Inovação em Avaliação Educacional - Ep.5 - Chico Soares

Chico Soares, pesquisador da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), fala sobre o papel das avaliações no processo formativo dos estudantes e especialmente das avaliações que auxiliam no desenvolvimento da leitura e compreensão de textos. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas

Novo ensino médio: Consulta do MEC acaba nesta quinta; o que muda agora?

(CNE), o que deixa o processo mais rápido. Esse foi um pleito dos secretários estaduais de educação, que argumentaram que alterações na lei poderiam travar as mudanças na reforma, já que dependeriam da aprovação do Congresso Nacional. O futuro do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é o mais incerto no contexto da reforma. No início do ano, o governo chegou

Novo ensino médio: Consulta do MEC acaba nesta quinta, o que muda agora?

(CNE), o que deixa o processo mais rápido. Esse foi um pleito dos secretários estaduais de educação, que argumentaram que alterações na lei poderiam travar as mudanças na reforma, já que dependeriam da aprovação do Congresso Nacional. Leia também Como é o ensino médio nos países ricos? ‘Ou o Brasil descobre um jeito de ser produtivo ou quebra’ Novo ensino médio

Avaliação formativa e avaliação da compreensão de textos - Chico Soares - Inovação em Avaliação Educacional

Chico Soares, pesquisador da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), fala sobre o papel das avaliações no processo formativo dos estudantes e especialmente das avaliações que auxiliam no desenvolvimento da leitura e compreensão de textos. A série de vídeos Inovação em Avaliação é uma produção original do Instituto Unibanco que traz entrevistas

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

-graduação é um programa de formação de pessoas. Então, como avaliamos os processos formativos? E outro ponto essencial [é] quando falamos da redução das assimetrias, aquela concepção dos programas de pós-graduação atendendo demandas específicas de cada localidade. Um programa no sul do Brasil tem características que são próprias da sua região, assim como um programa

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

a publicidade No aspecto político, houve uma erosão da confiança nas instituições democráticas. A polarização exacerbada alimentou discursos de ódio, desqualificação de oponentes políticos e a propagação de notícias falsas. As redes sociais desempenharam um papel fundamental nesse processo, permitindo a disseminação rápida de informações distorcidas e o enfraquecimento

Se o professor avalia, os alunos aprendem?

o que aproveitar. Um dos grandes problemas sobre o uso das avaliações é dissociá-las do processo de ensino, reservando espaço para elas apenas ao final do processo. Isso é um equívoco e custa caro para Estado, professores, alunos e famílias. Fracassos são apontados e diversas justificativas surgem para explicar o desempenho ruim. Depois disso, a vida volta ao normal até

Ações de equidade racial na aprendizagem são urgentes

que está na sociedade; Papel da gestão: é fundamental que oportunize formação de professores e dê luz a essa temática em reuniões de formação, além de possibilitar a mediação de conflitos entre estudantes e familiares. É essencial um trabalho articulador e de oferta a processos formativos pedagógicos e de encaminhamentos ao aprendizado e trajetória escolar, garantindo

Protagonismo e escuta dão perspectiva de futuro a jovens na EJA

, como a que foi alcançada no dia 19 de dezembro de 2022, na sala de convenções do Hotel Atlântico Prime, no centro da cidade. Com beca e capelo, ele foi chamado para receber o certificado de conclusão do processo formativo do Programa Jovens Construtores, concebido pela organização YouthBuild e desenvolvido no Brasil pelo CEDAPS (Centro de Promoção da Saúde). Crédito: Divulgação

Ensino não está à altura do Brasil, diz Cláudia Costin

associados a um processo de ensinar a pensar", diz. "É preciso cada vez mais fomentar pensamento crítico. É o que vai permitir que nos diferenciemos dos robôs". A especialista, que foi secretária de Educação do Rio de Janeiro, diretora do Banco Mundial e integrante da Comissão Global sobre o Futuro do Trabalho da Organização Internacional do Trabalho, observa

