A educação no contexto do Plano Brasileiro de Inteligência Artificial

prioritárias para a população. Essas iniciativas se caracterizam pelo foco em problemas específicos, uso de tecnologias já desenvolvidas e bases de dados existentes, e pela obtenção de resultados rápidos, mensuráveis e significativos. Além disso, têm impactos claros, potencial de expansão, replicação e sustentabilidade. Conheça os exemplos abaixo: Sistema Gestão

Por que ensino do Espanhol é deixado de lado no Brasil

proficiência", mas porque "não sabem nenhuma das duas línguas", e o Espanhol acaba sendo mais "fácil". Ele defende que o Brasil precisa investir na expansão do regime integral nas escolas para que, com mais tempo de classe, o aluno possa fazer mais aulas de uma língua estrangeira. Os professores de Espanhol com quem a BBC News Brasil conversou avaliam

Após pandemia e tropeços do ensino médio, jovens da periferia vivem ansiedade e insegurança

teve que organizar sua rotina. "[A falta de] tempo e o cansaço dificultam muito, mas procurei formas de aproveitar melhor meu tempo. Consigo acordar um pouco mais cedo para revisar uma questão e uso parte da minha hora de almoço para revisar o conteúdo ou ler um livro", diz. Assim como Larissa e Guilherme, Gabriel Viana, 19, também cursou os anos finais do ensino fundamental

6 estratégias para falar sobre as Olimpíadas em sala de aula

são temas que podem ser iniciados a partir dos jogos de Paris. A prefeita da cidade, Anne Hidalgo, fez um nado-teste há poucos dias da abertura da Olimpíada e, enquanto isso, ativistas protestavam contra o uso excessivo de água pelo agronegócio. Para além do Rio Sena, a cidade também está pensando a reestruturação física de seus prédios de olho nas questões

Políticas nacionais terão papel decisivo no impacto da IA na educação

Porvir no WhatsApp: Junte-se a mais de 4 mil educadores Papel dos professores diante da inteligência artificial Outro ponto de preocupação apresentado pelos debatedores está relacionado à capacidade dos educadores brasileiros de aproveitarem os benefícios e estarem atentos aos riscos trazidos pelo uso acrítico dessas ferramentas com recursos de inteligência

Atividades lúdicas reforçam o aprendizado durante as férias

que estimulem o estudo de forma competitiva e saudável. Tempo de tela: as telas merecem atenção, mas é preciso dosar. É importante incluir com responsabilidade o uso de recursos digitais e televisivos. Aplicativos e funções que permitam delimitar o tempo de uso são bons aliados para garantir o equilíbrio. Atividades físicas: ao exercitar o corpo, também exercitamos

Tempestade digital perfeita evidencia a necessária ligação entre educação e tecnologia

Toda a educação é uma educação midiática, pois não podemos nos separar da realidade do nosso tempo em um ambiente cada vez mais conectado e digital. A frase anterior poderia ser um presságio para o evento que sacudiu o planeta na madrugada da última quinta-feira, gerando temor em sistemas de segurança cibernética e transtornos para empresas aéreas

IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar

sabermos fazer perguntas para estimular o melhor uso das ferramentas, aguçar o pensamento crítico e compreender o nosso tempo. Devemos nos perguntar sobre quais habilidades humanas precisamos aprofundar e o quão essencial é a aliança entre a arte, a cultura e a educação nessa trajetória. Situar a escola, alunos e professores no centro desta mudança pode

Ambição na educação também exige realismo

também estabelece internet de alta velocidade para uso pedagógico em 50% das escolas públicas da educação básica em até cinco anos e em 100% até o final dos dez anos de vigência do plano. Num Brasil de atrasos e desigualdades educacionais, ambição é uma virtude. Mas as lições deixadas pelo descumprimento do plano atual sugerem que é preciso

Como garantir o direito à educação infantil?

de segurança alimentar, de cuidados parentais com famílias e cuidadores dessas crianças, desses bebês, para além do tempo da creche ou da pré-escola. Falo aqui do serviço de saúde e proteção que, em uma sociedade tão desigual, ainda são muito insuficientes." Apesar do número de matrículas na pré-escola ter aumentado em 10 anos, de 89,1% para 93,9%), Alexsandro pede

