MEC suspende edital que permitiria novos cursos de Medicina em instituições privadas

representaram pedidos de aproximadamente 60 mil novas vagas em cursos na área, sem que houvesse um edital de chamamento público aberto. Segundo o MEC, o cenário impactou a capacidade do ministério de atuar na condução da política pública do Programa Mais Médicos. "Cabe destacar, que os pleitos judiciais de cursos e vagas equivaliam a um montante superior ao do total

Educação técnica e profissional: desta vez vai?

Fernando Henrique, 1995 –, o Plano Nacional de Qualificação (PNQ) – Lula, 2003 – e o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) – Dilma, 2011. Nada funcionou direito. Em 2017, tivemos a reforma do ensino médio, com um novo itinerário técnico de nível médio – governo Temer –, que foi reformulado em 2024 antes de entrar em vigor, e agora temos

Democracia se aprende na escola: novo programa leva cidadania para o currículo

fortalecer a confiança nas instituições e o compromisso coletivo com a democracia. 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Diante desse cenário, o Brasil dá um novo passo. O MEC (Ministério da Educação) acaba de instituir, por meio da Portaria nº 642/2025, o Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade. Alinhado às diretrizes

Justiça libera curso de medicina para assentados e quilombolas em PE

A Justiça Federal acatou o argumento da Advocacia-Geral da União (AGU) e liberou o edital para abertura de uma turma extra do curso de medicina da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). A turma especial, que selecionará 80 alunos, é destinada aos beneficiários do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera), no Campus de Caruaru (PE

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

de diferentes áreas explorem as relações entre arte, cultura e aprendizado, integrando a música a outras disciplinas e ampliando seu papel na formação integral dos estudantes. A seguir, uma seleção de cursos e programas que oferecem oportunidades de aprimoramento para educadores e interessados na área musical: Fundação Itaú – Escola Fundação Itaú Curso: Música

Graduações semipresenciais diminuem distâncias entre alunos e ensino superior

educação a distância e novas tecnologias aplicadas à educação. A oferta de cursos de graduação ocorreu posteriormente, em 2006. O UFC Virtual oferta oito graduações à distância: Administração pública Espanhol Física Inglês Matemática Pedagogia Português Química Por anos, a oferta foi feita em parceria com o programa Universidade Aberta do Brasil. "Esse modelo

O que muda no ensino de matemática após novo decreto do MEC?

", afirmou o ministro da Educação, Camilo Santana, na Cerimônia Nacional de Premiação da 19ª Obmep que ocorreu na segunda-feira (30). De acordo com o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) de 2022, 73% dos estudantes brasileiros apresentaram um desempenho insuficiente em matemática. Isso significa que, na época, 7 a cada 10 alunos brasileiros de 15

UFPE: juiz suspende curso de medicina exclusivo a aluno da reforma agrária

de Couto Maurício, da 9ª Vara Federal de Pernambuco, concedeu liminar para suspender o edital da Universidade Federal de Pernambuco que destinava oitenta vagas exclusivas em curso de medicina para integrantes da reforma agrária no curso de medicina. O edital da UFPE foi publicado em setembro e ganhou repercussão nacional. Associações médicas se uniram

Como tornar o ensino superior atrativo?

comum que, pelo fato de serem pagas, contariam com um número bem mais reduzido de alunos. É verdade que programas de empréstimos estudantis, a exemplo do FIES, resolvem parcialmente esta situação, embora o aluno saiba que, ao concluir seu curso e iniciar sua vida profissional, terá que, nos primeiros anos, ressarcir aquilo que nele foi investido. Onde

Equidade: modalidades educacionais e temáticas da diversidade (Formação - Escola em Tempo Integral)

Este módulo da formação do programa Escola em Tempo Integral aborda a importância da equidade, diversidade e inclusão na educação integral em tempo integral, destacando a necessidade de reconhecer e valorizar as diferentes histórias, culturas e necessidades dos estudantes. Apresenta temáticas como educação para as relações étnico-raciais, educação

Gestão democrática e instâncias de participação e acompanhamento social (Formação - Escola em Tempo Integral)