‘Light’, PL da revogação do Novo Ensino Médio mantém optativas

desse tempo. A proposta do NEM prevê 1.800 horas para a formação geral básica - a dos componentes curriculares tradicionais, como Língua Portuguesa, Mátemática, Biologia, Química, História e Geografia - e 1.200 horas para a parte diversificada, a das optativas, organizadas em itinerários formativos que flexibilizam o currículo. Como resultado, as matérias

A questão do ensino médio no Brasil: ‘decifra-me ou te devoro’

do sistema educacional brasileiro. A reforma foi implantada em 2017 e teve muito pouco tempo de maturação. Desde então, o Brasil atravessou dois anos de pandemia, em que o processo educacional foi muito afetado, e por quatro anos de afasia e amadorismo no Ministério da Educação sob a gestão Bolsonaro. Portanto, não houve condições de testar o que foi proposto

Educação, chave para futuro do trabalho

para atender novos mercados, ao passo que 83 milhões deverão ser eliminados. O saldo, portanto, tende a ser o desaparecimento de 14 milhões de vagas, o equivalente a 2% dos empregos no conjunto de países pesquisados. De um lado, a aposta é que diversas carreiras deixarão de existir, com seus profissionais sendo substituídos por processos automatizados. É o caso

MEC exclui única pergunta sobre Enem de consulta do novo ensino médio

, habilidades e competências avaliadas tenham uma referência comum. Nesse sentido, é importante que: A Matriz de Avaliação do Enem seja organizada a partir do que está estabelecido na Base Nacional Comum Curricular para a Formação Geral Básica, já que os itinerários formativos apresentam elevada heterogeneidade. Processos experimentais de avaliação das aprendizagens

“A convivência na escola é algo tão sério quanto matemática”, diz pesquisadora

com estudantes, professores e gestores, foi possível fazer um diagnóstico das fragilidades da instituição. Fizemos um processo formativo com os professores e funcionários e introduzimos uma disciplina, que os próprios alunos chamaram de relações humanas, com o propósito de atuar na resolução de conflitos não muito graves, como acolher colegas excluídos e preparar

Ciências e pesquisa ganham força nos currículos escolares

uma das substâncias. "Agora a gente está no processo de decidir como ela seria aplicada em um ambiente real e como podemos levar esta experiência a outro patamar." O projeto de Beatriz e das colegas foi um dos premiados na 21ª Febrace (Feira Brasileira de Ciências e Engenharia), que estimula a cultura científica entre os estudantes, reunindo os melhores trabalhos em uma feira

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

e aprovada. De acordo com Andressa Pellanda e Daniel Cara (2020) é importante analisar a aprovação do Novo Ensino Médio e seu processo de implementação a partir da relação com a nova filantropia. Os autores apresentam que este modelo de filantropia está desempenhando um papel fundamental em uma mudança de novas reformas de gestão, em que a privatização ocorre

Diretores são essenciais para a melhoria da qualidade educacional

escolares vão cuidar tanto da parte pedagógica, como definir a alocação de professores, ajudar nos processos formativos, mas também vão olhar para as questões administrativas, burocráticas e financeiras da escola. Então, é um profissional que cumpre um papel fundamental na educação brasileira", disse. Ivan Gontijo enfatizou que os processos de seleção para a gestão

Com relatos de sensibilidade e afeto, livro digital apresenta práticas pedagógicas na EJA

, que atuam em 3 escolas exclusivas de EJA no município: CEJA Maré, CEJA Acari e CREJA. Durante cinco encontros presenciais, que foram realizados na sede do Cedaps, na região central do Rio de Janeiro (RJ), os educadores foram apresentados aos seis eixos formativos que orientam práticas pedagógicas do Programa Jovens Construtores, concebido pela rede internacional

Primeiras experiências apontam desafios do novo ensino médio

da Educação Brasileira, estão a ampliação da carga horária do Ensino Médio de 800 para 1000 horas anuais e o fomento a uma grade curricular mais flexível. Por isso, desde 2022, os estudantes têm aulas de formação geral básica, o que inclui Língua Portuguesa, Matemática e Língua Estrangeira, e de itinerários formativos, a dita parte flexível do currículo. Embora