Banir celular nas escolas já trouxe bons resultados

, transtornos comportamentais e isolamento. Reportagem recente da Folha, que analisou dados do SUS de 2013 a 2023, mostrou aumentos que chegam a estrondosos 1.500% em atendimentos por ansiedade e depressão entre 10 e 19 anos, especialmente em meninas. Evidências científicas apontam que, se o uso excessivo das telas não é o único culpado, é um dos principais implicados

Com meta para ampliar Educação Integral, novo PNE é encaminhado ao Congresso

, em todas as modalidades educacionais, com inclusão e redução de desigualdades 5 - Garantir a aprendizagem dos estudantes no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, em todas as modalidades educacionais, com inclusão e redução de desigualdades 6 - Ampliar a oferta de Educação Integral em tempo integral para a rede pública 7 - Promover a Educação digital para o uso

Casos de ameaça e agressão em escolas cresceram 400% em um ano; vítimas são colegas de turma

no horário do recreio. As vítimas foram socorridas, e o menino foi encaminhado ao Centro Integrado de Atendimento ao Adolescente Autor de Ato Infracional. Saúde mental: medidas protetivas pedem atendimento psiquiátrico aos meninos Foto: Fred Magno / O TEMPO As crianças e os adolescentes que cometem algum ato infracional podem ser encaminhados para diferentes tipos

Plano de Educação de Lula amplia meta de creche e mantém busca por 10% do PIB

% dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental tenham aprendizado considerado adequado. O percentual é de 65% nos anos finais e 60%, no ensino médio. Também há metas de redução de desigualdades por raça, nível socioeconômico, sexo e região na questão de aprendizagem. Os itens relacionados a educação em tempo integral preveem que 55% das escolas oferecem

'Não sou a favor da proibição. Sou a favor da educação', diz adolescente sobre uso de celular nas escolas

Semestre escolar termina com uma das discussões mais quentes e urgentes dos nossos tempos: como lidar com as telas dentro das escolas? Como cuidar da saúde mental de crianças e adolescentes frente aos índices de ansiedade e depressão disparados pelas redes sociais? Certamente essa é uma das discussões mais complexas dos nossos tempos: o uso (irrestrito

Dois Pontos: entenda impactos positivos e negativos da EAD para formar professores no País

presencial? Quem defende a EAD sustenta que ela é uma alternativa para alunos mais pobres, que trabalham e têm menos tempo para se dedicar aos estudos. Há ainda a facilitação do acesso para quem mora na periferia, no interior e em áreas rurais. Por outro lado, especialistas questionam a qualidade da preparação dos futuros professores por meio do EAD

Quem são os alunos do EAD no Brasil: ‘Já que não dá presencial, fazemos assim’

, eu levaria muito tempo no transporte público e provavelmente chegaria atrasado nas aulas, e depois muito tarde em casa. E os valores estavam mais em conta", diz ele, que está no 1º semestre do curso. "Tem o material didático e a aula gravada em vídeo. Depois, eu faço as atividades e trabalhos. Eles têm um portal também de contato com o tutor da disciplina, mas uso

Privatização da gestão do ensino básico?

da educação Paulo Renato Souza. Como não se faz omelete sem quebrar ovos, a crescente presença do setor privado com fins lucrativos no ensino superior permitiu um aumento significativo das matrículas, mas, ao mesmo tempo, introduziu uma série de distorções no sistema educacional brasileiro que será preciso corrigir. O artigo "Escolas charter superam escolas públicas

Brasil só vai reduzir desigualdades na educação se souber promover cultura de dados

do desafio sobre o que falta para garantir aprendizagem de qualidade para todos e todas, em cada rede de ensino Não é de hoje que se problematiza o uso superficial das médias, uma excelente camuflagem de desigualdades. Mas já passou da hora de escalar uma abordagem mais robusta e eficaz de uso dos dados. Se, por um lado, a profusão de indicadores e informações

Instituto Unibanco promove IV Seminário Internacional de Gestão Educacional em São Paulo

Nos dias 19 e 20 de junho, o Instituto Unibanco realiza seu "IV Seminário Internacional de Gestão Educacional", que terá como foco a discussão sobre o uso de dados e evidências na educação para estimular transformações pedagógicas. Direcionado a gestores públicos, gestores escolares, pesquisadores e especialistas da área, o evento será realizado no Cine