Especialistas dão dicas para ser aprovado em concursos para professores

Escolar. Ser aprovado em um concurso público, seja para temporário ou efetivo, é o desejo de muitos educadores, confira dicas que vão ajudar na preparação. Dicas para ser aprovado em concursos públicos para professores André Wagner é historiador e fundador do Instituto Educar para Liberdade, curso preparatório especializado. Que, desde 2012, atua na formação

Celular não se compara ao cigarro e só proibir não resolve, diz especialista em educação midiática

sofrem com aquele medo de usar a tecnologia. Já diminuiu, mas ainda precisa de muita formação. O Educamídia (programa do Instituto Palavra Aberta) foi justamente pensado para formar o professor, não só para levar o conteúdo para o aluno, mas para ele mesmo ser formado. A gente percebeu que existia carência na formação desse professor e principalmente

Professores no serviço público: saiba como é a carreira no setor

concursos que Rebeca prestou, foi aprovada em 5. Tomou posse em janeiro deste ano, em uma creche em São Bernardo do Campo. Para outros que querem seguir pelo mesmo caminho, ela aconselha investir na formação. Assim como Rebeca, ser professora era um sonho de longa data de Jacqueline. Formada em Letras, começou a lecionar em 2003, no Programa Escola da Família. Hoje

A urgência de compromissos com a equidade racial

a transformação de longo prazo. Esses avanços são possíveis graças ao Protocolo ESG Racial, parte central do Pacto de Promoção da Equidade Racial. Esta iniciativa inédita visa colocar a questão racial no centro do debate econômico brasileiro, alinhando-a aos critérios ESG. O protocolo propõe ações afirmativas, a melhoria da educação pública e a formação de profissionais

Brasil tem boas diretrizes para educação inclusiva, mas cenário ainda não é ideal

para potencializar ao máximo o aprendizado de todo o grupo", completa. ‌ Outro desafio para a educação inclusiva é a profissionalização adequada dos membros da rede de ensino. Segundo o Censo Escolar 2023 do Inep, 93,9% dos professores regentes não possuem formação continuada para atender alunos com deficiência ou alguma neurodivergência. Além disso, 57,9% dos profissionais

Desafios e recomendações para a educação em São Paulo

e promoção de trajetórias escolares regulares, essenciais para a formação educacional e social das crianças. Para apoiar as gestões municipais, o Todos Pela Educação elaborou o documento Educação Já Municípios, com recomendações práticas para o ciclo 2025-2028. Entre elas, a ampliação do acesso a creches e pré-escolas de qualidade, a implementação de programas

Lançamento de novos materiais sobre Recomposição das Aprendizagens

Evento do Ministério da Educação para lançamento dos novos materiais sobre recomposição de aprendizagens que integram o pacto nacional de mesmo nome.

Anuário Brasileiro da Educação Básica - 2025

Quais são os principais números da Educação Básica brasileira? E os desafios mais urgentes que ainda precisam ser enfrentados? Esta edição do Anuário oferece um retrato abrangente da realidade educacional do país, permitindo reconhecer os avanços dos últimos anos, monitorar os indicadores e identificar caminhos para acelerar o progresso. A seguir, você enco...

Caderno de Estudos em Políticas Educacionais: Análise do Projeto de Lei 2614/2024 - Novo Plano Nacional de Educação

Análise produzida pelo INEP sobre o Projeto de Lei 2614/2024, o Novo Plano Nacional de Educação.

Tessituras e estratégias: Memórias negras organizadas

Publicação resultou da terceira edição do curso "Fazedoras de Memória Negra" nos ensina que a memória negra se fortalece na coletividade, alicerçada por elementos que oferecem bases sólidas para reflexão e ação. Esse aprendizado foi o princípio norteador para a construção desta edição, realizada pela Casa Sueli Carneiro com o apoio da Fundação Rosa Luxembur...

Gênero e escola: desconstruindo estereótipos na educação básica

Este artigo analisou a contribuição das práticas pedagógicas interdisciplinares e da formação docente para a superação de estereótipos de gênero e exclusões simbólicas no cotidiano escolar. A pesquisa enfocou a educação básica e as vivências escolares de estudantes LGBTQIA+, discutindo o papel das escolas na confrontação da heteronormatividade e práticas

Pesquisa sobre a educação de identidade de gênero para alunos do ensino fundamental maior

O período do Ensino Médio é crucial para o desenvolvimento saudável dos estudantes. Há uma crescente confusão de papéis de gênero entre os alunos deste grupo, impactando negativamente seu crescimento. Este estudo analisa o fenômeno e apresenta sugestões para melhorar a educação de identidade de gênero nas escolas e na família, além do papel da sociedade na ...

A comunidade escolar e a inclusão de alunos LGBTIQ+: rumo a uma escola arco-íris livre de LGBTIQfobia

primárias no sul da Andaluzia. Resultados revelam diferentes entendimentos sobre diversidade sexo-gênero e papel da formação inicial de professores.

Parcerias público-privadas em municípios catarinenses

O artigo analisa opções político-institucionais de sistemas educacionais da mesorregião oeste de Santa Catarina na realização de parcerias público-privadas. A pesquisa encontrou que 34,4% dos municípios desenvolvem parcerias, incluindo a aquisição de materiais didáticos, plataformas digitais e cursos de formação continuada. Estudos adicionais são

Desafios e perspectivas para a educação inclusiva com uso estratégico da tecnologia digital

equitativas. Os professores destacaram a necessidade de infraestrutura adequada e formação docente especializada para garantir uma educação inclusiva de qualidade.

Angústias e desafios de professores na alfabetização de estudantes com deficiência intelectual

se relacionam à falta de formação específica, ausência de trabalho colaborativo e excesso de alunos por sala. Planejar atividades acessíveis que respeitem o estudante como autor do seu texto é um desafio crítico.

Guia de expansão qualificada de vagas na educação infantil

Garantir o acesso à educação infantil de qualidade ainda é um dos maiores desafios enfrentados pelos municípios brasileiros, especialmente na etapa da creche. A alta demanda por vagas, somada à necessidade de assegurar infraestrutura, profissionais qualificados e financiamento adequado, exige das gestões locais planejamento estratégico e ação coordenada. É n...

Perspectivas de Competências da OCDE para 2025 Desenvolvendo as habilidades do século XXI para todos

O relatório Perspectivas de Competências da OCDE 2025 examina como os países podem desenvolver as competências do século XXI necessárias para sustentar o crescimento e o progresso social. Explora como as diferenças de origem, educação e oportunidades moldam quem desenvolve, utiliza e beneficia de competências-chave, como alfabetização, numeracia e resolução...

Toda Matemática – Lançamento de Guias, Cursos e Materiais | 1° Dia

O Ministério da Educação realizou o evento de Lançamento do Guia de Governança, dos Cursos de Qualificação e dos Materiais de Formação para os Anos Iniciais do Compromisso Nacional Toda Matemática. A agenda inclui também a premiação dos professores vencedores do Desafio AnpMat e o reconhecimento das experiências premiadas no edital de letramento matemático

Relatório de Monitoramento Global da Educação - Edição regional sobre Liderança em Educação - América Latina

Este relatório, uma colaboração entre o Relatório de Monitoramento Global da Educação (GEM) e a Organização de Estados Ibero-Americanos (OEI), foca em como a liderança distribuída na educação pode fortalecer a democracia na América Latina. Baseado em estudos de caso de seis países, incluindo o Brasil, perfis sobre liderança escolar e uma pesquisa com minist...