Aureli Alcântara | Caminhos de enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores

José Sérgio Fonseca de Carvalho | Caminhos de enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores

Hamilton Harley | Caminhos de enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores

Rogério Gonçalves | Caminhos de enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores

Ação ensina crianças e pais a prevenir agressões e abusos sexuais

de roda de conversa para aprender sobre o tema por meio da discussão sobre casos hipotéticos e são convidados a refletir sobre o que fazer para evitar a ocorrência de tais situações e como agir depois que acontecem. Semáforo do toque "Semáforo do Toque" é um dos exercícios feitos na ação e nomeia as partes do corpo com o objetivo de esclarecer quais podem ou não

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

das metodologias ativas, em específico da Aprendizagem Baseada em Projetos. O trabalho foi realizado na disciplina Projeto de Intervenção e Pesquisa e contou com a colaboração das professoras Thátila Moraes e Beatriz Coutinho, de artes e língua portuguesa, respectivamente. Inicialmente, após uma roda de conversa sobre bullying, propus a realização de uma pesquisa teórica

Caminhos para promover a cultura de paz nas escolas

o desenvolvimento da comunicação, o autoconhecimento, o autocuidado, a empatia, a cooperação, a responsabilidade e a cidadania. Roda de conversa restaurativa Outra ferramenta que tem estado cada vez mais presente nas escolas para promover a cultura de paz é a roda de conversa restaurativa, em que as partes são ouvidas após um confronto. Essa prática empodera, responsabiliza

Diálogo contínuo com as famílias é fundamental para gestão escolar resolver conflitos

em nossas redes sociais. Essa parceria é fundamental, ainda mais em um momento como o atual. Não é fácil manter a atualização, mas temos notado que essa troca tem sido bastante efetiva", comenta. "A tecnologia garante um contato mais estreito com as famílias, nos ajuda muito na dinâmica da comunicação com os pais, até para o caso de precisarmos de uma conversa pessoal

Competências socioemocionais podem ser um antídoto à violência nas escolas?

e rodas de conversa. Uma estratégia também usada para essa finalidade é o desenvolvimento das competências socioemocionais, e especialistas acreditam que isso pode contribuir no combate à violência. Desde 2020, a formação dessas habilidades está normatizada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tornando sua abordagem obrigatória nos planos pedagógicos

Desenvolver competências socioemocionais, um antídoto à violência nas escolas

e rodas de conversa. Uma estratégia também usada para essa finalidade é o desenvolvimento das competências socioemocionais, e especialistas acreditam que isso pode contribuir no combate à violência. Desde 2020, a formação dessas habilidades está normatizada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), tornando sua abordagem obrigatória nos planos pedagógicos

Buscamos nos apoiar e cuidar um do outro, diz diretora de escola atacada em SP

, mas aprende a lidar porque temos que reconstruir a escola", diz. O autor do episódio foi levado para a Fundação Casa, as aulas foram suspensas por duas semanas e retomadas no dia 10 de abril com uma série de atividades planejadas em recuperar a saúde mental dos alunos, professores e funcionários. Dentro das salas de aula, disciplinas trabalham com rodas de conversas

Roda de Conversa: Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola

A roda de conversa “Caminhos de acolhida e participação no enfrentamento à violência contra a escola” é um evento realizado pelo Instituto Vladimir Herzog em parceria com a Secretaria Municipal de São Paulo, no Memorial da Resistência, e reúne instituições parceiras, Secretarias Municipais, Diretorias Regionais de Educação, Conselho Tutelar, educadores

Cultura de paz em meio à violência: como construir uma escola segura?

sistemática, e não só reativa. Costumamos promover ações como rodas de conversas e palestras para falar sobre violência após situações-limite. Então, é importante criar um ambiente que naturalize a cultura de paz nas escolas, e não só falar dela como resposta. Assim, estipular datas para essas intervenções dentro dos bimestres e ao longo do ano é essencial. 3

'Os meninos estão no limite': a visita de uma antropóloga às escolas de SP

2014, tem levado o tema para as escolas. Com os alunos, ela abre a roda para discutir saúde mental, suicídio e o jeito com que homens lidam com conflitos e dilemas (violência também entra na equação). Tanto em escolas públicas quanto privadas, a experiência ao sentir o pulso dos jovens mostrava meninas com discurso feminista na ponta da língua e meninos

Como conversar com os filhos sobre ameaças a escolas? Veja 7 dicas

rodas de conversas para acalmar os ânimos. A pedido da Folha, Elvira Pimentel e Cleo Garcia, pesquisadoras do Gepem (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral), da Unicamp, que estuda os conflitos nas escolas elaboraram sugestões. Veja a seguir.  Medo é natural É preciso reconhecer que somos humanos, é natural sentirmos medo e insegurança. A partir desse

Após ataques, escolas de São Paulo organizam atos pela paz e tolerância nesta quinta-feira

do movimento e abraçar a comunidade escolar", completou. Na Escola da Vila, no Butantã (zona oeste), as ações vão girar em torno de rodas de debate, discussões sobre ética e também momentos de autoconhecimento. De acordo com a orientadora da instituição Fernanda Flores, a escola vai promover rodas de conversa adaptadas para cada faixa etária. Aos mais novos, do ensino

Escolas tentam evitar pânico diante de boatos e se dividem sobre cancelar aulas nesta quinta

para os alunos. O importante é que o pânico não se instale." Pelo país, outras secretarias de Educação emitiram notas lamentando a amplitude dos boatos e anunciando atividades normais para esta quinta. Em Minas Gerais, por exemplo, os estudantes devem participar de rodas de conversa, atividades de integração, oficinas e palestras para promoção de um ambiente acolhedor

Após extremismo, como a escola pode agir e dialogar com as famílias e os estudantes?

. Isso poderia acontecer em rodas de conversa, com o objetivo de reduzir os maus entendidos, esclarecer e debater, até junto à polícia eventualmente, se alguma notícia que está no jornal ou nos grupos de WhatsApp de pais tem fundamento", orienta. Uma equipe mais segura, naturalmente, vai acolher a criança, o adolescente e a família, aponta. "Mais importante do que dar

Psicólogos vêem tensão e reforçam vínculo e valor de estar em sala de aula

e ameaças. "Eles passam muito tempo no celular e o algoritmo recomenda." O tema foi abordado em uma roda de conversa com professores e alunos do ensino médio, enquanto os estudantes mais novos têm sido acompanhados caso a caso, à medida que expressam alguma dúvida ou apreensão. "Começaram a nos trazer vídeos das redes sociais e íamos desmistificando aquilo", diz

Rondas, parceria com pais e psicólogos: como escolas reforçam a segurança

Escolas públicas e privadas paulistas adotam rondas e apoio psicológico a familiares e professores como medidas para reforçar a segurança após os ataques em São Paulo, Santa Catarina e Goiás. O que mudou Algumas escolas de SP passaram a adotar protocolos de segurança mais amplos, programas de apoio à saúde mental a alunos e professores e rodas de conversa