Material didático de qualidade é fundamental para o sucesso escolar

, em que o aluno é participante ativo, livros e recursos de qualidade são fundamentais para o desenvolvimento acadêmico, servindo de referências essenciais no processo de aprendizagem. Nesse sentido, o modelo inovador de produção própria mostrou-se extremamente eficaz. Especialista explica Com mais de 24 anos de experiência em sala de aula, o especialista em Educação

O equilíbrio entre inteligência artificial e vocações humanas no futuro da educação

às oportunidades e não trabalhar intencionalmente para que os perigos sejam reduzidos. Um exemplo são os sistemas de IA generativa, que impressionam ao dar o efeito de se conversar com uma pessoa. Apresentam uma potencialidade enorme, mas seu uso não prescinde de um ser humano. Entre os aspectos positivos, temos a redução do custo de produção de conteúdo e que permite

As Olimpíadas e a importância do esporte na vida das crianças e jovens

à produção, licenças online e propriedade intelectual. A iniciativa revela uma entre as muitas possibilidades de se trabalhar o conhecimento sobre esportes de maneira criativa e tecnológica, de forma agregadora. No currículo escolar, as aulas de educação física têm a missão de oferecer aos alunos a oportunidade de conhecer e experimentar diversas atividades

Qual a contribuição das Olimpíadas e o esporte no desenvolvimento de crianças e jovens

à produção, licenças online e propriedade intelectual. A iniciativa revela uma entre as muitas possibilidades de se trabalhar o conhecimento sobre esportes de maneira criativa e tecnológica, de forma agregadora. No currículo escolar, as aulas de educação física têm a missão de oferecer aos alunos a oportunidade de conhecer e experimentar diversas atividades

Como enfrentar a fome no Brasil

, o caminho para tornar a alimentação saudável uma realidade coletiva é construir a ponte entre o conhecimento e a ação. Há cinco fatores essenciais de acesso para que a garantia à alimentação e a escolhas saudáveis seja possível para todos. O primeiro deles é o acesso à educação. É necessário priorizar na Base Nacional Curricular Comum as diretrizes previstas na lei

Tempestade digital perfeita evidencia a necessária ligação entre educação e tecnologia

, produção e distribuição de conteúdo fora dos contextos em plataformas digitais e ambientes de aprendizagem, sobretudo em anos com eleições e com a explosão da inteligência artificial, como em 2024. "Nós não ensinamos sobre o que pensar, mas sobre como pensar", afirma Carolyn Wilson, diretora-executiva da Fundação McLuham. "É isso que estamos tentando mostrar

IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar

A Inteligência Artificial (IA) está transformando nossa sociedade de maneira profunda e, na educação, essa nova fronteira computacional desponta como um divisor de águas que provavelmente revolucionará a forma como aprendemos e ensinamos. Isso alterará nossa relação com o próprio conhecimento, nossa memória social, produção dos saberes e sua transmissão

Nível de alfabetização de crianças atinge 60% após queda durante a pandemia

, identificar a ideia principal e responder a perguntas básicas sobre o texto; Escrita: capacidade de escrever palavras e frases simples de forma clara e legível; Produção de textos curtos: escrita de textos curtos, como bilhetes e pequenas histórias, demonstrando coesão e coerência; Interpretação de textos simples: capacidade de interpretar textos simples, inferir

Universidade não é fábrica

da produção asfixia os interesses do patrão ao diminuir a rentabilidade imediata do capital financeiro. Na escola, a paralisação depreda o conhecimento de toda a nação nos anos seguintes. Escola não produz para o presente, forma para o futuro. Na indústria, a produção retoma no estágio em que parou, e seus produtos mantêm a mesma qualidade, mas a formação educacional

Transformações pedagógicas dependem de uma gestão atenta a boas práticas

respondidas: questões sobre problemas imediatos, recursos disponíveis, dificuldades enfrentadas e estratégias para alcançar objetivos", disse. Ricardo ressaltou que esses profissionais compreendem que nem todas as respostas estão no conhecimento científico disponível, tampouco encontradas na inteligência artificial. "A prática diária é muito relevante. É importante

