Além da escola: como estabelecer combinados realistas com as famílias sobre o uso de celulares em casa

com a mente dividida entre o que está acontecendo na escola e o que não podem deixar de acompanhar nos grupos de mensagens e redes sociais. Mas como falar sobre isso com as famílias? Como propor combinados que façam sentido na vida real, respeitando contextos diversos e realidades familiares múltiplas? 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores

Por que o RS teve a maior queda na alfabetização no Brasil e o que está sendo feito para reverter o quadro

do Ensino Fundamental da rede pública estadual e municipal. Esta foi a maior queda entre os Estados brasileiros analisados no período pelo Indicador Criança Alfabetizada, divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC). A segunda pior variação foi do Amazonas: queda de 3,03

Crimes cibernéticos em BH ocorrem em escolas

em vários contextos sociais. "Quando a gente vai para o ambiente digital, muitas vezes, por algum motivo, essa discussão sequer acontece. Então uma criança ganha um celular, cria conta em redes sociais e de um dia para o outro ela não tem sequer um monitoramento, uma supervisão do que está fazendo nesse ambiente digital. Não deveria ser assim", afirma o pesquisador

Com IA e sobre IA: o desenho de um novo curso do MEC para professores

quase sem orientação", afirmou Iuri Rubim, diretor-geral do IAT (Instituto Anísio Teixeira), centro de formação continuada para os educadores da rede pública de Ensino da Bahia. ⬇️ Baixe o e-book: "Guia rápido de IA para a sua aula" Durante o seminário "IA na educação básica: construindo referenciais nacionais", realizado na última semana, em Brasília (DF

Educação financeira na infância promove escolhas conscientes

obrigatória a educação financeira na educação básica. Segundo o autor da proposta, senador Nelsinho Trad (PSD-MS), a medida é necessária para preparar os estudantes para os desafios econômicos atuais, diante do aumento do endividamento das famílias, da influência das redes sociais no consumo e da presença ainda limitada do tema nas escolas. Bruna Elias, diretora

Com educação, agronegócio pode acelerar modernização causando impacto social positivo

de constante modernização, que exige investimentos em mão de obra qualificada. Se o setor puder qualificar seus futuros profissionais, poderá suprir suas necessidades ao mesmo tempo que causa impacto social relevante. "É um ciclo virtuoso: educação gera qualificação, qualificação fortalece o agro, e o agro transforma o interior", diz Sidney Sanchez Zamora, pecuarista

Formação inadequada e carreira pouco atrativa reduzem qualificação de professor

de trabalho para outras áreas. "Os professores não estão tendo a formação adequada diante da nova dentro das escolas", diz Rocha. "Antes, não havia tanto acesso à tecnologia, à rede social, algo que hoje é comum até nas famílias de baixa renda. Isso exige que os professores tenham novas habilidade que os cursos de pedagogia e licenciaturas ignoraram por muito tempo

Para especialista, PPPs podem reduzir déficit na educação

, as Parcerias Público-Privadas (PPPs) têm se mostrado uma alternativa estratégica para melhorar a infraestrutura escolar e apoiar políticas públicas de equidade. Paulo Henrique de Oliveira, Conselheiro de Governança e Inovação e Conselheiro Social, avalia que as PPPs podem ir além, tendo o Estado um papel fundamental nesse processo. "O Estado não pode entrar apenas

CGU não apontou ‘rombo’ no MEC, e sim ‘distorções contábeis’; entenda o que significa o termo

Circulam nas redes sociais postagens que anunciam um "rombo" de R$ 4,3 bilhões no Ministério da Educação (MEC). Mas esse valor, na verdade, se refere a "distorções contábeis" indicadas em um relatório produzido pela Controladoria-Geral da União (CGU), que fez uma auditoria das contas do exercício de 2024. Essas distorções não necessariamente significam

Governo Zema propõe aumentar em 8.000% número de escolas cívico-militares em MG

BELO HORIZONTE, MG (FOLHAPRESS) - O governo Romeu Zema (Novo) propôs uma consulta a 728 escolas de Minas Gerais para transformá-las em instituições cívico-militares. O estado hoje possui nove escolas no programa, e a proposta do governo é aumentar esse contingente em aproximadamente 8.000%. Ao todo, Minas possui cerca de 3.400 escolas na rede estadual

