Trançando histórias e cabelos, professora valoriza ancestralidade de estudantes

e, ao mesmo tempo, despertar o sentimento de pertença. Até hoje, os alunos e a direção sentem orgulho pelo desenvolvimento dessa prática, e sou grata por isso. Cleide da Silva Magesk Professora da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro. Formada em Letras/Literaturas - UFRJ, especialização em Literatura Africana, Literatura Infantil e Empreendedorismo. Fazer pedagógico

MEC promove ciclo de debates sobre Programa Escola em Tempo Integral

orientadores da educação integral por etapas e modalidades na Educação Básica, da Educação Infantil ao Ensino Médio. O Ministério da Educação (MEC) anunciou a realização de um ciclo de debates, em todas as regiões do Brasil, com o objetivo de levantar orientações e princípios sobre a Educação Integral em tempo integral. Os seminários serão presenciais e acontecerão

Só metade das escolas públicas têm projetos antirracistas, aponta ONG

Hoje universitária, a brasiliense Nathalia Maciel, de 19 anos, que se identifica como mulher negra, acostumou-se a ouvir em sala de aula sobre heróis e heroínas brancos e feitos de europeus que chegaram ao Brasil. Estudou o ensino fundamental e médio em escola pública na região administrativa de Santa Maria, a 40 km do centro da capital. "Sentia falta

Servidores da educação já podem consultar os valores do rateio do Fundef

/sites/fundef/ . Segundo o secretário de Estado da Educação, Washington Bandeira, o pagamento ocorrerá conforme o calendário da folha de julho, nos dias 25 e 31 de julho. Fundef A segunda parcela do rateio do Fundef, fundo que foi extinto em 2006, acontecerá para os professores que estiveram na ativa na rede estadual de ensino entre 1997 e 2006. Ao todo, são

Novo Ideb para um novo PNE

, mais compreensível ao grande público, foi também um acerto, mesmo reconhecendo que essa simplificação carrega riscos na interpretação. Uma média 6,0 no ensino médio, por exemplo, às vezes é lida pelo público leigo como um resultado mediano, quando, na verdade, considerando o contexto brasileiro, trata-se de um desempenho alcançado por pouquíssimas escolas, públicas

Abandonado nos últimos anos, ensino de jovens e adultos terá nova política, com promessa de bolsas e formação técnica

, somente em 2022 o país alcançou mais da metade (53,2%) da população de 25 anos ou mais com o ensino médio completo. Mesmo assim, para pessoas pretas e pardas, esse percentual é de apenas 47%, enquanto entre as brancas é de 60,7%. Isso significa que há cerca de 65 milhões de brasileiros — os 46,8% de adultos que ainda não completaram o ensino médio — que poderiam

Aprendizagem Profissional: um caminho para jovens trilharem carreiras sustentáveis

pela frente quando, de fato, começasse a trabalhar. Ele conquistou sua primeira oportunidade em uma rede de farmácias e, contratado na condição de jovem aprendiz, foi direcionado ao Programa Senac de Aprendizagem. Foram 15 meses de dedicação à rotina entre trabalho e estudos e certas vezes abrindo mão da diversão, presente nessa fase da adolescência. "Iniciei

Escola em tempo integral para todos

diferenciados, como leitura e dança. Na educação básica —da pré-escola ao ensino médio— 74% das escolas da cidade são de ensino integral, superando a meta de 50% estabelecida pelo PNE. O cenário, embora positivo, não deve ser motivo para estagnação. Ainda existe um enorme desafio para garantirmos a expansão do ensino em tempo integral aos demais estudantes da rede

Por que não se pode tolerar o mau comportamento nas escolas

realmente assistir o conteúdo proposto. Durante meu ensino médio tudo parece ter piorado, nunca tinha presenciado tamanha bagunça e atrapalho nos estudos no ensino fundamental. Mas o que mais me revolta é a experiência da minha irmã neste ano, que é vítima de perseguição e bullying por um grupo de garotas da sala dela. Ainda que ela tente denunciar para a direção

O que se perde quando um professor deixa uma escola

e estudantes negros – essa perda afeta diretamente a qualidade de ensino e do apoio que os estudantes recebem. A rotatividade de professores cria uma saída constante de recursos financeiros. Quando as redes escolares com dificuldade de contratação gastam parte de sua folha na rotatividade, eles têm menos dinheiro disponível para currículo, programas de reforço, apoio

Qual é o lugar do professor branco na prática antirracista?