MEC debate formação continuada e pós-graduação em alfabetização

e letramento", assim como "estimular a produção de conhecimentos voltados para o fazer da sala de aula com a proposta de construção de materiais didáticos e recursos educacionais". Lourival Martins Filho, diretor de Formação Docente e Valorização dos Profissionais da Educação da Secretaria de Educação Básica (SEB), ressaltou que as propostas de cursos de pós-graduação

ChatGPT vai à escola

O governo do Estado de São Paulo pretende utilizar o ChatGPT na produção de aulas voltadas aos alunos dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio da rede pública. Segundo a Secretaria da Educação do Estado, as aulas elaboradas pelos professores curriculistas, especializados na produção do material didático, serão "aprimoradas pela inteligência

Ansiedade e desânimo afligem maioria dos universitários no Brasil

importância no que diz respeito ao enfrentamento dessa questão. Precisamos realizar um debate crítico sobre as condições e contradições que participam do lugar social que a Universidade pública historicamente ocupa no Brasil, não somente no que se refere à construção de conhecimentos, mas, também no que se refere à produção de novos futuros para os jovens

O que fazer diante das oportunidades para IA na educação?

é um imperativo do design ético e sustentável. As viagens negativas têm um papel crucial nesse processo, assegurando nossos valores, práticas e signos. Além disso, garantem a transmissão do conhecimento entre gerações, moldando os sujeitos e nossas relações sociais, culturais, emocionais e econômicas", disse Eduardo Saron, presidente da Fundação Itaú. Em uma fala

Escola não é quartel

Urgência ainda maior é a revisão das atuais bases de produção e consumo, que levaram a humanidade à situação calamitosa de destruição do planeta. Todas as gerações, as vivas e as futuras, lidarão com as consequências de um modelo exploratório, nocivo para natureza e para os indivíduos. Nos próximos anos, será necessário fortalecer uma forma mais solidária de viver

Pós-doutorandos negros defendem continuidade de programa de bolsas na USP

do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ). Bortolini destaca os benefícios dessas ações para o próprio avanço da ciência. Em sua visão, a produção de conhecimento inovador parte também da diversidade social de pessoas, vivências e particularidades. "As mulheres negras foram capazes de pensar o conceito de interseccionalidade. As pessoas

Reconstrução e educação: cenário requer pessoas preparadas para reestruturar cidades e processos coletivos

necessidades, a continuidade da formação profissional dos jovens e adultos que já estão nos cursos de graduação e pós-graduação se apresentará como um grande desafio neste tempo, assim como o acesso de novos ingressantes. Por outro lado, fortalecer a produção do conhecimento e a formação são ações concretas para fomentar o desenvolvimento econômico e social

Painel mostra a mudança no perfil dos estudantes das universidades públicas

as estaduais compõem mais de 30% das matrículas em universidades públicas e são igualmente lócus estratégicos de formação e de produção de conhecimentos. O Painel permite um conhecimento mais apurado da realidade da educação superior pública e dá visibilidade à verdadeira revolução que a política de ações afirmativas operou. O Centro de Estudos SoU_Ciência, sediado

Enem 2024: saiba as datas das provas e como se inscrever

de junho. Foto: (sem legenda) (damircudic/Getty Images) Para se sair bem na prova, Daniel Reis, coordenador pedagógico e professor do Estratégia Vestibulares, compartilha algumas dicas para os estudantes: Dê muita atenção para o estudo da Matemática e para a produção textual da prova de Redação: "A disciplina de Matemática, com 45 questões, tem o peso de uma área

Sobre a formação de professores quilombolas

). Na Conferência Nacional de Educação, em 2010, este tema também adquiriu centralidade, sem, contudo, se tornar política pública nacional 1. Quase trinta anos depois, a Carta de Recomendações da CONAQ retoma as reivindicações de 1995, agora, na concretude de uma política pública em processo de implementação, o que amplia e complexifica o debate sobre a produção