Este módulo da formação do programa Escola de Tempo Integral aborda a gestão democrática na educação pública, destacando a importância da participação social. São discutidas as instâncias de governança e gestão do Programa Escola em Tempo Integral, como Conapeti e Renapeti. O texto enfatiza a implementação de comitês de educação integral nos diversos

Políticas de educação integral em tempo integral e intersetorialidade (Formação - Escola em Tempo Integral)

Neste módulo da formação do Programa Escola em Tempo Integral, reflete-se sobre os pilares que fundamentam a educação integral pensada como direito. Neste módulo, focaremos na reflexão acerca das políticas públicas, com o objetivo de auxiliar e orientar as equipes técnicas das secretarias na elaboração ou aprimoramento de políticas públicas de educação

Em dez anos, aprendizagem no Ensino Médio encolhe e desigualdade cresce

%. Hoje, 61% das matrículas estão em instituições privadas EAD, enquanto apenas 26% permanecem em cursos presenciais de universidades públicas. Aprender também depende da renda Os índices de aprendizagem também oscilam de acordo com o percentual de renda dos estudantes, evidenciando que o combate à desigualdade socioeconômica é fator fundamental na promoção

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

", afirma. "Normalmente, os cursos de graduação priorizam as questões conceituais e teóricas. Claro que elas são importantes, mas é fundamental entender como aplicar esses conteúdos na prática. Em geral, a parte prática, que são os estágios, é muito simples, com poucas oportunidades para os estudantes compreenderem como funciona a sala de aula. Será muito importante

Estudantes de medicina de baixa renda poderão receber bolsa mensal de R$ 700 para auxiliar permanência na graduação

Estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, matriculados em cursos de Medicina que participam do Mais Médicos poderão receber um auxílio mensal do governo para contribuir para sua permanência e conclusão da graduação. A portaria que institui o Programa Bolsa Permanência (PBP) foi publicada pelo Ministério da Educação (MEC) no Diário Oficial

Quantidade de novos alunos de Medicina aumenta 120% em uma década; veja o que mudou

expressivo na abertura de vagas e cursos de Medicina por meio de ações judiciais. Em 2023, a moratória parou de valer e o MEC ganhou um processo no Supremo Tribunal Federal (STF) para que a abertura de novas vagas e cursos de Medicina obedeça critérios do programa Mais Médicos, que considera, entre outros pontos, a necessidade de interiorização de profissionais

Nota média de alunos de Medicina no Enem cai; veja quanto

expressivo na abertura de vagas e cursos de Medicina por meio de ações judiciais. Em 2023, a moratória parou de valer e o MEC ganhou um processo no Supremo Tribunal Federal (STF) para que a abertura de novas vagas e cursos de Medicina obedeça critérios do programa Mais Médicos, que considera, entre outros pontos, a necessidade de interiorização de profissionais

Estudantes de baixa renda de curso de medicina terão ajuda do governo

para que possam permanecer estudando até a conclusão do curso. Com esse objetivo, o Ministério da Educação (MEC) criou o Programa de Bolsa Permanência no âmbito do Programa Mais Médicos (PBP-PMM). A Portaria nº 655/2025 que institui o auxílio está publicada no Diário Oficial da União desta segunda-feira (22). Quem tem direito Notícias relacionadas: O requisito básico

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

de cursos da Universidade Federal do Ceará (UFC) há mais de uma década. Nas salas de aula e laboratórios, pesquisadores buscam descobrir respostas para sistemas complexos e construir novos mecanismos de processamento de dados com uso prático, extrapolando muros e preparando a população para o futuro. Afinal, segundo a Confederação Nacional da Indústria (CNI), há

Brasil é o 4º país com mais jovens 'nem-nem' que não estudam e nem trabalham

valorizar também competências socioemocionais e práticas. Especialistas avaliam que reduzir o índice de jovens "nem-nem" exige uma combinação de políticas públicas e iniciativas privadas. A revisão do acesso ao ensino superior, a ampliação do ensino técnico e profissionalizante e a criação de programas que conectem empresas e escolas são apontados como caminhos