem formação em serviço social e experiência na antiga Febem. Para Noleto, as escolas não estão mais inseguras ou violentas, mas sofrem os reflexos dos discursos de ódio e de legitimação da violência que circulam nas redes sociais. "O Brasil passou a permitir o aumento da população armada

Fake news sobre a escola é ingrediente para a manutenção do medo

ataques às escolas têm em comum é o fato de induzirem a população a ações baseadas em emoções, e não argumentos. Sem compreender e analisar a historicidade, o contexto, números e dados dos fatos, o medo e o pânico tornam-se maiores do que o risco real em si. O pesquisador Pablo Ortellado, que analisou as redes sociais e o fluxo de informação durante o ataque

Diálogo contínuo com as famílias é fundamental para gestão escolar resolver conflitos

às redes sociais e às novas tecnologias alteraram a sociedade. Nossos alunos estão mais expostos, a facilidade de acesso a grupos radicais e extremistas foi ampliada". Além de pensar em soluções para a segurança digital, parar de minimizar as questões socioemocionais da sala de aula também é papel do líder escolar, diz a supervisora. "Ensinar frações não pode ser

Em cinco histórias, conheça os desafios, superações e conquistas dos estudantes 40+

o fim do preconceito contra pessoas "mais velhas" nas faculdades. Aos 44 anos, ela viu sua vida ser exposta após ter sua idade criticada por três estudantes mais jovens de seu curso de Biomedicina em Bauru, no interior paulista, em vídeo viralizado nas redes sociais. Hoje, ela é fonte de apoio a quem sofre o mesmo: "Gostaria que ninguém mais passasse

Instituições ofertam formação antirracista para profissionais da educação

Na busca por combater o racismo, instituições têm oferecido formações em educação antirracista a profissionais da rede pública, privada ou de organizações do terceiro setor. Um dos intuitos é proporcionar ferramentas para que o conteúdo passado dentro da sala de aula seja ressignificado. Caso do Centro de Formação da Vila, que oferta cursos didático

O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática

do respeito ao outro, do que faz você se sentir em paz, o que tira sua paz, e o estímulo ao diálogo", conta Leila. Além disso, também estão discutindo o papel das redes sociais e do jornalismo em incentivar a violência e vão desenvolver cartões e cartazes para divulgar o trabalho e a pesquisa dos estudantes em torno da cultura de paz e da demanda de cada turma

Abstenção no Enem de formandos da rede pública de SP é três vezes maior do que a de escolas particulares em qualquer raça

A desigualdade social e racial de acesso ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) aumentou durante a pandemia no Estado de São Paulo. Em 2021, estudantes do terceiro ano do ensino médio de escolas públicas, mesmo tendo direito a fazer a prova de graça, tiveram uma taxa de abstenção pelo menos três vezes mais alta que os formandos da rede privada em todos

Lista: 14 organizações que promovem educação de qualidade

é um projeto social que atua com crianças e jovens de escolas públicas da Favela da Maré que possuem algum bloqueio cognitivo e/ou emocional resultantes da exposição constante a traumas e violências. Desde 1998, a iniciativa já atendeu mais de 3 mil crianças e jovens, alfabetizando e melhorando seu desempenho escolar, através de metodologia única. Rede Emancipa A Rede

Estudo aponta que 40% dos estudantes enfrentam dificuldade na alfabetização; cenário é pior entre os mais pobres

com renda de até 1 salário mínimo: 53% Família com renda de mais de 5 salários mínimos: 79% Segundo a superintendente do Itaú Social, Patrícia Mota Guedes, há um desafio das redes de ensino na volta do ensino presencial após o período de pandemia. "As escolas e redes estão vivenciando muitas lacunas de aprendizagem. A recomposição é fundamental para que as crianças

“A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática”, diz pesquisadora

nos relataram crise de pânico por ouvir uma porta batendo ou um objeto caindo no chão, com a sensação de que era um tiro. O medo existe e fica latente por anos. Só com o tempo e o apoio de profissionais da rede psicossocial — assistentes sociais, psicólogos e psiquiatras — no dia a dia da escola e da comunidade ao redor que se resolve. Como orientar as crianças? A ação

Dia da educação: conheça sete iniciativas que transformam a vida de jovens brasileiros

sociais, construção de site em wordpress e especialização em reportagem multimídia. ✌🏽✌🏼✌🏻 Jovens Líderes pela Paz O projeto Jovens Líderes pela Paz é uma iniciativa idealizada por ex-alunos da rede pública e atualmente implementada em parceria com a Comissão de Urgência pela Paz nas Escolas do Governo do Distrito Federal com o objetivo de reduzir a violência

Ciências e pesquisa ganham força nos currículos escolares

de transmissão de informação via redes sociais dá palco para um crescente número de fake news. Formar os estudantes desde cedo sobre como analisar criticamente e buscar informações sobre os diferentes temas de saúde pública é hoje uma necessidade na preparação do cidadão", afirma Andreza.

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

uma sociedade mais plural, com foco no coletivo, e não só no desenvolvimento individual e desempenho de cada sujeito. "Falta pensar no contexto social e nas diferenças. Temos de levar em consideração que os alunos estão inseridos em diferentes realidades e culturas", diz o integrante do grupo de trabalho "Ética, democracia, e diversidade", do Instituto de Estudos

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

socioemocionais deve ser pensado com o intuito de garantir uma sociedade mais plural, com foco no coletivo, e não só no desenvolvimento individual e desempenho de cada sujeito. "Falta pensar no contexto social e nas diferenças. Temos de levar em consideração que os alunos estão inseridos em diferentes realidades e culturas", diz o integrante do grupo de trabalho "Ética

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

educadores, que impunham o alisamento e exigiam o corte de cabelo dos estudantes negros. Em resposta ao racismo, Zulaikha, então com 13 anos, liderou um protesto silencioso e não violento: todos os colegas vestiram preto e erguiam cartazes com as palavras: "Não ao racismo!" O movimento se estendeu nas redes sociais e em todas as escolas públicas do país

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

Andressa Pellanda, Cientista Política, Comunicóloga, eEducadora Popular e Doutoranda em Ciências (IRI/USP). Coordenadora Geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. E-mail: andressa@campanhaeducacao.org.br Marcele Frossard, Cientista Social e Doutora pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Assessora de programa e políticas sociais

O líder é indispensável para haver gestão escolar efetiva

São muitos os recursos necessários para uma escola funcionar. Infraestrutura física, merenda, livros, material escolar, transporte, segurança, professores, funcionários —a lista é longa. Somados, esses fatores levam à aprendizagem dos alunos e a escola a cumprir sua função social de formar plenamente os indivíduos e prepará-los para o exercício da cidadania