. Historiadora pela UFRJ. Professora de História do Ensino Fundamental e Ensino Médio das redes pública e particular do estado do Rio de Janeiro. Idealizadora e coordenadora da Rede de Professores Antirracistas. Ganhadora do Prêmio Sim à Igualdade Racial do ID_BR em 2021.

Ao menos 13 estados vão continuar com escolas cívico-militares extintas pelo MEC; dois querem ampliar modelo

que vão manter as escolas cívico-militares. Nas redes sociais, Castro disse que a previsão é de que o modelo seja ampliado no estado. "Vamos manter essas escolas já existentes. Nossa estratégia é ainda ampliá-las, já que elas se enquadram como escolas vocacionais e estão no escopo do novo ensino médio. Vamos em frente!", disse Castro. O estado de Santa Catarina

Na contramão de Lula, doze governadores anunciam continuidade de escolas cívico-militares

. Nossa estratégia é ainda ampliá-las, já que elas se enquadram como escolas vocacionais e estão no escopo do novo ensino médio. Vamos em frente!", disse Cláudio Castro (PL) nesta quinta-feira. Já em São Paulo, Tarcísio de Freitas (Republicanos) prometeu editar um decreto para regular o programa estadual e ampliar o número de unidades de ensino neste formato. O paulista

Biodiversidade, problemas ambientais, conferências climáticas: veja temas sobre meio ambiente que podem cair no Enem

O meio ambiente é um assunto que sempre marca presença nos vestibulares do país, incluindo no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Ao g1, o professor de geografia Igo Thiago comentou sobre o tema e como ele pode ser cobrado no exame (assista o vídeo acima). O professor destacou que o candidato deve estudar sobre a importância da biodiversidade

Redução da desigualdade na educação deve ser premiada

Em dezembro de 2020, a Câmara dos Deputados aprovou o que ficou sendo chamado de o novo Fundeb. O Fundeb é o fundo formado por uma fatia da arrecadação de Estados e municípios para custear a educação básica no país - que abarca educação infantil, ensino fundamental e médio. A União aporta recursos complementares. A lei inovou em um ponto que, na época

'Aporofobia' e investimentos que 'debocham': entenda os motivos que levaram o MEC a acabar com as escolas cívico-militares

, como um padrão a ser atingido, produz distorções gravíssimas que afetam toda a dinâmica escolar. Investimentos Os investimentos robustos para manter militares reformados nas escolas públicas de ensino fundamental e médio em atividades de assessoria e suporte parecem debochar da escassez de recursos que as redes de ensino conseguem mobilizar para o pagamento

Lula diz ser ‘capaz de cumprir’ pauta da UNE, que pede revogação da reforma do ensino médio e cotas trans

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) disse ser "extraordinário" o documento da União Nacional dos Estudantes que inclui o pedido de revogação da reforma do ensino médio. Ele afirmou que o governo é "capaz de cumprir" a pauta

Decisão do governo Lula afeta menos de 15% das escolas militares do país

dentro do programa federal. Elas reúnem cerca de 120 mil alunos de ensino fundamental e médio. No entanto, o apoio do governo federal aconteceu, na prática, para apenas 120 dessas unidades. Elas receberam pessoal das Forças Armadas para atuar na gestão e monitoria escolar. As outras 82 unidades alocam com seus próprios recursos financeiros militares das Forças

Quatro governadores prometem manter escolas cívico militares

ao 9º ano do ensino fundamental e do ensino médio. Santa Catarina também opta pela manutenção do ensino cívico-militar nas nove escolas do estado que já o adotavam. Rio de Janeiro, Bahia, Goiás e Rondônia adotam o modelo independentemente do programa federal e devem seguir com ele, segundo a CNN. Extinção progressiva O MEC iniciou o processo de extinção

Por dia, 9 escolas são alvo de furto em SP

no estado de São Paulo nos últimos cinco anos. Entre janeiro de 2018 e abril deste ano, foram registrados 17.508 boletins de ocorrências desse tipo. A metade dos delitos ocorreu nas escolas de ensino fundamental. O restante foi em creches (24%), ensino médio (20%) e instituições de ensino superior (6%). O levantamento foi feito pela SSP (Secretaria de Segurança