Nove cidades do CE alcançaram 100% das crianças alfabetizadas na idade certa em 2024

existe um fator, mas uma série de detalhes planejados e executados com um objetivo só que é o sucesso das crianças", afirma. Entre as estratégias de ensino adotadas pela cidade estão a busca ativa dos estudantes, o estímulo ao acompanhamento familiar e o incentivo de 15% do salário base do professor alfabetizador. Com apoio de assistentes sociais e psicólogos

Reprovação escolar traz mais desvantagens que benefícios

A progressão continuada, adotada por muitas redes estaduais e municipais, responde pela atual alta de aprovações (97,2% nos anos iniciais do ensino fundamental, 94% nos anos finais e 91,3% no ensino médio, de acordo com o Censo Escolar 2024). De tempos em tempos, é amaldiçoada por parte da sociedade como responsável pela baixa qualidade do ensino

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

nas escolas "sem mediação" e que a lógica de mercado prevaleça sobre a necessidade de inclusão e equidade. A secretaria de educação básica, Katia Schweickardt, também colocou a escola como um lugar privilegiado para o debate e conscientização da IA, em particular da cidadania digital. Ela lembrou que a rede do Piauí, que leva disciplina de IA para estudantes do 9º

Mais da metade das cidades mineiras não prioriza crianças carentes na fila por creche

pardas e negras, que estão na base da pirâmide social. Elas acabam sobrecarregadas: não podem abandonar o trabalho, nem deixar a criança", afirma. Com base no levantamento do Gaepe-Brasil, que contou com a participação de todos os municípios do país e revelou a falta de critérios nas filas por creche, o gabinete elaborou um manifesto enviado aos gestores

Regime de colaboração para fortalecer a educação infantil

administrativa do município e, sim, um eixo de desenvolvimento humano, social, econômico, que precisa ser de qualidade e para todos — de modo que o estado, como poder público, também tem de olhar para isso. Um olhar que a educação infantil é mais do que uma agenda administrativa dos municípios, é uma agenda de desenvolvimento da nação", relata o secretário Diego Calegari

MEC abre inscrições para a Prova Nacional Docente

no dia 26 de outubro. Foto: Os Pedagógicos / DINO Publicidade Conhecida como "Enem dos Professores", a iniciativa integra o Programa Mais Professores para o Brasil e será adotada por redes públicas de ensino como critério exclusivo ou complementar na seleção de docentes para a educação básica. De acordo com o MEC, 22 unidades da federação e cerca de 1.500

Seis meses após lei que restringe uso de celular em escolas, instituições registram melhora no desempenho e queda no cyberbullying

Brasil 2025, 95% das crianças e adolescentes acessam a internet diariamente no país, e 70% iniciam esse hábito antes dos 10 anos. Para a psicóloga, esse comportamento demanda vigilância e orientação. "O uso precoce e desregulado das redes sociais pode afetar diretamente a autoestima, a concentração e a saúde mental dos jovens. A escola dá o primeiro passo

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

processo seletivo com 8,8 mil vagas em 116 instituições da rede.  Especialistas ouvidos pela reportagem destacam que o ensino técnico é fundamental, não somente para garantir formação qualificada para os profissionais, mas também para o desenvolvimento econômico .  — Agrega valor intrínseco aos sujeitos, além do benefício da ascensão social. A educação

Na Ponta do Lápis: MEC cria programa para levar educação financeira às escolas públicas

a desenvolverem habilidades para lidar com o dinheiro de forma consciente, entender impostos, planejar o futuro e tomar decisões responsáveis no dia a dia. A adesão ao programa é voluntária, então estados municípios interessados deverão assinar um termo de compromisso com o MEC. Quem aderir terá direito à formação de professores , apoio técnico e financeiro às redes

MEC e governo estadual anunciam apoio a escola que sofreu ataque no RS

Agência Brasil Uma criança morreu e outras duas ficaram feridas no ataque a faca (Fotos: Reprodução / Redes Sociais) O Ministério da Educação (MEC) determinou o envio de psicólogas do Núcleo de Resposta e Reconstrução de Comunidades Escolares, especializada em situações de crise e violência extrema, para apoiar a comunidade da Escola Municipal de Ensino